仓山中学趣味体育教案1

1、仓山中学趣味体育教案1叫号接球教学目标：一、使学生学会该游戏，初步掌握游戏内容，健康游戏，安全游戏。二、让学生在游戏中达到提高身体素质的目的。三、提高学生身体素质，培养学生创新能力。教学重难点：叫号接球时命令清晰场地器材：篮球2个 教学过程：一、教学常规：1.观察学生，并检查学生服装。2.集队并检查人数。3.师生问好。4.宣布本课主要任务和要求。二、准备活动：1、慢跑两圈2、徒手操热身活动三、叫号接球游戏规则： 学生在规定的区域内围成圆圈， 由左向右报数， 学生要记住自己的号数，然 后按照逆时针慢跑，圆圈中心由一人双手持球，在叫某一个号数之后（约0.5秒）将球垂直向上抛起然后跑回队伍中自己所在

2、的位置，被叫到号数的同学必须在球 未落地之前跑入圆圈内接到被抛起的球，球落地或接不到球则为失败，自己10个俯卧撑， 以此类推继续游戏。 在游戏中，队伍围成的圆圈必须保持原来设置好 的大笑，不可越变越小。（可根据学生的掌握情况，进行数字运算叫号接球。 ）注 意强调安全。四、结束部分：1.组织全部集合2.放松3.本节课小结4.下课三人四足仓山中学趣味体育教案2教学目标：一、使学生学会该游戏，初步掌握游戏内容，健康游戏，安全游戏。二、让学生在游戏中达到提高身体素质的目的。三、提高学生身体素质，培养学生创新能力。 教学重难点：三人四足时合作配合、默契 场地器材：跳绳6条或宽布条6条 教学过程：一、教学

3、常规：1.观察学生，并检查学生服装。2.集队并检查人数。3.师生问好。4.宣布本课主要任务和要求。二、准备活动：1、慢跑两圈2、徒手操热身活动三、三人四足接力竞技游戏规则：将学生平均分成3个小组，然后划定20米距离，每组分成两队，一队起点 一队终点，队伍两两前后排队整齐站在线后， 两人用布条或绳子绑住靠近的两条 腿（膝关节一下）形成两人三足形式，听到教师哨声想起后开始起步，到达对岸 后与对岸的队员击掌作为接力象征，然后对岸的两人三足往回起步，形成接力， 最先完成的组为胜者， 最后到达的组为败者， 自己做10个俯卧撑。（视学生的掌 握情况可提高难度形成5人6足继续游戏。）强调安全问题。四、结束部

4、分：1.组织全部集合2.放松3.本节课小结4.下课趣味搬运工教学目标：1、使学生掌握所学游戏、了解游戏的组织、实施方法。2、培养学生团结、协作的意志品质达到身心娱乐的效果。 教学重难点：讲解趣味体育仓山中学趣味体育教案3搬运工的注意事项。 场地器材：长凳三条、足球（篮球）若干（比团队人数略少） 、细绳若干 教学过程：一、开始部分1.准备好场地器材2.集合整队，清点人数3.师生问好，开始上课二、准备部分1.老师讲解本节课的内容和要求2准备活动（原地准备活动）三、基本部分游戏目的：1使搭档之间以及团队各个成员之间协同工作。2活跃团队气氛。3让队员们能够自然地进行身体接触和配合，消除害羞和忸怩感 准

5、备步骤1把若干足球平均分成两部分， 且将整个团队分为人数相等的两组。 如 果总人数是奇数，让其中一人做你的助手2让队员们选择和自己身材相当的人，组内结对，然后按组站成两列。3让搭档们背靠背站立并把自己的双手分别与搭档的双手绑在一起。4解释规则，两个搭档的后背之间放一个足球， 手不能触球。 两个人要 带着球跨过障碍物到达终点， 先搬完球的队算赢， 每对搭档不能重复带球， 每队 的出场顺序由组内自行决定开始游戏： 要求:1、球不能掉，哪里掉从哪里捡起来放好再走2、两个人在前进过程中不能用手触碰球3、每队搭档只能搬运一趟4、游戏过程中注意安全四、游戏结束总结1、游戏中你们遇到了什么问题?2、搭档们是

