幼儿园大班教案《知了》含反思_第1页
幼儿园大班教案《知了》含反思_第2页
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文档简介

1、幼儿园大班教案知了含反思大班教案知了含反思适用于大班的美术主题教学活 动当中，让幼儿通过折纸活动掌握知了的外形特征，了解知 了的有关知识，知道知了的发音器官，发展幼儿的动手能力 和创造力，快来看看幼儿园大班知了含反思教案吧。活动目标1了解知了的有关知识，知道知了的发音器官。2通过折纸活动掌握知了的外形特征。3发展幼儿的动手能力和创造力。4增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。 教学重点、难点教学重点：观察和了解知了的外形特征。教学难点：掌握知了的外形特征。活动准备课件 手工纸 笔活动过程一 谈话引入1师：小朋友们老师带来一位昆虫宝宝，你们猜猜它是 谁？2播放课件，请幼儿观看回答。3师：

2、这节我们学习肚子唱歌的知了。二 探索发现1师：请幼儿观察知了是什么样的。幼儿：翅膀是透明的，头下面有一根长管， 这个细管就是它的嘴。2师：猜猜他们吃什么？幼儿 1：它吃树叶。幼儿 2 ： 我猜它吸树干里的水。3师：知了都会叫么？幼儿 1：都会叫。幼儿 2：不都会叫。师：为什么有的会叫有的不会叫呢？ 看课件，请幼儿观察比较。 幼儿：有的肚子上有个半圆，有的没有。 师：这个半园叫发生器，有发生器的才会叫。 师：知了有公有母的，有发生器的是公知了，没有发生 器的是母知了。三 动手操作1 请幼儿折纸知了。2 展示幼儿作品。四 小结师幼共同总结知了的外形特征：知了有的会叫有的不会 叫，发生器在肚子上。教学反思：折纸活动是一种深受幼儿喜爱的艺术活动形式 , 它既能锻 炼孩子手的灵活性 , 发展孩子的

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