仁爱英语九年级上册Unit5Topic3课文翻译

1、Unit5Topic3课文译sectionA(KangkanghascometoSusannashouseandseensomebeautifulpictureshangingonthewall.)(康康到苏珊娜的家里,看到墙上挂着一些好看的照片.)Kangkang:Whatbeautifulpictures!Whatisit?康康：照片真好看呀！那是什么？Susanna:Oh,thatisBigBen.Longago,thequeenofEnglandknewthatmanyclockshaddifferenttimes.Peoplewereeitherearlyorlate.Shehadi

2、tbuiltsothateveryonewouldhavethesametime.NowitisasymbolofEngland.苏珊娜：哦,那是大本钟.很久以前,英国女王知道很多钟表的时间都不一样.人们要么太早要么太晚.她下令建造了大本钟,这样大家的时间就都一样了.现在它是英国的象征.Kangkang:Oh!Whataboutthebuildingthatlookslikeahugesailingboat?康康：哦！那那个看起来像一艘大帆船的建筑是什么？Susanna:Thatisagooddescription.ItstheoperahouseinSydney,Australia.Itst

3、heprideofAustralians.Doyouknowthepicturebelowit?苏珊娜：这个描述很好.那是澳大利亚的悉尼歌剧院.它是澳大利亚人的骄傲.你知道它下面的照片是什么吗？Kangkang:Thatsthestatueofliberty!ItwasdesignedbyGustaveEiffelasagiftfromFrancetotheUSA.ItstandsinNewYorkharbor.康康：那是自由女神像！它是由居斯塔夫埃菲尔设计的,是法国送给美国的礼物.它嘉立在纽约港.Susanna:Thatsright,butdoyouknowthatEiffeldesigne

4、dnotonlythestatueoflibertybutalsotheEiffeltower?Hewasagreatleaderinthearts.苏珊娜：是的,但是你知道埃菲尔不仅仅设计了自由女神像,而且还有埃菲尔铁塔吗？他是艺术界的伟大领袖.Kangkang:IsthistheEiffeltower?康康：这就是埃菲尔铁塔吗？Susanna:Yes,itwasbuiltfortheinternationalexhibitionofParisin1889.苏珊娜：是的,建造它是为了1889年的巴黎国际展.Kangkang:IreallyhopeIcanvisitsomeofthesepla

5、cessomeday.康康：真希望我有一天能去这些地方看看.SectionASectionB(Susanna,Kangkang,andtheirclassmatesareaskedtomakeareportaboutfamouspeoplearoundtheworld.Nowtheyarediscussinginclass.)(苏珊娜、康康和他们的同学被要求做一份关于世界名人的报告.现在他们正在课堂上讨论.)Susanna:Hi,Kangkang,whoisyourhero?Althoughhewasbothpooranddidnthavemucheducation,henevergaveup

6、readingbooks.HebecameoneofthegreatestpresidentsoftheUSA.Whataboutyou,susanna?苏珊娜：嗨,康康,你的英雄是谁呀？Kangkang:MyheroisAbrahamLincoln.康康：我的英雄是亚伯拉罕林肯.虽然他很穷也没有受到多少教育,但他从未停止过读书.他成为了美国最伟大的总统之一.你呢,苏珊娜？Susanna:MarieCurieismyhero.NotonlydidshediscoverradiumbutalsoshewontheNobelprizetwiceinherlifetime.苏珊娜：玛丽居里是我的英雄

7、.她的一生中,不仅发现了镭,还两次获得了诺贝尔奖.Kangkang:Shewasgreat!Whodidyouwriteabout,LiMing?康康：她很伟大！李明,你写的是谁？LiMing:IadmireThomasEdisonbothforhisexploringspiritandforhisgreatinventions.Duringhislifetimeheinventedmorethan2000newthings,includingthelightbulb,thetelegraphandphotographicfilm.李明：我仰慕托马斯爱迪生,由于他既有探索精神,还有那么多创造.

8、他的一生中,创造了2021多种东西,包括电灯泡、电报和胶卷.Kangkang:Ithinkwehavelearnedalotfromthefamouspeoplearoundtheworld.康康：我觉得我们从这些世界名人身上学到了很多.SectionCAbrahamLincolnwasborninKentuckyin1809.亚伯拉罕林肯于1809年出生在肯塔基州.Hismotherdiedwhenhewastenyearsold.他十岁的时候母亲就去世了.Later,hisfamilymovedtoIllinoisandhisfatherremarried.后来,他们全家搬往伊利诺伊斯州,