6、如何协调工作的?3、什么因素有助于团队更加有效地运作?五、结束部分1、集合整队2、放松运动3、布置下一节课内容4、归还器材5、师生问好下课袋鼠接力教学目标：认知：使学生明确熟练的控球能力 （脚感）是学习和应用足球的基础和重点。 技能：熟悉球性，初步做到能用脚控制住球，培养球感。情感：培养学生积极参与、团结协作，敢于争先的集体主义品质；培养遵守 规则、公平竞争的好作风。教学重难点：讲解趣味袋鼠接力的注意事项。仓山中学趣味体育教案4场地器材：足球教学过程：一、开始部分1、教师整队，师生问好2、宣布本课内容，目标、要求。3、检查服装二、准备部分球操1、伸展2、体转3、腹背4、下蹲5、绕环6、原地双脚

7、横拨球7、原地跳踩球三、袋鼠接力做法：学生分成8个组，每人一球，将球用脚夹住，听老师的 哨声从起始线开始，象袋鼠一样跳向终点， 并将球放入终点圈内， 而后快速返回， 依次进行，看那组最先完成。 （第二轮先跑再夹球跳回） 。袋鼠接力规则：1、途中必须始终用脚夹住球。2、如果球丢了，要及时的拣回，从原地继续进行。3、必须将球放入圆内。4、返回时与下一同学击掌。四、结束部分1、放松舞蹈2、师生共同总结本次课的感受。3、师生再见。4、送还器械。穿山洞教学目标：认知：使学生明确熟练的控球能力 （脚感）是学习和应用足球的基础和重点 技能：熟悉球性，初步做到能用脚控制住球，培养球感。情感：培养学生积极参与、

8、团结协作，敢于争先的集体主义品质；培养遵守 规则、公平竞争的好作风。教学重难点：讲解趣味穿山洞的注意事项。场地器材：足球教学过程：一、开始部分1、教师整队，师生问好仓山中学趣味体育教案52、宣布本课内容，目标、要求。3、检查服装二、准备部分球操1、伸展2、体转3、腹背4、下蹲5、绕环6、原地双脚横拨球7、原地跳踩球三、穿山洞做法：参加者4人一组，两腿开立，站成一路纵队，一人持球站于队前，用脚 踢球，使球从同学们两腿中间穿过，而后站在队伍的最前面；另一人站于队尾， 将球用脚截住，而后迅速跑到排头重复刚才排头同学的动作，看那组最先完成。 （那组人员最多）穿山洞规则：1、必须是用脚踢球，和停球。2、

9、如不能一次穿过，要重新再踢四、结束部分1、放松舞蹈2、师生共同总结本次课的感受。3、师生再见。4、送还器械。小小足球赛教学目标： 认知：使学生明确熟练的控球能力 （脚感）是学习和应用足球的基础和重点 技能：熟悉球性，初步做到能用脚控制住球，培养球感。情感：培养学生积极参与、团结协作，敢于争先的集体主义品质；培养遵守 规则、公平竞争的好作风。教学重难点：讲解趣味小小足球赛的注意事项。 场地器材：足球教学过程：一、开始部分1、教师整队，师生问好2、宣布本课内容，目标、要求。3、检查服装仓山中学趣味体育教案6二、准备部分球操1、伸展2、体转3、腹背4、下蹲5、绕环6、原地双脚横拨球7、原地跳踩球三、

10、小小足球赛方法： 利用自己所会的足球技术，以篮球场为场地，以篮杆为球门，不设守门员， 进行比赛。小小足球赛规则：1、不能用手触球。2、不能有推、拉、拽、踢人等过激动作。四、结束部分1、放松舞蹈2、师生共同总结本次课的感受。3、师生再见。4、送还器械。趣味投掷教学目标：通过投掷游戏，使学生了解投掷的基本要领， 掌握多种投掷动作， 并知道投掷时出手高度、速度与投掷远近的关系，培养学生对投掷运动得兴趣。 教学重难点：出手角度，单手肩上投掷的鞭打动作 难点：力度的把握、空 间感、身体协调性场地器材：自制纸球、纸飞机、纸炮等教学过程：一、开始部分1.整队集合，报告出勤的情况2.师生问好3.宣布课的内容4

