乌丢丢的奇遇读后感500字

1、乌丢丢的奇遇读后感500字 乌丢丢的奇遇读后感500字 篇一：乌丢丢的奇遇读后感 刘振 乌丢丢的奇遇这本书是金波的作品，故事都很感人，还会有诗。写得都特殊生动。 故事说的是一个叫珍儿的女孩在布袋爷爷那里捡到了一个会跳的小脚丫，珍儿就把小脚丫装在一个娃娃身上，他就是乌丢丢，乌丢丢很惦念爷爷，所以告辞了珍儿。乌丢丢遇见了吟痴先生，乌丢丢从吟痴先生那里懂了许多。一次，珍儿的学校着火了，乌丢丢救了珍儿，但是烧的只剩一只小脚丫，那只小脚丫融入了珍儿的身体，然后消逝了。 这个故事告知了我要报答关心你的人，假如有人关心了你，那个关心你的人遇到了困难，就肯定要去关心，即使没有遇到困难也要去报答那个人。更何况是

2、生命之恩，就要像乌丢丢那样，毫不迟疑就自己的恩人，即使会牺牲自己，也要报答。乌丢丢也很有爱心，假如他没有爱心就不会去救他的恩人。珍儿给了乌丢丢生命，乌丢丢又还给了珍儿。珍儿是一个和善的女孩，她捡到小脚丫，没有把那个小脚丫想方法装在自己身上，而是一个娃娃身上。 妈妈和爸爸给了我们生命，还始终哺育我们，不管是怎样的代价，都尽量让我们过上好的日子，对我们很好。无论刮风还是下雨，爸爸妈妈都会送我们上学。假如做了好吃的东西，会舍不得吃，就给我们。下雨了，不会让我们淋雨。生病了，会始终关怀我们，盼望生病的不是我们，而是他们自己。爸爸妈妈的哺育之恩，我们也要去报答！ 这本书叙述的故事很感人。所以我看了一遍又

3、一遍，爱不释手。 篇二：乌丢丢的奇遇读后感 今日，我读了乌丢丢的奇遇。这是一个悲伤的童话，他珍惜生命的珍贵，懂得用爱回报生命，他是谁？他就是乌丢丢。乌丢丢是布袋老人的小木偶丢失的一只小脚丫，是珍儿给了他脑袋、身子、手，才使他成了一个完整的"人".作为一个完整的"人"存在，他从来没有体验过欢乐和哀痛，他的不辞而别，只能说明他的年幼无知，他不知道这样做会给珍儿带来什么样的苦痛。 无意中，他闯进了吟痴老人的家中，在这里，他熟悉了一群可爱的伴侣：诗篓子、木头娃娃、小泥猴、鬃人、不倒翁他们因陪伴吟老过日子，感受着他的气息和灵感而获得了生命，在他们为吟老进行的&qu

4、ot;重返童年"的晚会中，乌丢丢才真正体会到了欢乐，因了爱的滋养而产生的欢乐。 于是，他开头了查找布袋爷爷和珍儿的旅程。在远行途中，他们遇到了逆风的蝶，他让乌丢丢懂得，对自己所爱的人，应当靠自己的力气来到她身边，不管前面有多少困难险阻；种鸡蛋的芸儿，让他信任，只要心存信念，抱负的种子肯定会发芽、开花的这种种经受，让乌丢丢深深感受到了作为一个"人"是多么幸福，这幸福来自于内心的丰富。 为了让自己更完善，他最终将自己变成了珍儿的一只健康的脚。"布袋爷爷给了他生命，珍儿给了他血肉，吟老给了他才智。他现在虽然只剩下这只脚，但他是有生命、有才智的。他要把自己融入珍

