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文档简介
1、八年级数学 矩形、菱形、正方形同步练习(4)1、掌握四边形是菱形的条件,进一步获得判定菱形的方法,积累经验,形成解决问题的能力;2、经历菱形的判定方法的探索过程,在活动中,发展合情推理意识,和主动探究的习惯,初步掌握说理的基本方法,发展有条理的表达能力;3、创设问题情境、丰富学生的生活经验,激发学生学习数学、应用数学的兴趣和意识.1下列条件中,能判定四边形是菱形的是()A、对角线垂直B、两对角线相等C、两对线互相平分D、两对角线互相垂直平份2、下列说法正确的是()A、菱形的对角线相等 B、两组邻边分别相等的四边形是菱形C、对角线互相垂直的四边形是菱形 D、菱形的对角线互相垂直平分.3、一张矩形
2、纸片纸对折(如图),然后沿着图中的虚线剪下,得到、两部分,将展开后得到的平面图形是( )A、三角形 B、矩形 C、菱形 D、梯形ADCBO4、在四边形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,OC=OA,OB=OD且 ACBD,请你说明四边形ABCD是菱形。5、画一个菱形,使它的对角线分别为4、3,并求出它的边长。6、四边形ABCD的对角线相交于O且AOB、COB、COD、AOD是4个全等的直角三角形,那么四边形ABCD是菱形吗?为什么?7、在平行四边形ABCD中,对角线AC的垂直平分线与边AD、BC分别相交于点E、F,四边形AFCE是菱形吗?说说你的理由.8、矩形ABCD的对角线相交于点O,D
3、E/AC,AE/DB,AE、DE交于点E,请问:四边形DOAE是什么四边形?请说明理由9、如图,在四边形ABCD中,ADBC,对角线AC的垂直平分线与边AD、BC分别交于点E、F,四边形AFCE是菱形吗?为什么?10、如图,ABC中,AB=AC,AD是角平分线,E为AD延长线上一点,CF/BE交AD于F,连接BF、CE,求证:四边形BECF是菱形。11、如图,ABC中,C=90,AD平分BAC,EDBC,DF/AB,求证:AD与EF互相垂直平分。用两个全等的等边三角形ABC和ACD拼成菱形ABCD.把一个含60角的三角尺与这个菱形叠合,使三角尺的60角的顶点与点A重合,两边分别与AB、AC重合.将三角尺绕点A按逆时针方向旋转.当三角尺的两边分别与菱形的两边BC、CD相交于点E、F时(如图),通过观察或测量BE、CF的长度,你能得出什么结论?并证明你的结论; 当三角尺的两边分别与
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