11、.检查服装二、准备部分热身操三、运用不同的投掷方式进行尝试性投掷，体验投掷动作1、体验不同投掷方式仓山中学趣味体育教案7甩纸炮、飞纸飞机2、讲解正确动作3、再次练习四、掷准练习1、打固定靶2、打隐现靶比赛分组积分赛分组每人投掷两次，累计总分五、结束部分1、教室带领学生进行放松操练习2、小结评价3、宣布下课托球接力跑教学目标：1、使学生掌握所学游戏、了解游戏的组织、实施方法。2、培养学生团结、协作的意志品质达到身心娱乐的效果。 教学重难点：讲解托球接力跑的注意事项。场地器材：乒乓球、乒乓球拍教学过程：一、开始部分1.准备好场地器材2.集合整队，清点人数3.师生问好，开始上课二、准备部分1.老师讲

12、解本节课的内容和要求2准备活动（原地准备活动）三、基本部分1、托球接力跑规则（可以男女混合、毎组8人）：乒乓球必须放在乒乓球拍 的中间，不得用手固定，每个人每次只能托一个球，从起点到终点球（10米） 不掉在地上放入指定位置算有效球， 另外一人在从筐中捡起球进行接力。 如果球 在托送途中掉到地上，选手必须回到起点重来,以8位选手全部运送完球，所用 的时间最少的算胜利。2、游戏开始四、结束部分仓山中学趣味体育教案81、放松舞蹈2、师生共同总结本次课的感受。3、师生再见。4、送还器械。100米障碍接力赛教学目标：1、使学生学会该游戏，初步掌握游戏内容，健康游戏，安全游戏。2、让学生在游戏中达到提高身

13、体素质的目的。3、提高学生身体素质，培养学生创新能力。教学重难点：100米障碍接力赛的协作 场地器材：接力棒、绳子（离地约1米高）、凳子、气球 教学过程：一、教学常规：1.观察学生，并检查学生服装。2.集队并检查人数。3.师生问好。4.宣布本课主要任务和要求。二、准备活动：1、慢跑两圈2、徒手操热身活动三、100米障碍接力赛游戏规则：100米（50米折返跑） 距离比赛开始前每队各出一人手持接力棒站在起跑线 上，裁判发令后运动员开始跑。途中运动员需跳过凳子、钻过绳子、绕过气球往 回跑、钻过绳子、跳过凳子到达终点后把接力棒递给下一个人。 如此最先完成比 赛的团体为获胜者。四、结束部分：1.组织全部

14、集合2.放松3.本节课小结4.下课海底传月教学目标：1、使学生学会该游戏，初步掌握游戏内容，健康游戏，安全游戏。2、让学生在游戏中达到提高身体素质的目的。3、提高学生身体素质，培养学生创新能力。 教学重难点：海底传月时合作配合、默契仓山中学趣味体育教案9场地器材：篮球教学过程：一、教学常规：1.观察学生，并检查学生服装。2.集队并检查人数。3.师生问好。4.宣布本课主要任务和要求。二、准备活动：1、慢跑两圈2、徒手操热身活动三、基本部分1.比赛人数及分组：每队10名队员(至少3名女生)2.比赛赛制：一场决定胜负，用时最少的队伍获胜3.比赛规则：1)每个队10名队员依次排开排成一列，间距一臂;2

15、)第一名队员双手举起篮球，其余队员弯下腰，双脚分开，当听到裁判发 令后，第一队员将球从胯下传给第二名队员， 依次类推，当第十名队员接到球后， 持球跑到第一名队员前面依次传球， 当第九名队员接到球后， 持球跑到第十名队 员前面依传球，依次轮换传球;3)当第一名队员站在最后一位并双手持球后视为比赛结束(比赛过程中， 第一名队员是不跑动的);4)在传球过程中，球落地后，须由传球队员捡球后重新传球，否则将一次 加罚2秒。4.比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。5.游戏开始四、结束部分：1.组织全部集合2.放松3.本节课小结4.下课踩气球教学目标：1、使学生学会该游戏，初步掌握游戏