5、儿的生命中。"乌丢丢由于被爱而获得了生命，更懂得用爱去回报而使生命漂亮。爱，让乌丢丢的生命变得更加有意义。 篇三：乌丢丢的奇遇读后感 读乌丢丢的奇遇这本书时，我热泪盈眶，深有感受。 这是一个美丽而悲伤的故事。故事仆人公叫乌丢丢，他原来是木偶的一只小脚丫，遇到了老诗人，得到了才智，和老诗人一起过着欢乐的生活。有一天，乌丢丢让老诗人带他去探望给了他生命的布袋爷爷和给了他血肉的珍儿，老诗人答应了。一路上，他们经受了很多事情，最终到了珍儿住的那个小镇。一大早，就观察人们一桶一桶地提水，原来学校着火了。乌丢丢不顾自己的性命去救珍儿。就在珍儿获救的一瞬间，她身后的另一间教室屋顶又被烧塌了。乌丢丢

6、被大火淹没了，蹦出一只小脚丫，这只小脚丫熔进了珍儿的身体，成为珍儿的另一只脚。从今，珍儿有了一双健康的脚。我觉得乌丢丢是一个用爱去回报别人的人，它珍惜生命的珍贵，并懂得用爱滋养生命，用爱回报生命。 在我们身边，也有很多像乌丢丢一样有爱心的人。比如我的父母，他们每天都无微不至地关怀着我，倾注了全部的爱；比如老师们，他们仔细备课，传授给我们学问；再比犹如学们，在我有困难的时候关心我，在我悲伤的时候劝慰我；还有今年冬天，很多地方都下了大雪，高压电线被厚厚的大雪压出了故障，多位电工为了抢修电路，给人们带来光明和暖和，献出了自己珍贵的生命。这是用生命谱写的对社会的爱。 我肯定也要做一个有爱心的人，用爱回

7、报曾给了我关心和需要我赐予关心的人们。 篇四：乌丢丢的奇遇读后感 这是一本评论书，评论了乌丢丢的奇遇这本书。 布袋爷爷来小镇上表演布袋木偶戏，一不当心把"独脚大侠"乌丢丢的唯一一只脚弄丢在了表演舞台旁的草丛里，残疾小姑娘珍儿发觉了乌丢丢丢失的小脚丫，并带回了家，把小脚丫装在了一个布娃娃，去找布袋爷爷。珍儿生日的前一天晚上，乌丢丢不辞而别来到了吟痴老人家和吟痴老人一同踏上了查找布袋爷爷之旅。但谁知布袋爷爷为了查找小脚丫生了重病，去世了。 这本书中给我印象最深的是"逆风的蝶"这篇文章。蝴蝶为了和去年救过他的蔷薇花相见，逆风飞行着，天又下起雨来，蝴蝶奋力向目的

8、地飞去，却还是顶不住强风暴雨不幸死去了。但蝴蝶的灵魂确定还在查找着那朵蔷薇花，与她相见。 生活中像这只蝴蝶一样拥有坚持不懈精神的人还有许多。比如说，爱迪生就是个很好的例子，他一生都坚持进行创造制造，创造了许多东西，造福了人类。有时就连昆虫也有坚持不懈的精神呢！知了的幼虫为了变成成虫，坚持爬到树枝上结茧，变成成虫。一只只小小的蚂蚁在运输食物的过程中不也是靠着坚持不懈的精神吗？最终才能积少成多。 无论是拥有这样精神的人还是动物他们都是可敬的，让我们向他们学习做个坚持不懈的人吧，胜利会在不远处向你招手！ 篇五：乌丢丢的奇遇读后感 今日我读了乌丢丢的奇遇这本书，有很大的启发。这本书讲的是一个叫吟痴的作

9、家，一天早上，他发觉家里有一串左脚的脚印，老爷爷就想：脚印是怎么来的？可是他怎么也想不出来，于是他就去写诗了。他写了一首诗觉得不好，就扔到了垃圾篓里，突然从垃圾篓里出来了一个小丑娃，诗人爷爷就问他是怎么来的，小丑娃说："是一个耍木偶的老爷爷把我丢了，一个叫珍儿的女孩发觉了我，那时候我还只是一只脚，珍儿也是跛足。"然后小丑娃就对诗人爷爷说起了自己的经受："珍儿带我去找刷木偶的老爷爷，在坎坷的山路上，我们在天黑以后找了两家旅店都没找到他，于是珍儿就把我带回了家，这是珍儿的妈妈正在给她做十岁的生日礼物，于是珍儿的妈妈就把我安在了她做的生日礼物上，并给我起名叫乌丢丢。一天

