2026年河北滦平县市级名校初三5月中考模拟生物试题含解析_第1页
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文档简介

2026年河北滦平县市级名校初三5月中考模拟生物试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。1、某海关在进口食品中,检疫出一种病原微生物,这种病原微生物为单细胞,具有细胞壁,细胞内没有成形的细胞核,你认为这种生物最有可能属于()A.病毒 B.细菌 C.真菌 D.霉菌2、下表总结了五类动物的主要特征,序号对应填空答案连线不正确的是:()动物种类身体特征呼吸特征体温生殖发育举例环节动物由环状①构成靠湿润②呼吸变温卵生蚯蚓节肢动物分三部,有外骨骼用鳃或气管变温卵生蝗虫鱼类有鳞片用③呼吸变温卵生鲫鱼鸟类有羽毛,前肢成翼用肺,有气囊恒温卵生家鸽哺乳类体表被毛用④呼吸恒温胎生、哺乳兔A.①——体节B.②——体壁C.③——肺D.④——肺3、人体内有200余种细胞,细胞的结构与功能相适应,组成肌肉组织的细胞是()A. B.C. D.4、幼儿经常补钙,但仍然患佝偻病,原因是体内缺乏促进小肠对钙吸收的()A.维生素A B.维生素B C.维生素D D.蛋白质5、下列有关动物的生殖、发育的叙述中,不正确的是()A.“金蝉脱壳”中的“壳”指的是外骨骼B.两栖类的生殖发育都离不开水C.蝗虫是一种害虫,则幼虫期对农作物危害最大D.两栖类既能生活在水中又能生活在陆地上6、小军患了夜盲症,到了夜晚就看不清东西,这主要是因为他体内缺乏()A.维生素A B.维生素B C.维生素C D.维生素D7、图示为大豆种子萌发一直到成熟过程中有机物的变化曲线,下列说法不正确的是:A.植物进行光合作用是从B点开始的B.AB段时植物的呼吸作用大于光合作用C.BC段植物的光合作用始终大于呼吸作用D.BC段大豆即进行光合作用又进行呼吸作用8、黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”,利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”。该行为属于()A.先天性、攻击行为 B.先天性、防御行为 C.后天性、攻击行为 D.后天性、防御行为9、细菌的生殖特点是()A.分裂生殖,速度很慢 B.分裂生殖,速度很快C.孢子生殖,速度很慢 D.孢子生殖,速度很快10、如图是某生态系统食物网示意图,下列说法正确的是()A.该食物网中共有5条食物链B.图中最高等的动物是猫头鹰C.不同食物链中,猫头鹰的营养级不同D.若该生态系统受到重金属汞污染,则图中蛇体内汞的含量最高11、与植物细胞相比,细菌的结构中没有()A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.成形的细胞核12、如图表示运动系统主要组成的模式图,有关叙述正确的是()A.肘部伸展时肱二头肌收缩,肱三头肌舒张B.只要运动系统结构完整就能完成各种运动C.骨骼肌不受刺激也能收缩D.运动系统主要由骨、关节和肌肉组成13、关于人类的进化,下列叙述正确的是()A.人类具有动物的基本特征,所以与动物没有本质区别B.从猿到人的进化过程中,劳动起了十分重要的作用C.语言是人与动物的唯一的本质的区别D.与人类亲缘关系越近的动物,与人类的共同祖先就出现得越早14、下图表示果实形成的简略过程,图中①②③④分别表示()A.子房、受精卵、果皮、胚B.子房、胚珠、果皮、种子C.胚珠、受精卵、种子、胚D.子房、受精卵、果皮、种子15、有“活化石”之称,并且是最古老的孑遗种子植物的是下列哪种植物?()A.苏铁 B.银杏 C.红豆杉 D.水杉16、下列各基因组成中一般属于生殖细胞的是()A. B.C. D.17、杜鹃花和杜鹃鸟相比,杜鹃花没有的结构层次是()A.系统B.细胞C.组织D.器官18、下列关于变异的叙述中,正确的是()A.变异对生物的生存都是不利的B.由环境引起的变异对生物生存都是有利的C.变异一旦出现,就可以遗传给后代D.由遗传物质变化引起的变异一般可遗传给后代19、在一定条件下,森林生态系统具有相对的稳定性,这是因为森林生态系统A.具有一定的自我调节能力B.能吸水、蓄水和散失水分C.有微生物不断分解有机物D.能维持生物圈碳-氧平衡20、鲍鱼是营养丰富的海鲜,它的贝壳可以做中药。你推测它应该属于(

