中班安全常识教案大全

1、中班平安常识教案大全【篇一：幼儿园中班平安教案】幼儿园中班平安教案：不跟陌生人走活动目标1、树立幼儿初步的防范意识.2、培养幼儿思考问题、解决问题的水平及快速应答水平.3、引导幼儿了解一些自我保护的常识,知道不能轻信陌生人的话,不跟陌生人走.活动准备1、排练情景表演：小红没上当.2、录制有关轻信陌生人上当受骗的内容.如：自己在家时随便给陌生人开门,随便吃陌生人给的食物,在公共场所迷路了随便跟陌生人走等造成不良后果,选择适合幼儿看的有关打击拐卖儿童的记录片.活动过程一、请幼儿观看情景表演小红没上当"教师在主要局部给以提示.二、讨论,提升经验1、引导幼儿讨论：小红如果轻信了陌生人的话,会

2、出现什么后果并说一说如果自己遇到了这样情况时应采取怎样的做法.2、观看并讲述录象内容,引导幼儿明白遇事要动动脑筋,不要轻易上当受骗.3、幼儿展开讨论,说出自己的看法,并进行简单记录,教师将幼儿的记录进行整理、张贴、以提升幼儿自我保护意识.4、开展宥奖竞猜游戏,可将幼儿分为男女两方,提问问题,幼儿迅速且较完整的说出想法,答对的一方可奖一朵小红花.(1)在商店里,不小心和家人走失里,你该怎么办(2)在家门口玩,有不熟悉的人要带你去玩或去买东西吃,你该怎么办如果有人强迫你走,你该怎么办(3)你一个人在家时,假设有人敲门或门铃向了,你该怎么办(4)在幼儿园里玩,有不熟悉的人来接你,你跟他走吗你该怎么办

3、三、活动结束请幼儿说说活动中的感受.活动反思：对于孩子来说,平安教育很重要.现在家里就一个孩子,父母上班在外,经常留一个孩子在家,对于孩子在家的平安就格外重要.如不动电、不动气等.陌生人敲门等幼儿怎样处理,这是孩子要掌握的技能.在超市和父母走丢怎么办有陌生人来接怎么办等.在活动中,幼儿知道求救老师、家长.有的幼儿还知道大声喊叫.在超市里还知道播送、打等.幼儿都能掌握.活动目标：1、知道11月9日是消防日.2、初步了解消防队员的装备及消防的有关内容.3、通过演习锻炼脱离危险的水平,培养一种自我保护意识.活动准备：1、邀请消防队员8-10名.2、话筒,音响,场地布置每个班的座位放置活动目标：1.引

4、导幼儿了解阳台的主要功能.2.帮助幼儿了解在阳台上的平安知识,知道不爬阳台,不往阳台外扔东西等.3.使幼儿初步建立自我保护意识.活动准备：1.录像机,录像带,机.2.幼儿操作卡片.活动过程1.幼儿根据已有经验谈谈阳台的主要功能.小朋友家里是不是都有阳台你们都在阳台上做些什么小结：阳台是一个伸向屋外的平台,它可以接触到更多的空气和阳光.有的人家在阳台上晒衣服,养花,养鱼,有的人在阳台上活动身体,锻炼.夏天,还可在阳台上乘凉.大家都需要它.2 .观看录像,讨论在阳台上哪些行为是对的,哪些是错误的.片段一：小朋友在阳台上看书、折纸.片段二：小朋友在阳台上锻炼身体.片段三：一幼儿将头和身体伸向阳台外喊

5、楼下的小朋友.片段四：一幼儿往阳台外抛东西.片段五：一幼儿将身体伸向阳台外拿手帕.片段六：一小朋友在阳台上玩,忽然风将阳台门吹上了,怎么办教师引导幼儿分段观看录像片,每看完一段,建议提问：这位小朋友的行为哪里对,哪里错,为什么应该怎样做讨论小结：在阳台上取晒在衣架上的东西时,不能将身子探出护栏,应该用衣钩将衣物钩到可以拿到的地方再取回.否那么,不小心会发生危险.不能往阳台外扔东西,会砸伤他人.如果遇到阳台上的门被吹上,应向屋里的大人求救,请他们帮助.3 .幼儿讨论：在阳台上还有哪些危险的事情不能做4 .幼儿操作,判断图片上的幼儿平安行为对与错,并说出原因.活动建议：1.此活动中的录像内容可根据

