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文档简介
1、小学教师上半年工作总结一、加强学习,不断提高思想业务素质。这一学期,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方 针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为 主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视 学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、 智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己,热爱教育 事业。时时以一个好教师的身份来约束自己,鞭策自己,力 争在思想上、工作上取得进步,得到提高,使自己能顺应社 会发展的需要,适应岗位竞聘的需要。一学期来,我还积极 参加各类学习,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其 他教师间的差距,写出心得体会,努力提高自己的政治水平 和理论
2、修养。同时,服从学校的工作安排, 配合领导和老师 们做好校内外的各项工作。 “学海无涯,教无止境”,作为 一名教师,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。随 着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。所以, 本学期,除了积极参加政治理论学习外,我还积极进行业务 学习,提高自己的工作能力和业务素养,使自己能够更好的 胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络,认真 学习课程改革相关理论,学习他人在教育教学中好的经验、 方法等。通过学习,让自己树立了先进的教学理念,也明确 了今后教育教学要努力的方向。二、求实创新,认真开展教学、教研工作,教育教学是 我们教师工作的首要任务。我明白,工作再
3、苦、再累,我也不能落后,应该尽力去 作好本职工作,特别是教学工作。课前,我认真钻研教材、教参,课程标准,认真分析教材,根据教材的特点及学生的 实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力 求吃透教材,找准重点、难点。课堂上,我努力将所学的课 程理念应用到课堂教学与教育实践中,积极利用远程教育资 源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练,从学生的实 际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,力求用 活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增强学生学 习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色,形 成自己独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求, 提高教学质量。总之,不管在
4、课堂教学中,还是在课外辅导 中,我都以培养学生能力,提高学生的成绩与素质为目标, 力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。三、任劳任怨,完成学校其他工作。我在工作之余,把自己在教学中反思、案例、收获等收 集起来,并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程, 和积累了自己最为需要的信息资源,并积极与其他教师在博 客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。四、加强反思,及时总结教学得失。 反思本学期的工作,在取得成绩的同时,也在思量着自 己在工作中的不足。不足有以下几点:1、对数学教学的理论学习还不够深入,需要进行反思, 教学水平提高速度缓慢。2、教育科研在教学实践中的应用还不到位, 研究做
5、得不 够细和实,没达到自己心中的目标。3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还 要努力找出一些自己在数学教学的特色点。4、工作的积极性不够高,主动性不够强,有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。五、继往开来,开创新的天地。鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸 多不足,我今后的努力方向是:1、加强自身基本功的训练, 特别是课堂教学能力的训练。 做到精讲精练,注重对学生能力的培养。2、对后进生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他 们在各方面有更大进步。3、加强学生行为习惯方面的教育, 使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要能严格约束自己4、在教学上下功夫,
6、 努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。一份春华,一份秋实,在本学期的工作 中,我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充 实,沉甸甸的情感。篇二:时间飞逝,一学期即将过去,一起来看看小编为大家精 心整理的“小学教师上半年工作总结”,欢迎大家阅读,供 大家参考。更多内容还请关注哦。时间飞逝,一学期即将过去,为了总结经验,更好开展 下学期工作现将一学期的工作做以下总结,一学期来本人认 真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做 好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识 结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学 有所得,从而不断提高自己的教学水平和
7、思想觉悟,并顺利 完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及体会:一、上好课是提高教学质量的关键。1、课前准备,备好课。1认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握 知识的逻辑,能运用自如代写,知道应补充哪些资料,怎样 才能教好。2了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、 习惯, 学习新知识可能会有哪些困难, 采取相应的预 防措施。3考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包 括如何组织教材、如何安排每节课的活动。(2)创设课堂情境。根据不同课文设计不同教学方法,组织好课堂教学,关 注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意
8、注意,使其保 持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的 心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以 前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数 学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精, 减轻学生的负担。2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱 动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业, 有的学生抄袭作业。针对这种问题,抓好学生的思想教育, 并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学 生学习的辅导和帮助工作, 尤其论文代写在后进生的转化上, 对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他 的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到 别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想 法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自 己工作的不足。3、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博 采众长,提高教学水平。4、培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知 识面,为教学内容注入新鲜血液。二、遵守学校各项规章制度,服从组织分配,积极参加 学校各项活动,并在活动中取得了较好的成绩。平时严格要 求自己,虚心向模范教师和优秀党员学习,起到党员带头作 用。三、认真完成本职工作的同
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