)A.扁形动物B.鱼类C.软体动物D.腔肠动物21、小华在校园的池塘边采集了标本甲蜻蜒和标本乙睡莲叶,带到实验室,利用显微镜、解剖刀等工具进行一些实验.请回答下列问题:在显微镜对光时,小华发现视野太暗,他应如何操作________.在观察睡莲叶肉细胞时,小华为了能清楚的找到叶绿体,改用高倍镜进行观察.下列关于使用高倍镜的操作,正确的是________.A.直接用高倍镜对光、观察B.用低倍镜对光后,改用高倍镜观察C.在低倍镜下找到观察目标后,改用高倍镜观察,并调节粗准焦螺旋使物像清晰D.在低倍镜下找到观察目标后,改用高倍镜观察,并调节细准焦螺旋使物像清晰在低倍镜下发现观察目标在视野的左上方,若要改用高倍镜观察,小华首先应将载玻片往哪个方向移动________.A.右上方

B.左上方

C.右下方

D.左下方小华在观察叶绿体时,用的目镜的放大倍数为12.5×,物镜的放大倍数为40×,问此时显微镜的放大倍数为________.样本乙和样本甲相比,在个体结构层次上少了哪个层次________.A.细胞

B.组织

C.器官

D.系统.22、请分析下列资料,回答相关问题资料一:截止到2017年4月21日长沙市某辖区内已发现报告艾滋病病毒为学生的感染者106人,青年大学生正成为受艾滋病影响的重点人群。资料二:一种叫H7N9新亚型禽流感病毒,不仅给我国养禽业带来巨大灾难,而且该病毒能使人致病、致死。我国科学家已成功研制出H7N9禽流感疫苗。资料三:我市四月份有几所学校暴发了诺如病,每年的十一月份开始到第二年的四月份是属于诺如病毒的高发时期。诺如病毒是一组形态相似、抗原性略有不同的病毒颗粒,传播途径包括通过人与人传播或者食用被诺如病毒污染的食物和水传播。图中的情形不会传播艾滋病的是(_____)。上述三种病毒与酵母菌的最显著差别是___________________;从免疫角度讲,注射H7N9禽流感疫苗能有效预防H7N9禽流感,因为注射后体内会产生相应的抗体,从而发挥_____________性免疫;对中小学生提出了“每天锻炼一小时,健康生活一辈子”的健身倡议,从传染病的预防措施角度分析,该措施属于____________。根据诺如病毒传播途径,你有什么好的建议?___________

参考答案1、B【解析】试题分析:病毒没有细胞结构,不可能是病毒;真菌具有成形的细胞核,不是真菌;细菌细胞具有细胞壁,没有成形的细胞核,符合题意,选B考点:本题考查细菌的结构,解答此题需要学生掌握细菌的结构,能区分细菌、真菌、病毒等微生物。2、C【解析】试题分析:环节动物的身体由许多体节构成,是依靠湿润的体壁进行气体交换;鱼是通过鳃进行呼吸,所以鱼类不停地吞水实际是在呼吸;家鸽进行气体交换的部位是肺,而气囊有储存气体的作用不能进行气体交换;哺乳动物同样是用肺呼吸的。考点:鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点。3、C【解析】神经组织主要有神经细胞构成,能够产生和传导兴奋。神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分;神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突,轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维,神经纤维末端的细小分支叫神经末梢,神经末梢分布在全身各处;神经元的功能是神经元受到刺激后能产生兴奋。

故选A。4、C【解析】幼年缺钙会患佝偻病,维生素对人体也有重要的作用,如果缺乏会得相应的缺乏症,如缺维生素D会患骨质疏松、佝偻病等,因为维生素D影响钙的吸收和利用,缺维生素D最终会导致缺钙,使得幼年患佝偻病,中老年人和妇女患骨质疏松。5、C【解析】在成语“金蝉脱壳”中,“壳”指的是外骨骼,A正确;两栖动物的幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,兼用皮肤呼吸,因两栖动物的生殖和发育都离不开水,BD正确;蝗虫是一种害虫,发育经过受精卵、幼虫和成虫三个阶段,成虫期有翅适于飞行,对农作物危害最大,C错误。6、A【解析】

维生素既不参与构成人体细胞,也不为人体提供能量,而且人体对它的需要量很小,但它对人体的各项生命活动有重要的作用,人体一旦缺乏维生素,就会影响正常的生长和发育,还会引起疾病。【详解】人体一旦缺乏维生素,就会影响正常的生长和发育,还会引起疾病,如图:

可见,小军患了夜盲症,到了夜晚就看不清东西,这主要是因为他体内缺乏维生素A引起的。几种主要的维生素缺乏症及食物来源是常考点,多加注意。可结合表格中的内容比较记忆。7、C【解析】

图表示大豆种子萌发及幼苗长成植物体过程中,有机物含量的变化是:大豆种子萌发过程中有机物会减少,幼苗长成植物体过程中有机物会增多,所以图中曲线应该是先降低后升高。【详解】A、据图可知,AB段植物的种子没有叶片,不能进行光合作用,只进行呼吸作用,从B点开始长出幼叶,在光照下开始进行光合作用,故A正确;B、种子萌发时,呼吸作用旺盛,将储藏在子叶或胚乳内的营养物质逐步分解,所以种子萌发时,有机物的含量逐渐减少,即图中AB段,由于AB段没有叶,所以不能进行光合作用,AB段时呼吸作用大于光合作用,故B正确;C、BC段大豆即进行光合作用又进行呼吸作用,但是并不是光合作用始终大于呼吸作用,如夜间不能进行光合作用,故C错误;D、大豆长成幼苗后,在BC段既进行光合作用又进行呼吸作用,故D正确。掌握种子萌发过程中有机物的变化即可解答。8、B【解析】

(1)防御行为是指动物为了保护自己,防御敌害的各种行为,如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。(2)攻击行为是同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗的行为。(3)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失。(4)后天学习行为是动物出生后,在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。【详解】先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为,例如:蜜蜂采蜜,蚂蚁建巢,蜘蛛织网,鸟类迁徙等。先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失。黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”,是生来就有的,不学就会的先天性行为。防御行为:为了保护自己,防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。利用“臭气”将敌害“击退”或“击晕”有利于保护自己,防御敌害,因此属于防御行为。故选:B。解答此类题目的关键是理解掌握动物行为产生的途径以及动物行为的目的功能。9、B【解析】试题分析:细菌进行简单的分裂生殖,一个细菌横向分裂成两个细菌,这种生殖方式叫裂殖,在环境适宜的时候,不到半小时,细菌就能分裂一次,可见细菌的生殖速度是相当快的。考点:细菌的营养方式和生殖方式10、C【解析】

(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。(3)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集。【详解】A、图中食物链有:草→鼠→蛇→猫头鹰,草→鼠→猫头鹰,草→鸟→猫头鹰,草→食草昆虫→鸟→猫头鹰,因此该食物网中共有4条食物链而不是5条,A错误;B、猫头鹰是鸟类,蛇是爬行类,食草昆虫是节肢动物,鼠是哺乳动物,因此图中最高等的动物是鼠,B错误;C、在食物链“草→鼠→蛇→猫头鹰,草→食草昆虫→鸟→猫头鹰”中猫头鹰属于第四营养级,三级消费者;在“草→鼠→猫头鹰,草→鸟→猫头鹰”中猫头鹰属于第三营养级,次级消费者,所以说,不同食物链中,猫头鹰的营养级不同,C正确;D、有毒物质沿食物链、食物网流动逐级积累,营养级越高有毒物质积累越多。图中营养级最高的是猫头鹰,因此若该生态系统受到重金属汞污染,则图中猫头鹰体内汞的含量最高,D错误。故选C。理解掌握生态系统中食物链的概念及书写形式,某些有害物质沿食物链积累的危害是解答此题的关键。11、D【解析】

细菌细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,没有叶绿体;植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体。【详解】据分析可知:细菌细胞与植物细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质。细菌细胞只有DNA集中的区域,没有成形的细胞核,植物细胞有细胞核,所以与植物细胞相比,细菌的结构中没有成形的细胞核。解答此类题目的关键是理解细菌的结构特点。12、D【解析】

哺乳动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成,一个动作的完成总是由骨骼肌、骨、关节相互配合活动,在神经系统的支配和其他系统的辅助下共同完成的。【详解】A.伸肘时,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩,错误。B.运动并不是仅靠运动系统来完成的,它需要神经系统的控制和调节,它需要能量的供应,因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合,错误。C.骨骼肌有受刺激而收缩的特性,错误。D.运动系统主要由骨、关节和肌肉组成,正确。在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用。13、B【解析】人类具有动物的基本特征,但人和动物具有本质的区别:人会制造工具,动物不会制造工具,A错误;从猿到人的进化过程中,劳动起了十分重要的作用,B正确;人类具有动物的基本特征,但是人和动物也有根本的区别,如人类具有语言思想意识,能制造工具,进行创造性劳动,故不是唯一本质区别,C错误;与人类亲缘关系越近的动物,它们祖先的关系应该越近,不一定共同祖先就出现得越早,D错误。14、B【解析】当一朵花开放之后必须完成传粉与受精,才能结出果实和种子。传粉是指雄蕊的花粉落到雌蕊的柱头上的过程。受精是指精子和卵细胞结合成受精卵的过程。一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育为果实。果实与种子的形成图如下:可见,传粉受精完成以后,子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,珠被发育成种皮,受精卵发育成胚,受精极核发育成胚乳。故如图示桃子的形成过程,其中①、②、③、④分别表示子房、胚珠、果皮、种子。15、B【解析】