6、各幼儿园的实际,绘制成图片或编排成情境表演.2.建议家长在家中经常提醒幼儿在阳台上注意平安,及时阻止危险行为,增强平安意识.活动区活动认知区里向儿童提供各类平安行为的图片.如：阳台上的平安、游戏中的平安、户外活动中的平安,让幼儿辩别对与错,并说说原因.活动目标：1、通过观察、分析、讨论、感知交通规那么的重要,掌握交通规那么儿歌；2、熟悉几种常见的交通标志,知道在马路上要遵守交通规那么,建立正确的交通平安意识；活动准备：1、录像带,大幅图片1张小图片三张；2、六个交通标志3、红绿圆形各一个,室外场地上用粉笔画好斑马线.过程：一、老师出示人行横道标志,提问：1、你见过这个标志吗你在哪里见过2、这是

7、什么标志它有什么作用3、当你看见这个标志时,你应该怎么做二、分组活动：请幼儿看?健康?第27页,互相说说六种交通标志分别表示什么意思.如果见过这些交通标志,想一想是在什么地方见到的.三、了解标志1如果违反了交通规那么会发生什么危险2马路上来来往往的车辆真多,很容易发生危险,那么谁在维持交通秩序除了交通警察,还有谁在协助治理3马路上有许多标志提醒行人、驾驶员遵守交通规那么,你还知道哪些标志吗4小结：交通标志提醒行人和驾驶员平安行驶,平安过马路,遵守交通规那么.四、欣赏儿歌：?马路上?五、游戏：看谁又快又对1教师任意说出?健康?第27页上交通标志的名称,让幼儿迅速指出对应的标志；2教师出示大的交通

8、标志,请幼儿说出交通标志的名称.六、游戏：快乐的小司机附：马路上儿歌大大的马路宽又平,车来人往忙不停.红灯这了车辆停,绿灯亮了赶紧行.要过马路怎么办斑马线上快步行.不翻栏杆不玩耍,交通规那么要记清.做做贴贴平安标记一一幼儿平安教案目的：1、通过制作平安标志,粘贴平安标志,引导幼儿知道要保护自己身体的平安.2、初步懂得避开危险物,不做危险动作.准备：平安标志一个、蜡笔、纸.过程：一讲讲：1.出示平安标志a.小朋友,这是什么b.这是平安标志,有了这个标志,可以提醒大家这个地方要小心.c.这是警告标志,有了这个标志,代表这里有电,要小心！不要碰.d.上个月,孙艳小朋友在厕所摔了一跤,如果,厕所里贴了

9、这个安全标志,她肯定会小心的走上台阶,就不会摔跤了.e.现在我们把这个标志贴在厕所门上,提醒大家小心好不好请一幼儿去贴f.我们教室里还有许多需要提醒的地方,大家动动脑筋自己来做一个平安标志.二做做：1.幼儿设计制作,老师巡回指导,重点提醒园点在下方.2.鼓励幼儿制作与老师不同的平安标志.3.帮助个别完成作品.中国：三贴贴：1.贴到你认为不平安的地方.2.请幼儿说说自己设计制作的标记,为什么贴在这里3.我们幼儿园还有许多需要提醒的地方,以后,我们在多做几个平安标志去提醒其他小朋友,好吗幼儿园中班平安教案：让宝贝平安的玩活动目标：1、进步幼儿的自我保护水平.2、培养幼儿识别游戏时识别平安和危险的水

10、平.活动预备1、图片两张2、平安卡片和不平安卡片假设干操作要点：一、导入活动,引出话题1、小朋友都喜欢玩球,而且有许多玩球的方法,但是小孩子应该在哪里玩球呢【篇二：幼儿园常规教育教案7篇】教学内容：常规教育教学目标：1 .教育幼儿小朋友之间要团结友爱,要学会使用礼貌用语.2 .要求幼儿懂的课堂上的常规要求,上课会听老师的话.3 .幼儿练习起立、坐下等.教学重点：培养幼儿懂礼貌、守纪律的习惯.教学难点：使幼儿尽快适应幼儿园生活.教学过程：一、开始局部：1 .幼儿坐在小椅子上,跟老师听音乐做拍手点头的律动.2 .引出：新学期开始了,小朋友们一起来上幼儿园,我们是小班,大家真快乐,咱们一起互相熟悉一

11、下吧！激发孩子的兴趣.二根本局部：1 .教师弹琴,教幼儿会听琴声起立、坐下.可以反复练习,让幼儿仔细听,跟老师学.要求幼儿能按老师的要求去做,做一个守纪律的孩子.2 .教师弹琴,教幼儿听琴声,学习问好.2/41=c1234|5-|5432|1-|师：小朋友们好！生：老师您好！3.音乐磁带幼儿和老师一起唱歌,找朋友.鼓励幼儿大胆、主动去找朋友、熟悉一下小朋友问问他叫什么名字.教育幼儿与小朋友友好相处,培养幼儿大方、主动的个性,感受幼儿园的快乐生活.三结束局部：1 .教师小结本节活动的效果,以表扬鼓励为主.2 .活动结束.组织幼儿到室外去玩,熟悉幼儿园的环境.不随便接受陌生人的东西活动目标：1、培