10、，我跳到了一辆拉棉花的车上，就来到了这里。我很可怕，就在草丛里藏了一天，晚上我就进到你们家了。" 读了这本书的前两章，我觉得珍儿、珍儿的妈妈和诗人爷爷都是好人，都很热心的关心小丑娃乌丢丢，尤其是珍儿，她跛着脚，带着乌丢丢在天黑以后的山路上去找耍木偶的老爷爷。我要做个有爱心的人，在别人有困难的时候关心别人，尤其是要关心像珍儿这样需要关心的人。 篇六：乌丢丢的奇遇读后感 南贤辰 近两个星期，我拜读了乌丢丢的奇遇。看完了这本金波爷爷写的童话，我的心久久不能安静下来了。 这本书写是：仆人公乌丢丢是珍儿的丑娃和"独脚大侠"的一只脚组合而成的，至于它的名字是由于当地人把耍木偶

11、戏的叫成"耍乌丢丢"的呀！另我一个仆人公名叫"吟痴",人们都喜爱叫它"吟老先生".他写过许多诗，但都不满足扔进"诗篓子",看出他对自己很严格。后来吟老先生陪乌丢丢一起去找珍儿。一路上，他们遇到了一只逆风的蝶，那只蝶非常信守承诺，珍惜友情。又遇到了一位种鸡蛋的小姑娘，结果鸡蛋真发芽了，中间小姑娘还找老母鸡来唱催生歌。接着他们又遇到一群蘑菇人，又它们为了别人，而舍去自己的生命，最终见到雕塑家和布袋爷爷的儿子以及孙女了。一路见到点点滴滴，让乌丢丢懂得许多。 这本书，也让我感慨万千呢！金波爷爷写这本书时，说："人

12、生的财宝是什么？生命的意义是什么？是爱。我想用童话中的吟痴老人和乌丢丢的故事告知你：有爱滋养的生命，者鲜活、漂亮和不朽的生命！"我懂得世间多一片爱，少一片冷酷，这样才好。我记得有一次，去上培训班，出门由于跑得快一不当心撞到了一位提水桶的老奶奶。这时从里面出来一位阿姨，不等我解释，那个阿姨就开口大骂："你这个老不死的，提个水桶都提不稳！"我赶忙解释："不关奶奶的事，是我接倒老奶奶。""你这小东西有什么本领管我呀！"这时，那位阿姨叫声引来很多人，围观的人越来越多，阿姨说："进去再整理你。"我扶起老奶奶，老奶奶

13、对我说："这世上的好人原来就不多，像你这样的好人就很少了。你们看看，这位阿姨真冷酷，不懂得尊老爱幼，假如当时我已经18周岁了，真想把那个阿姨打成肉包子。" 只要我们人人献出一份爱，这世间就会更美妙。 篇七：乌丢丢的奇遇读后感 宫一雯 在寒假的一个月中，我读了金波爷爷的乌丢丢的奇遇，文中有很多的诗句，其中我最喜爱这一句"我去月亮那里开采银色宝石，我去太阳那里采集金色花朵；在宝石上以花朵镶嵌我的诗，让微风传送去我献给你的歌 "这首诗仅仅只是一个部分，文中还有很多这么美的诗句。 这本书在讲："一个叫乌丢丢的小脚丫从布袋爷爷哪里丢失了。吟老是个喜爱诗的老人，一生都在文学的大海游览，有一天晚上乌丢丢遇见了吟老，乌丢丢和诗篓子谈天，知道了吟老是一个很爱作诗但是记性不好的老人。吟老听了乌丢丢的经受，便准备和乌丢丢一起去找布袋爷爷。在查找的过程中他们懂得了什么才是爱。" 金波爷爷正由于写乌丢丢是一只小脚丫，由于他认为世界上没有完善的东西，全部人都像是一个天使失去了一个翅膀，不再完整。 乌丢丢的奇遇这本书它是一首诗，一首唯美的诗，一首爱的诗，文中的爱又