初中说明文阅读训练模板

1、初中说明文阅读练习模板一、说明文根本知识1、概念：说明文是以“说明为主要表达方式,用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功用、制作方法、开展过程以及内在事理的一种实用文体.2、与其它文体的区别：议论文以理服人,哲理性是它的主要特点；记叙文以情感人,形象性是它的主要特点；说明文以知授人,知识性是它的主要特点.3、说明文的分类事物说明文：如?苏州园林?,说明“务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画的特征.事理说明文：如?死海不死?,科学的说明了死海不死的原因在于“海水的咸度很高.二、阅读技巧一阅读说明文要注意从以下几个方面入手：第一招：善于找准说明对象.第二招：善于概括说明对象的特点

2、.第三招：善于分析说明顺序.第四招：善于分析说明方法及其作用.弄清楚了说明方法的特点,分析它们在文章中的具体作用.第五招：善于分析说明文的语言.第六招：善于分析引用古籍或名言的目的.先要理解所引古籍或名言的含义,现联系说明的内容,看看这两者间有何内在联系,就能领悟其引用的目的了.在说明的开头文段或中间表达有关的故事,究竟起何作用：在文章开头表达故事,其目的往往是为了引起读者阅读的兴趣,或者是为了引出说明对象.在文章或段落中间表达故事,往往是为了增强说明文的可读性,同时也为了说明事物的来源或作用.第七招：善于完成开放性问题.中考说明文阅读,根据“新课标中要求“注意领会作品中所表达的科学精神和科学

3、思想方法的要求,说明文阅读考查的题目势必要引导学生关注人类、关注自然、关注生态环境、关注科技进程、关注未来开展,有利于培养学生的科学态度、科学思想、科学品质、科学精神和科学方法.二说明文阅读一般涉及11种题型：1、考查说明对象：做题技法：其一,要看懂题目,不少说明文题目本身就表示说明对象,如?中国石拱桥?、?苏州园林?等.其二,抓住首括句和中央句.说明文往往需要运用首括句和中央句来提示说明重点,包括说明事物的特征.反之,如果需要为说明文的语段加一个标题,也可以用说明对象作为标题.答复时形成一个短语：本文介绍了的对象加特征.例：?看云识天气?介绍云和天气的关系及怎样看云识天气.2、被说明事物的特

4、征：做题技法：尽量从原文中找原词原句,假设没有,那么注意段意、中央句.例：?中国石拱桥?三大特点：历史悠久、形式优美、结构巩固.3、说明方法：1、常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明.2、常见说明方法的作用：、举例子：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明,从而使说明更具体,更有说服力.、分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性.、作比拟：把和加以比拟,突出强调了事物的特征/事理.、作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂.、打比方：将比作,从而形象生动地说明了事物的特征/事理.、摹状貌：对事物

5、的特征/事理加以形象化的描摹,使说明更具体形象.、下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理.、列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明,使说明更准确更有说服力.、列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明,使说明更简明更直观.、引用说明：引用说明有以下几种形式A、引用具体的事例；作用同举例子B、引用具体的数据；作用同列数字C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力.D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等.作用是增强说明的趣味性.引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用.4、说明顺序：有条有理地把事物的特

6、征或事理介绍清楚.时间顺序：即以事物发生、开展的时间先后来安排说明顺序,从而写出事物的开展变化情况.这种顺序一般用于人物的生平介绍、科学观察记录,说明事物或事理发生、开展或制作过程一类的说明文.空间顺序：即根据事物的空间存在形式,或从外到内,或从上到下,或从前到后,或由远及近依次进行说明.这种说明顺序,一般用于说明事物的形状、构造特征.逻辑顺序；即根据事物或事理的内部联系成人们熟悉事物的过程来安排说明顺序.由总到分或由分而总、由主而次、由现象到本质、由原因到结果、由个别到一般或由一般到个别、由抽象到具体、由整体到局部或由局部到具体等.说明建筑物、景点等通常根据空间顺序说明.介绍事物各阶段的特点