12、养幼儿的自我保护意识.2、教育幼儿不随便接受陌生人的东西、不给陌生人开门、不跟陌生人走.活动准备：1、图片1幅2、儿歌?陌生人?活动过程：一、出示图片,引导幼儿观察并讲述图片内容,提问：图片上有谁他们在干什么小姐姐为什么摆手教师进行小结：小姐姐不要陌生人的东西,她怕陌生人会伤害她.二、学习儿歌?陌生人?1、告诉幼儿老师有一首关于?陌生人?的儿歌,请大家一起欣赏.2、请幼儿跟老师学习这首儿歌,并能把这首儿歌说给小弟弟、小妹妹听.三、引导幼儿讨论：陌生人为什么会送礼物个小朋友我们为什么不要陌生人的东西引导幼儿展开讨论,让幼儿知道陌生人给小朋友礼物是有目的的,有的想骗小朋友离开妈妈、爸爸；有的想骗小

13、朋友到他家里去偷他家的东西.教育幼儿不要被陌生人送的礼物迷惑,而上当受骗.附：儿歌：陌生人陌生人给吃的,我不要陌生人领我走,我不去,陌生人送礼物,我不要,陌生人来敲们,我不开.不靠近危险物品活动目标：1、初步培养幼儿的自我保护意识2、教育幼儿不玩、不靠近危险物品.3、了解一些简单的平安常识.活动准备：挂图3幅活动过程：一、教师分别出示3幅挂图,请幼儿仔细观察,并讲述图上小朋友在干什么他们做的对吗二、引导幼儿讨论：生活中还有哪些物品或事情是危险的教师引导幼儿讨论后,总结出：锋利的器具、火、电、煤气等等,这些东西都是危险的.三、寻找危险的物品将幼儿分成5人一组,分别到洗手间、各个区角及角落、睡眠室

14、、院子里等地方寻找可能会对自己造成危险的物品或玩具等,找到后记录下来,与大家一起交流,增强幼儿的自我保护意识和对危险的预见水平.渗透方式：在一日活动中随时发现危险物品或事情,及时提醒幼儿注意.家长工作：请家长经常提醒幼儿家中有哪些危险物品小朋友不能玩和触摸,如：剪刀、缝衣针、电器、煤气开关等等,给小朋友讲一些平安常识.进出门时不挤不抢活动目标：1、培养幼儿团结友爱、相互谦让的好品质.2、教育幼儿进出门时不挤不抢,集体活动时要有秩序.活动准备：1、课前带着幼儿有秩序的在户外滑滑梯并注意幼儿的表现.2、歌曲?滑滑梯?活动过程：一、谈话活动：教师组织幼儿谈话：刚刚老师和小朋友在外面玩什么啦怎样玩的咱

15、们又是怎样进的活动室引导幼儿说出排着队,有秩序的滑滑梯、进出活动室等.二、欣赏歌曲教师告诉幼儿有一首歌曲也叫?滑滑梯?,请幼儿欣赏并尝试学着跟唱歌曲.三、提问幼儿理解歌词歌曲?滑滑梯?中,小朋友是怎样滑滑梯的为什么要排好队,不推也不挤教师引导幼儿说出推挤容易将小朋友推倒、磕伤.四、讨论：小朋友在什么时候还应注意排好队为什么教师引导幼儿回忆哪些时候容易发生挤撞,如：进门出门时；上下楼梯时、荡秋千时等等都容易推倒,发生意外伤害.教师小结：大家集体出动、活动时都应排队,懂得谦让,有秩序的活动,反之,很容易发生危险,也是不礼貌的.渗透方式：在一日活动的各环节,如：集体入厕、集体喝水、进出活动室、集体游

16、戏等都给幼儿渗透排队、不推不挤、有秩序的进行活动.家长工作：请幼儿在日常生活中,结合上下楼梯、进出门、公共场所等情景对幼儿进行相互谦让、遵守公共秩序等的品德教育.着火时怎么办活动目标：1、通过活动,让幼儿知道着火时怎样保护自己的方法,从中帮助积累平安生活的经验.2、有初步的自我保护意识.活动准备：1、flash动画课件：碰到火灾、怎样打报火警、.2、ppt:碰到火灾逃生的方法.3、?学习活动?操作材料包4巧岁第9页?着火时怎么办?人手一份；铅笔；橡皮等4、园内备有必要的消防设施影像画面活动过程：一、播放flash动画碰到火灾,引出主题.2、幼儿讨论小朋友刚刚看仔细了吗我们看到画面上发生了什么事