9、他的父亲再婚了.Thefamilywaspoor,sotheyhadtostrugglejusttolive.他们家里一贫如洗,只能挣扎求生.InIllinois,therewereneitherteachersnorschools.在伊利诺伊斯州,既没有老师也没有学校ButLincolnsstepmotherencouragedhimtostudy.但是林肯的继母鼓励他继续学习.Helearnedtoreadandwritewhileworkingonthefarm.他在农场工作的时候学会了读书写字.Attwenty-one,Lincolnlefthome.21岁的时候,林肯离开了家.Hes

10、oonreceivedalawlicenseandbecamealawyer.很快他就获得了律师资格证,成为了一名律师.PeopletrustedhimandbegantocallhimHonestAbe.人们开始信任他,并称他为“老实的艾贝.Duringthefollowingyears,hetookamoreactivepartinpolitics.接下来的几年中,他更加积极地参与到政治中.Soonhewasnotonlyahighlyrespectedlawyerbutalsoawell-knownpolitician.很快他就不光是一名备受尊敬的律师,还是一位知名的政治家.Hewase

11、lectedthesixteenthpresidentoftheUnitedStatesin1861,andinthesameyearthecivilwarbrokeout.1861年,他被选举为美国第16届总统,同年,内战爆发.Thecivilwarwasbetweenthesouthernstatesthatwantedtoleavetheunionandformtheirowncountry,andthenorthernstatesthatwantedtokeepallthestatesasonecountry.内战双方是想要脱离联邦独立成国的南方诸州和想要团结统一的北方诸州.Theso

12、uthernstateswantedtokeepthelawsthatallowedthemtoownslaves.南方诸州希望能够保存允许他们拥有奴隶的法律.BoththenorthernstatesandpresidentLincolnwantedtogetridofthoselaws.北方诸州和林肯总统都想废除这些法律.OnApril9,1865,thecivilwarendedandallslavesweresetfree.1865年4月9日,内战结束,所有的奴隶都获得了解放.Lessthanaweeklater,onApril14,1865,AbrahamLincolnwasshot

13、attheFordtheatreinWashington,DC.此后不到一周,1865年4月14日,亚伯拉罕林肯在华盛顿的福特剧院遭遇枪击.Hediedthenextdayfromhiswounds.次日便死于枪伤.SectionDTheEgyptianpyramidswerebuiltaround2560B.C.埃及的金字塔大概建于公元前2560年.这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换.要求学生抽空抄录并且阅读成诵.其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面.如

14、此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料.如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗？ThelargestoneofthemistheGreatpyramidofkhufu.其中最大的是胡夫金字塔.Itisoneofthesevenwondersoftheworld.它是世界七大奇观之一.Theking,khufu,builttheGreatpyramidashistomb.胡夫国王建造该金字塔作为自己的坟墓.Studiesshowthatittook100000peopleover20yearstocompleteit.研究说明它由10万人花费20多年时间建造

15、而成.TheGreatpyramidwasconsideredauniquebuildinginthe19thcenturyA.D.公元19世纪,大金字塔被认为是很独特的建筑.Atthetime,itwasstillthetallestbuildingintheworld.那时候,它还是世界上最高的建筑.Accordingtoscientificresearch,theancientKing,khufu,orderedhismentobuildtheGreatpyramidstonebystone.科学研究说明,古代国王胡夫下令让他的手下一块石头一块石头的建造了大金字塔.Thebiggests

16、toneweightsasmuchas15tons.最大的石头重达15吨.Eachstonewasfixedsowell,thoughtheancientworkersdidnthaveanymoderntools.虽然古代工人并没有现代的工具,但每一块石头都放置的极好.TheGreatpyramidhasfoursidesandeachsideis230.4meterslongand146.5metershigh.大金字塔共有四面,每一面都长230.4米,高146.5米.Atthattime,therewerenomodernmachinesorequipment,sohowdidthean

17、cientEgyptiansbuildtheGreatpyramid?何建成金字塔的呢?Tothisday,itisstillamystery.唐宋或更早之前,针对“经学“律学“算学和“书学各科目,其相应传授者称为“博士,这与当今“博士含义已经相去甚远.而对那些特别讲授“武事或讲解“经籍者,又称“讲师.“教授和“助教均原为学官称谓.前者始于宋,乃“宗学“律学“医学“武学等科目的讲授者；而后者那么于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒.“助教在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的责任也十清楚晰.唐代国子学、太学等所设之“助教一席,也是当朝打眼的学官.至明清两代,只设国子监国子学一科的“助教,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员.至此,无论是“博士讲师,还是“教授“助教,其今日教师应具有的根本概念都具有了.直到今天,这仍然是个谜.Butmanyscientistscontinuetostudytheirmethods.但是很多科学家还在研究他们的方法.家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读练习工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求.我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