16、内容，健康游戏，安全游戏。2、让学生在游戏中达到提高身体素质的目的。3、提高学生身体素质，培养学生创新能力。教学重难点：踩气球时合作配合、默契 场地器材：气球 绳子教学过程：仓山中学趣味体育教案10一、教学常规：1.观察学生，并检查学生服装。2.集队并检查人数。3.师生问好。4.宣布本课主要任务和要求。二、准备活动：1、慢跑两圈2、徒手操热身活动三、基本部分1、每个人脚脖子上绑1个气球，划定一定区域，每个人都不允许出圈；2、只能用脚，否则视为违规，取消继续比赛的资格；3、气球被踩坏的人要退出比赛；4、听裁判发出哨音，开始，直到场上剩下最后一个人，即冠军。5、游戏开始四、结束部分：1.组织全部集

17、合2.放松3.本节课小结4.下课吹球过界教学目标：1、使学生学会该游戏，初步掌握游戏内容，健康游戏，安全游戏。2、让学生在游戏中达到提高身体素质的目的。3、提高学生身体素质，培养学生创新能力。 教学重难点：吹球过界的用气力度 场地器材：桌子四张，乒乓球四个 教学过程：一、教学常规：1.观察学生，并检查学生服装。2.集队并检查人数。3.师生问好。4.宣布本课主要任务和要求。二、准备活动：1、慢跑两圈仓山中学趣味体育教案112、徒手操热身活动三、基本部分1、摆一张桌子，桌子中间画一条线；2、把乒乓球放中间，两个人用力把球朝对方吹3、球从谁那一边的桌子掉下去，谁就输。4、游戏开始四、结束部分：1.组

18、织全部集合2.放松3.本节课小结4.下课音乐椅子教学目标：1、使学生学会该游戏，初步掌握游戏内容，健康游戏，安全游戏。2、让学生在游戏中达到提高身体素质的目的。3、提高学生身体素质，培养学生创新能力。教学重难点：音乐椅子抢椅子的灵敏度 场地器材：椅子教学过程：一、教学常规：1.观察学生，并检查学生服装。2.集队并检查人数。3.师生问好。4.宣布本课主要任务和要求。二、准备活动：1、慢跑两圈2、徒手操热身活动三、基本部分1、游戏规则：本活动设1个赛区，七位参赛者围绕六把椅子跑，主持人以 音乐为号，音乐声一停各抢椅子坐下，一局比赛后，未抢到椅子者被淘汰出局， 搬掉一把椅子。 每局下来，人数椅子数递

19、减。2、游戏开始四、结束部分：仓山中学趣味体育教案121.组织全部集合2.放松3.本节课小结4.下课弹球入洞教学目标：1、使学生学会该游戏，初步掌握游戏内容，健康游戏，安全游戏。2、让学生在游戏中达到提高身体素质的目的。3、提高学生身体素质，培养学生创新能力。 教学重难点：弹球入洞的灵敏度 场地器材：乒乓球25个，塑料桶4个 教学过程：一、教学常规：1.观察学生，并检查学生服装。2.集队并检查人数。3.师生问好。4.宣布本课主要任务和要求。二、准备活动：1、慢跑两圈2、徒手操热身活动三、基本部分1、比赛一次4人参加，设4个赛区。每轮比赛限时1分钟。2、参赛者站在离目标2米远的地方，用手向地下掷乒乓球，球弹起后落入 桶内。3、进球多者获胜4、游戏开始四、结束部分：1.组织全部集合2.放松3.本节课小结4.下课运球障碍走教学目标：1、使学生学会该游戏，初步掌握游戏内容，健康游戏，安全游戏。2、让学生在游戏中达到提高身体素质的目的。3、提高学生身体素质，培养学生创新能力。 教学重难点：运球障碍走的灵敏度 场地器材：足球教学过程：仓山中学趣味体育教案13一、教学常规：1.