毕业实习报告-高三工作要求_第1页
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文档简介

1、毕业实习报告:高三工作要求毕业实习报告毕业实习报告一、20XX届面临的新情况1考生人数增加。从20XX年的3040名增到今年的4263名，净增1223人。增加的考生主要是六中、七中、八中和两所民办中学，因此，20XX年的上线比率可能会有所下降。2伴着高一的连续扩班，高三的新班主任、第一次教高三的老师会增多。伴着班级的增多，平行班之间的差距会扩大。3伴着学校办学规模的扩大，信息的反应变慢，领导与老师、老师与同学、老师与老师、老师与家长之间的沟通会减弱，管理的难度明显增大。4优秀生源集中在个别几所学校，不利于我区办学优势的发挥。5兄弟县市区近几年进步较快，已经形成了剧烈的竞赛态势。二、我们的优势：

2、1教育局领导重视，上下同心协力，目标全都。2有一支很优秀的经验丰富的以校长为首的学校干部队伍。3有一支很敬业的专业水平较高的高三骨干老师队伍。4有一套比拟成熟的合适我区教学实际的管理制度和教学管理方法。三、对策和措施1强化老师的思想教育，敬业、奉献、牺牲精神要连续讲。看法确定一切。2要对本届充满信念，坚信通过努力是能够完成目标的。3校长要用更多的精力亲自抓高三，听课、谈话、走访老师。学校要尽量解决老师的生活困难，让老师集中精力抓教学。4目标要详细明确，分解到班，落实到人，让老师、同学人人有目标，人人有信念，人人想考进，人人想考好。5学校的政策导向要有利于高三教学质量的提高。如补贴、奖金的发放，

3、备课组、教研组、班级组工作的考核。强化对高三老师工作绩效的考核，高考成果与年度考核等第、评优、学校骨干老师的评定、职评、提干相挂钩。6学校情况不同，教学管理方式有所区分。老师个体水平较高的学校管理要细化、要落实，老师个体水平不很高的学校要强化宏观调控，集中学校的主要力量来抓高三。7管理工作的重心要下移，以班级为主要工作单位。班主任多与任课老师沟通，要多与家长沟通，定期研讨班级教育教学情况。班级之间、学科之间要平衡，发觉不平衡现象要按时实行措施。平行班之间要开展有序竞争。8校长室、政教处、班级组要强化对班主任工作的详细指导。班主任工作至关重要。减轻高三班主任的事务性工作（如配备副班主任等），强化对同学的个别思想工作和心理辅导教学。开好每周班会课，强化同学的抱负前途教育和学习方法指导，激发同学的学习动力。勤鼓励是高三班主任的法宝。9强化考纪考风教育，严格考务管理制度，重大考试杜绝现象。10强化住校生的管理，尤其是寝室纪律的管理，坚决阻挡同学网吧、打游戏（发短信）、博、公开谈恋爱等违规违纪现象的发生11在关注高三的同时，要抓好高二和高一，高一、高二要强化单元过关和年段过关，可以初步确定高二的高考目标。我们相信，在区府、区教

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