7、或制作过程时,往往采用时间顺序.介绍抽象事理时,那么往往需要采用逻辑顺序.近几年说明文选段多为科技类说明文,此类说明文一般是事理说明文居多,故多用逻辑顺序.5、段意概括：句式：说明了介绍了方法：找中央句；结合本段说明特征概括,摘要联合,结合标点,尤其注意分号,认真提炼.6、“这样的指代义：指代上文距其最近的一句或几句内容.7、段落语句顺序：为什么不能调换段落顺序？不能调换：原文采用由到的顺序介绍事物,调换后不合逻辑.?向沙漠进军?5、6段照应上文游击战、阵地战顺序.总分关系中分说局部与前文总说局部顺序相照应.?看云识天气?8、语言准确性：类型1、加点字词有何作用？抓住说明文语文准确这一特点做题

8、.对策：答：准确/生动形象/地说明了事物“的特征/事理.类型2、能否替换为另一个词语？并说明理由.对策：答：1不可以.2原词的意思或内容.3所换词语的意思或内容.4换了后意思有何改变,与不符合实际.类型3、限制性词语能否删去？对策：答：1表态删还是不删.2定性.如：“比拟“几乎“相当等词表程度修辞；“大约“可能“左右等表估计,“多“有余等表数量.3假设删去,原来什么样的意思就变成了什么样的意思T,不符合实际,太绝对了.4XX词表达了语言的准确性、周密性、科学性.类型4、从文章中找出一个能表达说明文语言“准确特点的词句,并体会.类型5：指代“这些条件、“这种现象“同样道理等在文中具体指代什么.对

9、策：一般指的就是代词前面的那句话,找最近的一句话.有时要注意可能不是整句话,而是其中的一部分.9、说明文的结构.说明文的结构常见的形式有：“总分式、“总分总式、“分总式、并列式、递进式等.10、考查能否从阅读材料中捕捉重要信息,对段落的内容进行归纳；对全文要点进行概括.技法：认真仔细阅读原文,一般都能从原文中找到答案.例：“死海之变中“死海已发生了哪些巨大的地质变化？答：1海水水体的分层结构消失2海水中的硫化氢消失3盐的沉积增多.11、发散创新：近几年,开放性试题以它答案的多元性和不唯一性成为培养学生创新精神和实践水平的一种重要形式,在考试中所占的比例也越来越大.综合各地开放型试题我们可以看出

10、.这类试题大概从以下方面考查：1对说明内容进行创新性的表述.2对某种现象发表自己独特的看法和见解.3结合实际对某个问题谈自己的熟悉.4根据文章内容进行合理性的推断和大胆想象.5由文章内容延伸到现实生活,对现实生活中相关现象进行解释.6对人类关注的环境问题等提出解决的方法,拟写警示性标语、建议、广告等.这种题考查的是学生的综合水平.考查的是学生对生活的关注情况.做好这类题首先要让学生对所给材料有准确地把握,然后充分调动已有的知识和经验.再迁移到文段中来.开放性试题,虽然没有规定唯一的答案,可以各抒己见.但在做题时要从三个角度作答：1是就材料答复以下问题.不一定按标准答案作答,意思答对就给总分值；

11、2是阅读材料后受到的启示、感想.这样的答案也是具有个性化的；3是从材料出发,或提出自己不同的看法.或扩散联想到其它方面.总之.这类试题在练习理解水平的同时.练习表达水平,对答案的表述不能只靠一个符号或一个词语来完成,要写成一句或一段完整的话.在做题的同时有助于增加学生主体参与意识,扩大学生独立发表见解的余地,鼓励学生的创新意识和探究精神.三对说明对象的把握.看题目、首括句、尾结句或提问式语句.如果是事物说明文,被说明的事物既是说明对象.如果是事理说明文,说明对象那么是对象加特征,答案形成一个短语：介绍了的.如：?看云识天气?,介绍了云和天气的关系及怎样看云识天气.考察对说明事物特征的把握.做题

12、技巧：尽量从原文中找原句作答,假设没有,那么注意段意、中央句.如?中国石拱桥?中关于它的三大特点：历史悠久、形式优美、结构巩固.四说明文写法分析1、结合说明方法谈标准性的做题模式如下：这篇文章主要运用了的说明方法,说明了内容：事物特征或事理,使说明作用：参考前面说明方法,明确其作用2、结合修辞手法谈标准性的做题模式如下：这是一篇生动地说明文,大量地使用了各种修辞手法,说明T内容,使文章的说明形象生动.3、结合表达方式谈记叙、描写使说明更具体形象；抒情、议论使说明更有感情.那么,从这个角度分析说明文的写法,答题的标准性格式如下：这篇文章综合运用多种表达方式,除了说明外,还有从“记叙、描写、说明、

