幼儿园大班主题课件集锦【三篇】

1、幼儿园大班主题课件集锦【三篇】活动目标 知道猕猴桃和树的颜色和外形。 让大家了解猕猴桃的营养与作用。 激发了幼儿的好奇心和探究*。 知道人体需要各种不同的营养。活动准备 猕猴桃盆栽。 猕猴桃一盘。活动过程一、猕猴桃1、猕猴桃的外形及颜色。猕猴桃是椭圆形的，外皮是黄褐色。2、猕猴桃的里面及颜色。猕猴桃是绿色，中心是白色的，心的周围有黑色的小芝麻。二、猕猴桃树1、 通过盆栽观察猕猴桃树。2、 猕猴桃树叶的外形和颜色。猕猴桃树叶是倒卵形，树叶正面是深绿色，背面苍绿色上面 有灰白色或淡褐色星状绒毛。三、猕猴桃的营养与作用1、猕猴桃的枝叶、根都能治病。2、猕猴桃里有人体必需的维生素C,可以促进身体里别的

2、营养吸收。3、小朋友吃猕猴桃可以让人精力充沛， 能让你们身体健康有精神。4、大家一起吃猕猴桃。活动目标：1.尝试用多种工具玩沙子，感受沙子的特性。2.在玩沙子活动中，感受玩沙子的乐趣。3.增强思维的灵活性。4.遵守游戏规则，掌握游戏的玩法。活动准备：沙池、玩沙小工具、活动前的安全教育活动过程：1鼓励宝宝用手随意地玩一玩沙子，用手感受沙子的特性。师：请宝宝用手抓一抓，沙子在你的手中是什么感觉？ 提醒宝宝玩沙子子时保持安全距离，不用手扬沙子，以免弄到同 伴的眼睛里。不要用手去摸眼睛，以免将沙子弄到眼睛里。2鼓励宝宝用准备好的各种工具玩沙子。可以鼓励宝宝将沙子装进容器， 然后再倒出来，感受沙子的特性

3、， 也可以在池子里放一些海洋玩具如：小螃蟹、小鱼，小海龟等丰富宝 宝玩沙的活动，增加宝宝创造想象的情境和玩沙游戏的趣味性。3.在沙子里倒一些水，感受湿沙子和干沙子有什么不一样。鼓励 宝宝用语言将自己的感受表达出来。活动反思：玩沙子玩水是孩子们最喜欢做的“纯天然原生态”自主游戏。 今 天是孩子们第一次玩沙子，一听到可以去玩沙子孩子们都欢呼雀跃起 来，走到沙池旁边迫不及待地“跳”了进去。摸摸沙子、玩玩沙子， 有些孩子用铲子铲、有的孩子用手捧，有的孩子边玩沙子边和同伴交 流自己的玩沙经验，小小的沙池里回荡着孩子们的欢声笑语。很多时候我们都会因为觉得玩沙玩水麻烦而取消了这种活动， 其 实玩沙的游戏更触

4、发了孩子更多的创造想象空间。培养了幼儿同伴间 的合作能力。小空间大作用， 小小的沙池给孩子们带来了无尽地快乐， 在快乐中感触、学习。活动目标1、知道换牙是一种正常的生理现象， 不用害怕， 体会牙齿健康对 身体的重要性。2、能围绕换牙话题进行讨论，并大胆、清楚的表达自己的见解。3、了解换乳牙时应注意的卫生，并学会保护新长出的牙齿。4、教会幼儿做个胆大的孩子。5、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。教学重点、难点1、牙齿健康对身体的重要性。2、该如何保护新长的牙齿。活动准备1、活动前了解本班幼儿换牙的情况,部分幼儿已开始换牙。2、有关保护牙齿的图片,乳牙，恒牙的图片活动过程一、回忆经验：

5、通过讲故事，引起兴趣。乐乐的牙齿怎么了？好好的牙齿怎么会掉下来呢？谁来说说换牙 是怎么回事？小结：我们生下来以后慢慢长出来的一口牙齿叫乳牙，乳牙比较 小，也不够坚硬，当我们慢慢长大后，到了五六岁的时候，乳牙就会 脱落，开始长出新牙， 这新长出的牙叫恒牙。 恒牙比较大而且很坚硬， 比乳牙还要多，对人的身体很重要。恒牙掉了就不会再长出新牙。乳 牙脱掉长出恒牙，就叫换牙。二、经验交流：结合自身经验，掌握换牙的卫生知识。1请班上个别牙齿松动的或脱落长出新牙的小朋友， 分别让大家 看看。你们想不想知道换牙的时候是什么感觉？谁想问问他们？2提问：（1）如果你的牙齿活动了， 能不能用手摇摇让它快一点掉下来？

6、 为什么？（2）有的小朋友喜欢用舌头去舔刚长出来的牙齿， 这样做对吗？为什么？（3）有些小朋友， 乳牙还没掉， 新牙就在旁边长出来了， 这时该 怎么办？有些小朋友的牙齿掉了很长很长时间了，还没有长出新牙，怎么 办呢？（4）你们还有什么换牙的问题要问吗？小结：原来我们在换牙时用不着害怕，对活动的牙齿不要用手去 摇，也不要用舌头舔刚长出的新牙，对换牙时出现的问题，可以请爸 爸、妈妈帮忙，也可以到医院请医生帮忙。三、议一议：换牙我不怕1、说说换牙的感受（唱歌、说话、吃东西有不方便的地方）2、为什么换牙?换牙的时候有什么不方便?换牙的时候要注意什 么?教师小结:换牙是正常现象,没有什么可怕的,说明小朋

7、友长大了,被换掉的是乳牙,新长出的是恒牙,恒牙是要陪伴我们一生的。在换牙 时,不要用舌头舔,不要用手摸,否则长出的牙齿不整齐了。四、说一说:怎样保护牙齿图片展示： 保护牙齿的好方法有多吃蔬菜、 检查牙齿、 早晚刷牙、 用正确的方法刷牙、饭后漱口、选择合适的牙刷和牙膏；不咬硬物、 不多吃糖、不用手摸等。五、学习儿歌换牙歌附儿歌：换牙歌哎呀呀，不好了，我的牙齿松动了！妈妈说，别害怕，让我看看哪颗牙？蝌蚪长大掉尾巴，宝宝长大换乳牙。不乱舔，不乱晃，新牙整齐又漂亮。教学反思“生活即教育”是陶行知生活教育理论的核心，也是幼儿园科学 教育的基本理念，乳牙再见这一活动，就充分体现了这一点。这次的活动解决了孩子很多疑惑，许多孩子很害怕换牙，觉得这 是一件很可怕的事情，通过这次的活动，使孩