八年级生物导学案

1、学案编号：2012090812 编 写：张小娥 审 核：王丽红 班 级： 小 组： 姓 名： 一 评： 二 评：广才成学 明志致远课 题第一节 远离烟酒【学习目标】1、说明酗酒、吸烟对人体的危害。2、学习知识和自我教育相结合，真正认识远离烟酒的意义，拒绝吸烟，节制饮酒。【重点难点】 1。说明酗酒、吸烟对人体的危害 2，养成良好生活习惯。【知识链接】装 订 线同学们，吸烟、喝酒在人们的生活中司空见惯，对大部分同学来说并不陌生，酗酒、吸烟对人体健康的危害应该自己通过学习，在思想上自己教育自己，自己解放自己。在课前，小组能否组织一下两个活动？（1）表演小品别让香烟爱上你！在表演中感悟吸烟酗酒的危害。

2、（2）有抽烟喝酒经历的同学，通过自己的感触和经历现身说法，谈吸烟喝酒对人体的危害，以教育其他同学。【学法指导和使用说明】（宋体五号）通过阅读、观察、探究、调查，独立思考完成【学习流程】 自主学习 1、远离烟酒，已经成为一个世界性的话题。但现在许多人还没有意识到吸烟酗酒的危害性。从动物实验可知：（1）该实验名称是（ ），探究目的是（ ）（2）设计利用水蚤为实验材料的实验方案：（3）实验结果（ ）（4）实验结论为：2、酗酒对人体健康危害极大，已经通过探究证明，酒精对人的心脏肯定有害。除此之外，还表现在：系统危害表现神经循环消化运动免疫3、孕妇酗酒会引起什么后果？青少年呢？喝酒就一点儿好处没有吗？4

3、、世界卫生组织早就告诫人们：吸烟有害健康！但是生活中常听到一句话饭后一支烟，胜似活神仙。同学们觉得真的是这样吗？5、香烟燃烧产生的烟雾中，含有（ ），包括（ ）多种致癌物质，（ ）就是其一。研究表明，一滴尼古丁可（一支香烟所含的尼古丁可毒死（ ）。6、描述吸烟数量与肺癌发病率之间的关系。7、吸烟的危害表现呼吸系统神经系统循环系统消化系统女性孕妇青少年8、世界无烟日为（ ）。青少年吸点儿烟没大影响，是吗？1、吸烟和酗酒最容易引发的癌症分别是（ ）、（ ）。2、关于喝酒，说法正确的是（ ）A、经常喝酒，使人的思维敏捷B、喝的酒度数越高，人的精神越好 C、饭前喝酒，可以增加食欲D、酒有消毒作用，喝了

4、不得肠炎3、吸烟对人体损坏最大的器官是（ ）。4、关于吸烟，说法错误的是（ ）A、烟中有香料物质，可增加营养 B、烟中含几十种致癌物质C、烟燃烧产生的颗粒对人体健康不利 D、吸烟对周围人危害很大5、青少年要拒绝吸烟，是因为（ 0.6、某人喝酒后，呼吸急迫，说话语无伦次，走路左右摇晃，这是酒精分别影响了他的（ ）A、肺、大脑、小脑 B、脑干、大脑、小脑C、大脑、脑干、小脑 D、小脑、大脑、脑干7、假如你的亲人有酗酒、吸烟的习惯，你如何说服他们少喝酒、不吸烟？ 广才成学 明志致远学案编号：2012090813 编 写：张小娥 审 核：王丽红 班 级： 小 组： 姓 名： 一 评： 二 评： 第三节

5、 关注健康【学习目标】1、说出一些常用药物的名称和作用，学会安全用药。2、学会设计并配备家庭用药。3、学会急救方法；4、了解健康新概念以及养成良好健康习惯。【学习难点】 1. 说出一些常用药物的名称和作用，学会安全用药。 2.设计配备家庭小药箱。【课前准备】自学课文后，（1）从家中带来或从医院找来若干常用药品的包装盒和说明书，以便上课时组内讨论交流；（2）了解配备家庭药箱的意义和基本要求，再根据自己平时的认识和家长交谈，调查家庭用药情况，为自己的家庭设计一个家庭药箱，并按类别列表归纳家庭药箱的配备情况，以便交流展示。【学习流程】自主学习 通过阅读、观察、探究、调查，独立思考完成：1、我国药品管

6、理法要求：加强（ ），保证（ ），并规定药品包装必须（ ）。2、按照药管法规定，药品标签或者说明书上必须注明（ ）。3、你们小组以及你自己所带常用药品标签中有没有不符药管法的？4、在服用药品前，要认真分析（ ）。例如，应认真阅读（ ）等，对症下药，切忌跟着药品广告走。孕期、哺乳期妇女和儿童更应严格（ 5、家庭药箱中主要存放什么？6、医用器具包括：7、配备外用药和内服药的原则是：8、常用的外用药有：9、常用的内服药名称及作用是：（如阿司匹林头痛）、10、说说处方药和非处方药（OTC）的含义及区别：11、生活中遇到溺水、（ ）等紧急情况，这时需要对患者进行急救处理。说说人工呼吸的含义以及正确做法。12、健康新概念的含义以及核心分别是：13、 怎样使自己健康？ 【达标测评】（宋体五号） 1、下列药品不作为外用药的是（ ） A、酒精 B、风湿止痛膏 C、红药水 D、板蓝根2、治疗头痛、呕吐腹泻、晕车晕船的常见药分别是：3、碘酒和创可贴在家庭药箱中分别属于（ ）、（ ）4、某人不小心被电击倒，旁边的人应该立即（ ），再（ ）。5、在家中服用常见药品，不必关注（ ）A、用法用量 B