红豆杉、水杉、银杉、银杏、珙桐等都是我国的珍惜物种,解答时可以从植物的特点、意义以及分布方面来切入。【详解】苏铁,铁树,另称避火蕉。因为树干如铁打般的坚硬,喜欢含铁质的肥料,得名铁树。另外,铁树因为枝叶似凤尾,树干似芭蕉、松树的干,所以又名凤尾蕉,故A错误;银杏属于中国特有的世界珍稀树种,国家一级保护植物,并且“活化石”之称,故B正确;红豆杉是雌雄异株,是我国一级保护植物,被称为植物中的“大熊猫”,故C错误;水杉,杉科水杉属唯一现存种,中国特产的孑遗珍贵树种,第一批列为中国国家一级保护植物的稀有种类,雌雄同株,故D错误。故选B。本题主要考查的是生物的多样性知识点,解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀植物。16、D【解析】

生殖细胞中染色体、基因数目是体细胞的一半,成单存在,受精卵中的染色体、基因数目与体细胞中的相同都成对。【详解】染色体、基因都成对,可能是体细胞或受精卵,A、B、C不符合题意;染色体、基因成单不成对,因此一般是生殖细胞,D符合题意。解答此类题目的关键是理解掌握在生殖细胞中的染色体、基因成单不成对。17、A【解析】

绿色开花植物的结构层次:细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→动物体。【详解】杜鹃花是绿色开花植物,而杜鹃鸟属于动物。植物的结构层次:细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→动物体。通过比较二者,杜鹃花没有系统这一结构层次。本题主要考查了生物体的结构层次,把握绿色开花植物的结构层次与动物体的结构层的不同。18、D【解析】考点:生物的变异。分析:(1)变异是指亲子间和子代个体间的差异。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。(2)可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不可遗传的变异,不能遗传给后代。(3)按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的,不利变异对生物生存是不利的。解答:A、生物的变异既有有利变异,也有不利变异,因此变异对生物的生存不一定都是不利的,A不正确;B、由环境引起的变异是不可遗传的变异,对生物生存不一定都是有利的,B不正确;C、生物的变异既有可遗传的变异,也有不可遗传的变异,因此变异一旦出现,不一定就可以遗传给后代,C不正确;D、由遗传物质变化引起的变异,是可遗传的变异,因此一般可遗传给后代,D正确。故选D19、A【解析】试题分析:在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的,说明生态系统具有一定的自动调节能力,但这种调节能力是有一定限度的,当外界因素的干扰超过了这种限度时,生态系统就会遭到破坏,在一定条件下,森林生态系统具有相对的稳定性,这是因为森林生态系统具有一定的自我调节能力。考点:生态系统的稳定性。20、C【解析】试题分析:软体动物的特征:身体柔软,不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,体外有外套膜,常常分泌有贝壳,鲍鱼的身体柔软,体外有外套膜和坚硬的贝壳,因此属于软体动物。考点:软体动物的主要特征。21、调节光圈和反光镜DB500倍D【解析】

(1)调节光圈和反光镜改变视野的明暗。

(2)在显微镜的结构中,细准焦螺旋的作用除了可以较小范围的升降镜筒以外,还有一个重要的作用就是调出更清晰地物像。

(3)显微镜下观察到的物像是实物的倒像。

(4)显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。

(5)植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体。【详解】(1)在显微镜的结构中,遮光器可以调节光线的强弱,上有大小光圈。当外界光线较暗时使用大光圈,当外界光线较亮时使用小光圈;反光镜能反射光线,上有平面镜和凹面镜两个面。当外界光线较强时使用平面镜,当外界光线较弱时使用凹面镜。所以在显微镜对光时,如果所看到的视野较暗,应选择大光圈和凹面镜。即应该调节光圈和反光镜。

(2)使用显微镜观察睡莲叶肉细胞时,先用低倍镜找到观察目标后,改用高倍镜观察,并

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