13、议论根据内容选择,如具体举例,就是表达方式的运用,使说明更具体形象/充满感情.五说明语段的作用(1)、结构、内容作用：引出下文、承上启下、总结全文/前文.有时在文章在开头,还起着引出说明对象/说明事理的作用.(2)、结合说明方法谈.通过的说明方法,说明了(事物特征或事理),使说明(作用).例文三峡博物馆三峡博物馆位于重庆市人民大礼堂的正西端,建筑主体长157、3米,宽98、085米,高32米,总建筑面积为4万多平方米.这座建筑物外型本身,承载了许多历史与文化的寓意.三峡博物馆依山而建,整体呈一个大弧线形状.站在人民广场仰望,博物馆就像雄伟的长江三峡大坝.博物馆外形最显眼的是大面积的弧形蓝色玻璃

14、幕墙和古朴方正的砂岩外墙.蓝色玻璃象征着水,砂岩外墙那么代表着山,它表达了重庆山水之城的特色.博物馆正上方是漏斗型的圆形穹顶,很像一个巨大的承露盘,一方面取“三峡之水天上来之意,另一方面,水通过三层叠瀑,一泄而下,与人民广场相连,表达了三峡博物馆承接祖先文化之水、用文化滋润大地的寓意.三峡博物馆展厅面积为23225平方米,有4个根本陈列,分别是：反映三峡历史、三峡文化和三峡精神的“壮丽三峡；反映重庆地方历史文化源流的“远古巴渝；反映20世纪重庆城市变迁的“重庆城市之路；反映重庆抗战文化的“抗战岁月.这里重点介绍前两个展厅.“壮丽三峡展厅位于三峡博物馆一楼右侧,是博物馆的招牌展厅.走进展厅,参观

15、者就仿佛来到了壮美的瞿塘峡.迎面是一幅长9米、高6米的三峡壁画,它与摆放有致的各种三峡石一起,构成了雄伟的夔门、秀美的桃子峰.而此刻参观者的脚下,正踩在一条用玻璃隔水方式营造的长江水上.江水拍岸的声音,川江号子的声音,以及长江三峡特有的猿啼声,构成了一个真实壮丽的三峡.“壮丽三峡展厅摆放了大量天然三峡石.瞿塘峡口切割来的瀑石,瞿塘峡中段的黑石,巫峡切割来的纤夫石、纤夫路,以及被誉为“世界第一古代水文站的白鹤梁题刻,也被局部切割搬进展厅.目前在全国的博物馆中,还没有放如此大规模大型天然石头的先例.与“壮丽三峡展厅相比,“远古巴渝展厅那么显得古朴而厚重.“远古巴渝展厅位于三峡博物馆二楼左侧,展厅面

16、积1160多平方米,展品逾1000件.这是三峡博物馆文物最丰富的一个展厅,里面的文物80%以上都是1997年以来重庆三峡考古的新发现,这次是首度公之于众,比方巫山龙骨坡出土的巫山人牙齿和下颌骨化石、兴隆洞遗址发现的剑齿象牙石刻、奉节鱼腹浦发现的陶片、小田溪出土的鸟形尊等.这个展厅主要靠文物来说话,它要展示远古巴渝文化的客观存在和无穷魅力.1、从全文看,作者主要是根据什么说明顺序来介绍三峡博物馆的？2、选文说三峡博物馆的外型“承载了许多历史与文化的寓意,仔细阅读文中有关内容,选出以下不属于这种寓意的一项()A、三峡博物馆整体呈一个大弧线形状,象征着雄伟的长江三峡大坝.B、三峡博物馆的外墙设计集中

17、表达了重庆山水之城的特色.C、博物馆正上方是漏斗型的圆形穹顶,具有极好的采光效果.D、三峡博物馆的外形具有承接祖先文化之水、用文化滋润大地的内涵.3、从文中筛选出相关词语,概括“壮丽三峡和“远古巴渝两个展厅各自的主要艺术风格.“壮丽三峡：“远古巴渝：4、请从选文第、第自然段划横线的句子中任选一句,分析它采用了什么说明方法,有什么表达效果.5、有关部门准备打一那么广告,用富有吸引力的语言来介绍三峡博物馆.请你根据文章内容,为三峡博物馆的这那么广告撰写广告词.要求：内容与选文相符；语言具有吸引力；30字以内.解题思路第1题考查对文章说明顺序的把握.通读全文,可以很容易看出本文是根据空间的说明顺序,