17、情二、播放flash动画碰到火灾正确逃生的方法1那真正发生火灾时我们该怎么办你会采用什么方法来保护自己呢幼儿相互商量讨论2、幼儿讲述商量讨论的方法打时一定不能着急,要说得清楚.让我们来听一听小朋友是怎么打报火警的-模拟火灾报警3、老师小结：刚刚小朋友真动脑筋,想出了很多保护自己的方法,那我们再来看看画面上的小朋友是用什么方法来保护自己的.播放正确逃生演示三、老师总结：介绍方法我们小朋友能用那些方法来保护自己呢边讲边演示图片1、用湿毛巾捂住鼻子要是我们没有毛巾怎么办-鼓励幼儿说出把水浇在自己身上2、用水或棉被灭火3、拨打1194、逃离火灾现场四、幼儿操作1、小朋友,你都记住了吗接下来,让我们考考

18、自己.2、分辨图中的方法的对与错,找到正确的方法,用笔圈出来.3、和好朋友说一说,为什么是对的.五、延伸活动：找一找我们幼儿园里有哪些预防火灾的消防设施.-影像画面楼梯口的消防拴灭火气、花坛里的消防水龙头、平安出口标志.我们不玩火活动目标：1 .通过活动,让幼儿了解几种常见的灭火方法,初步了解简单的消防知识.2 .教育幼儿不玩火,防止发生火灾.活动准备：1 .蜡烛2根,打火机一个,水、沙子、湿布、扇子等.2 .有关灭火的录像.3 .人手一份操作图片图上画的是在着火的时候,几个小朋友采取的不同的灭火方法.活动过程：1 .游戏：灭蜡烛教师出示蜡烛,点燃.请小朋友动脑筋想一想,用什么方法能把蜡烛熄灭

19、呢幼儿想出方法后,教师提供备有的材料,请幼儿到前面试一下,教师小结.2 .讨论：出现了火情,该怎么办现在天气枯燥,如果出现火情,我们小朋友该怎么办呢引导幼儿说出各种灭火的方法.小结：刚刚小朋友想出的方法都不错,如果出现了火情,我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火但小朋友要记住,如果出现大火的时候,我们一定要先拨打119.3 .请幼儿看录像.前几天,有个地方着火了,我们来看看他们想出的方法和我们想出的方法一样不一样看完录像,提问：池们想到了哪些方法哪些方法是我们没想到的?肝窗,捂着嘴、鼻跑出烟火区.小结：火小的情况下,我们可以采取开窗,用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火,火很

20、大的时候,我们拨打119,消防叔叔还没到,我们小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出烟火区,学会保护自己.4 .幼儿操作请小朋友看操作图片,图上画的是几个小朋友在着火的时候采取的不同的方法,每幅图的左下方有一个圆圈,你认为方法好的就在圆圈内打上号.讨论：用扇子扇,是不是最好的方法小朋友想一想,爷爷、奶奶生炉子的时候,用扇子轻轻地扇,火就越扇越旺了.如果火很大,用扇子扇来灭火行不行呢着火的时候,我们可以想别的方法.5 .怎样防止火灾匕旦发生了火灾,对我们的危害特别大,房子没有了,人也受伤了.那我们平时怎样做才能防止火灾呢幼儿讨论答复.地震自救活动目标:1、在看看、说说、学学中了解地震自救

21、的根本常识.2、情境迁移,进行地震自救演练.活动准备：1、幼儿平安绘本?地震自救?ppt图片、相关地震自救的现实照片.2、地震博士图卡.3、模拟地震的声音磁带、录音机.活动内容：一、熟悉、了解地震：1、师幼共同讨论：你们知道去年发生在中国的汶川大地震吗2、ppt图片1:老师带来了一本关于地震的书地震自救,我们一起来看一看.ppt图片2、3:观察图片,说一说我们生活的地方有些什么样东西,它们是怎样的ppt图片4、5:观察图片,说一说某一天,在你居住的地方忽然发生了地震-"我们的城市发生了什么变化3、这时候,你该怎么办,地震确实很可怕,让我们一起来想一想对策二、学习地震自救根本常识：【篇

