六年级《昆虫记》读书笔记2篇

1、六年级昆虫记读书笔记2篇 虫虫也有爱昆虫记读书笔记 六年5班 区家荣 说起关于昆虫的书籍，最闻名的非昆虫记莫属。在这本书里，布满了很多不为人知的隐秘；在这本书里，布满了永不停止的乐趣；在这本书里，布满了很多做人的道理。走进了这本书，就会感到自己是一只小昆虫，跟随着法布尔的脚印，飞进昆虫的世界。 昆虫记这本书一共介绍了二十几种昆虫，每一种昆虫都有自己的喜好、性格及生存方式都很不一样。就说孵卵，如黄蜂，它把自己的卵变成幼虫时，工蜂们竞然把幼虫全部吃掉，连卵都不放过，实在太可恶了！而蟹蛛就完全不同，它用自己的身体遮住卵，每天都日夜守着，蟹蛛已经奄奄一息了，可它还在守护自己的宝宝们，实在感人。那么漂亮

2、的母甲虫是怎样做的呢？它的卵是放在梨的最厚部分，那里粘得很紧，空气很少，为了不让它的卵被闷死在里面，母甲虫想了个好方法。预备一个墙壁薄且透气的小房间，让它的孩子居住，你是不是也觉得母爱很宏大？ 昆虫的世界是真实的、生动的、折射出人类社会的方方面面，无论是昆虫还是人，都要面对本能、习性、婚姻、繁衍和死亡等问题。法布尔让我们走进了昆虫的世界：在那里，知道了蝉在地下"埋伏"四年才能钻出地面。蟋蟀擅长建筑巢穴。螳螂擅长用"心理战术"制服敌人，让对方慌张失措。而萤火虫会发光是由于它们长着发光器官。蚂蚁是怎样去吃蚜虫的泌物 法布尔为了讨论昆虫，放弃了自己安逸的生活，

3、五十余年深化到昆虫的世界中。用毕生的精力对昆虫进行大量的观看和试验。真实、微小、详实地记录昆虫的本能、特性，并将昆虫的世界呈现在世人面前。我们要向法布尔学习，学习他对科学的一丝不苟，严谨仔细。他为了探求毛虫使人痒痛的青素存在的位置，推翻大多数人所认为的在表皮上的说法，他不惜把自己作为试验。学习他观看生活细致入微，为科学献身的精神。 读完了昆虫记后，我对自然科学有了更深的熟悉，也更加感爱好了。今后，要多阅读一些自然科学类的书籍，乐观参与各类科学活动，通过小试验、小制作来培育科学的爱好。 细心观看读昆虫记有感 六年5班 欧阳灏 近日，我读了昆虫记，法布尔那细心观看的精神，令我感受很深。 法布尔经过

4、细心观看，笔下的昆虫栩栩如生。经过描写各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食方式，向我绽开了一个奇异的昆虫世界。法布尔脱离了冷冰冰的科学描写，运用文学的写作手法，使昆虫世界变成了人类社会，把昆虫的习性描写成人的习性，通过昆虫的一个个生活方式，写出了人类社会的一种现象。 整本书所写的昆虫，令我爱好盎然。其中，松毛虫的描写，令我印象深刻。松毛虫在十一月左右，开头修建结实御寒的房屋，十二月初屋子已经大功告成，修建好了。法布尔尝试了将一些松毛虫塞进别的松毛虫窝里，然后他发觉，原住户和外来者并有发生争斗，各自相安无事。松毛虫的世界是一个真正和平、公平的世界，除了因完成自己的职责而感到满意外，没有强大与弱小之分，

5、没有贪馋与克制之分，没有勤劳与懒散之分，没有留意节省的与大肆挥霍之分，惋惜这只是松毛虫的世界。 这个非常奇异，松毛虫怎么会接纳自己一个自己从来没见过的松毛虫呢？还让它和自己供吃供住松毛虫？可能接纳别人是由于它们明白：有更多的成员，才能拥有更多的力气，做事才能事半功倍。 法布尔从这个试验，发觉松毛虫是一种几乎无性的动物，这是它们相互间得以和谐相处的主要缘由，它们的世界是一个公平的世界，寄予了法布尔对世界公平的追求。从法布尔描写松毛虫的生活习性可以看出，法布尔观看松毛虫，观看得极其细致。窝长什么样子、什么时候修建的，都有精确的叙述。 在生活中，我经常埋怨作文素材不足，其实，只要仔细观看，生活到处都有素材。一次，我从公交车上，看到某个地方有一些惊奇的建筑，有的形如动物、有的形如动作，有的形如物品，其实，这些大建筑也是一个作文素材，仔细观看事物使我写出了一篇好文章。 "有的人活着，他已经死了，有的人已经死了，他还活着",法布尔细心观看的精神永垂不朽！ 图：书籍截图、网络及其它 文：东风西三班级及六班级 宋沛阳、区家荣、欧阳灏 简要点评：我在学期末刚刚监考过五班级语文的期末考试，作文题目也恰好为读后感，我看到一些孩子在草稿纸上写着一些格式，详细内容不记得了，也许是"感-悟-析-联-结"之类的