18、再稍做辨析,就会发现,前两段说明了博物馆的外部特征,后四段说明了博物馆的内部特征.第2题考查的是文章内容的理解,做题时需要紧扣住“历史与文化这一要求,这样就可以发现,采光效果不属历史文化寓意.第3题考查对所说明的对象的特征的把握.做题时,需要细读相关段落,从中找出关键性词语加以概括.第4题考查对说明方法极其作用的理解,可以结合所学的说明方法的知识来答复.第5题一道开放性试题,它一方面考查考生对三峡的知识的掌握情况,另一方面考查拟写广告的水平.【新题演练】一阅读?重庆轻轨飞扬?一文,完成后面的问题.重庆轻轨飞扬在最新的重庆交通地图上,一条长龙在山城蜿蜒盘旋,龙头在商业中央较场口,龙尾在钢铁基地新

19、山村.它纵贯长江和嘉陵江间狭长的渝中半岛,穿行于中梁山至真武山之间的低丘地带,长19公里,跨越三个行政区,辐射九个片区,把主城六大行政区的重要交通干线、桥梁和客流集散枢纽链接在一起.这条长龙就是穿越山城迷雾风驰电掣、凌空飞扬的重庆轻轨.它是一条交通线路,但它又不仅仅是一条交通线路.轻轨为重庆人带来了方便快捷,城市由于轻轨而变短.轨道交通建成后,主城区公共交通的出行比例上升,到达32%,居民的平均出行时间从先前的57分钟下降为现在的33分钟.轨道交通客运量占公共交通客运量的22、7%,大大缓解城市道路的交通压力.而市民经过一至两次换乘,就可到达目的地.在期盼与憧憬之后,重庆人坐上了轻轨,穿行于这

20、个山水城市之间.而整个轻轨沿线也出现一种莫名的“兴奋,这种兴奋就是“经济效应.轻轨本身对区域经济具有很强的带动性.直辖七年,重庆的城市交通格局和经济实力发生了翻天覆地的巨变：从直辖前的“两桥连接一个渝中半岛,变成多座大桥和高速公路串起的渝中、江北、南岸、经开区等多个组团式经济圈,同时形成了以解放碑为首的5大商圈.但随着轻轨的运行,一种全新的“带状经济首先在九龙坡地区悄然出现.纵观轻轨较新线,九龙坡境内的轻轨线有着得天独厚的优势.成为重庆风景的移动瞭望塔和重庆文化的窗口,这是轻轨的另一使命.一方面,重庆一面靠山、一面环水,形成了典型的山水格局的地貌.另一方面,重庆又具有丰富而悠久的文化资源,巴渝

21、历史文化源远流长,民风、民俗、民情丰富多彩.轻轨沿线经过之地,文化色彩浓郁.其中,包括地域特色明显的民居和一些历史古迹.绵长起伏的轨道,列车以平均每小时32公里的时速自由地在城市间穿行.坐在宽敞、明亮、舒适的车内,感觉就像在空中飞翔,让人情不自禁兴奋、冲动.云淡风轻,透过明净的车窗,从高空俯看自己熟悉的家园,城中美景如一幅流动的风景画,飞速从眼前划过.列车无声地在轨道上奔驰,行如风,稳如松,60分贝的运行噪音被淹没在喧嚣的城市中.乘坐在轻轨之上,感受它从地下到空中,像一条蛟龙一般忽而潜隐地下、忽而凌空飞架的壮观气势.举目向窗外眺望,江水潺潺、群山争翠,沿途美景尽收眼底,她们韵味无穷.轻轨插上了文化的翅膀.13个车站,13个展馆,各个展馆都有自己的风味：根雕收藏馆、老照片收藏馆、古瓷器收藏馆,应有尽有,在较场口车站内看“轻轨赋、轻轨线路模型和车模展台；在黄花园车站参观民族民间工艺品展馆,进小吃城；在牛角沱车站浏览老照片收藏馆,有心者更可在顶层观景平台看江景.等车不是枯燥