22、三：中班年段5分钟平安教育内容】20212021学年第一学期中班年段每日五分钟平安教育方案第一周星期一牵着爸爸妈妈的手入园进班级,要向老师、保育员问早,亲自交到老师手中,爸爸妈妈才能离开星期二进班级后和老师、小朋友在一起,不能随意离开班级.星期三小朋友不能带危险的东西来幼儿园,如：药品、小刀、小珠子等.星期四户外活动时要在老师视线范围内进行活动,不能擅自离开,以免发生危险.星期五游戏时不做危险动作,如：把器械拿去打人、套人等.第二周星期一游戏中跑步的时候眼睛向前看,防止和别人碰撞.星期二游戏时危险的地方不能玩,如：楼梯上,沙池里等.星期三在玩沙的时候不能把沙子挑起来,以免弄到眼睛里.星期四荡秋

23、千时不能荡的太高,以免摔到地下.星期五在玩积塑的时候不能边玩边打闹,玩具丢到地上要及时的捡起来,否那么别人踩到会发生危险.第三周星期一盥洗室很湿,不能跑着进去小便.星期二通过没有交通信号限制的人行道,要左顾右盼,注意车辆来往,不准追逐,奔跑.星期三不能在马路上玩游戏、玩具等,以免发生交通事故.星期四离园后要牵着大人的手,不能自己乱跑.星期五不能在高压电箱旁玩耍很危险,容易触电.第四周星期一看起来浅浅的池水,可能很深,不要俯下身子去玩水.星期二在没有护栏的池塘边玩耍,一定不能踩在池塘边上.星期三游泳的时候要经过大人同意才能下水,要在大人的视线范围之内.星期四在水里游泳的时间不能太久,以免发生意外

24、.星期五在家里浴缸里洗澡的时候,不要在水里玩玩具,以免发生危险.第五周星期一知道要吃新鲜的食物如：喝牛奶前要看看或者问清楚生产日期.星期二不小心烫伤了,用水冲伤口.星期三万一走失了,仍然站在原处等妈妈,或者请商场的工作人员用播送通知妈妈.星期四住平房的我们遇到级别较大地震时,如室外空旷,应迅速跑到屋外躲避,尽量避开高大建筑物、立交桥,远离高压线及化学、煤气等工厂或设施；并用毛巾或衣物捂住口鼻防尘、防烟.星期五饭菜太烫了要知道吹吹再吃,不然会烫到嘴巴.第六周星期一震后快速撤到室外,注意收听、收看电视台、电台播发的有关新闻,做好防震准备.星期二住在楼房的居民,应选择厨房、卫生间等开间小的空间避震;

25、也可以躲在内墙根、墙角、巩固的家具旁等容易于形成三角空间的地方；要远离外墙、门窗和阳台；不要使用电梯,更不能跳楼.第七周星期一知道鞋带松开了,要立即请老师帮助.星期二不能吃路边小摊贩的食物.星期三看见小朋友摔倒了,要把他扶起来或告诉老师.星期四知道在幼儿园上厕所要注意平安,不推也不挤.星期五不小心把手划破了要马上告诉大人,并让大人进行伤口处理.第八周星期一不能吃陌生人给的东西.星期二了解火的根本知识和平安防火常识,熟悉幼儿园的平安通道标记,遇急择道而行.星期三如果食物中毒了,要长大拨打急救120.星期四在吃鱼的时候要小心鱼刺.星期五不能跟陌生人走.第九周星期一在活动中,发现鞋带松了,要及时系牢

26、固可防止跌倒摔伤,星期二离园时要马上离开不要在幼儿园里玩.星期三吃水果时要把水果洗干净或削皮由于有可能有农药.星期四装开水时小朋友要学会互相礼让要排队.星期五天气热不能到江河里游泳.第十周星期一要是打雷,不可靠窗.不能再树底下,不能再高压箱旁,要走到空旷的地方.不能用以及电器类的东西.星期二玩滑滑梯的时候要排队一个跟着一个.星期三过马路的时候要走斑马线牵着大人的手.星期四最近hlnl流感较多,小朋友要勤洗手,做好个人卫生.星期五着火了,要躲在有水的地方,逃跑的时候要用毛巾捂着鼻子.第十一周星期一晚上回家的时候要牵着大人的手不能乱跑.星期二坐车的时候不能将头手伸出窗外,要系好平安带.星期三外出乘车时,不要把头、手伸出窗外,不要在行车时吃棒棒糖和乱跑,星期四在家不能乱碰插座小心用电.星期五打雷时不能站在树下,电线杆.第十二周星期一坐在自行车后不能把脚伸到轮子里面去.星期二放在冰箱里的东西要吃时,先请大人看看有没有变质了,要是吃了变质的东西会中毒.星期三家里要是没人,有人按门铃不能开,要问清楚是谁.星期