幼师暑假实习周记七篇

1、幼师暑假实习周记七篇闲下来的时候，我会观察老师与幼儿们之间的互动与学 习。我发现老师们特别善于引导孩子们跟着他们学习，而且 他们对孩子也特别有耐心，这令我非常地钦佩。这次的见习 不仅让我了解到了幼儿们的起居饮食，更让我亲近了他们的 心理，使我获益良多！慢慢地我体会到，幼师这个职业有着 非常重大的责任。因为我看到未来祖国的希望正掌握在我们 的手上，我们必须引导他们走好人生之初的每一步。为此我 们首先要走好自己的每一步，努力学习课内外相关知识，力 争将来成为一名优秀的幼师！一周的实习结束了，我发现我还是喜欢小孩子的，不关 乎专业，单纯的喜欢。我明白幼教工作其实不容易，才艺不 说，你的思想，你的行为

2、都关乎影响着孩子的一言一行。更 为重要的是你要有耐心，有爱心，用你的耐心和爱心去引导 孩子们，让他们健康，快乐的成长。例如：1、不要以正规学校教育去要求幼儿， 减少幼儿玩和睡的时间2、教育方式应符合幼儿的心理， 以游戏形式对幼儿施以 各种教育，让幼儿在欢乐中学习，使生理器官和个性品质都 得到健康发展的。3、尊重幼儿的自然发展，给以适当的帮助和指导，促进 幼儿的全面发展。教学的过程，也就是活动设计过程。活动 在学前教育中具有极其重要的意义，活动设计在幼儿教育理 论课程中也占有特殊的地位，在小学教育中活动往往被理解 为是教学的辅助形式，而在学前教育中则代表着教育的全部。 幼儿园里没有单纯的讲授和课

3、本，一切教育都需要幼儿心理 和身体系统的投入，都需要通过活动来成。通过一年的工作 和学习我总结出了幼儿教育的三种模式：1 启发式。 表现为一切活动都不是按照预先设计好的程序 来进行的，唱主角的是孩子而不是XX。孩子们可以凭自己的兴趣去随意活动，并可以不受拘束的从一种活动转到另一种 活动。2 秩序式。 表现为每一东西都有它固定的位置， 每一项活 动都是在有秩序的方式下进行的。幼儿有有条不紊的秩序中 生活，会感到舒适和安心，并有助于培养他们做事一丝不苟 的精神和责任感。3 传统式。在这种模式里，一切活动都是由教师安排和指 导。这种传统的习惯和结构有助于培养幼儿的安全感，并教 会幼儿去组织自己的活动

4、和合理的安排时间。我认为这次幼儿园实习最有价值的就是对工作的概念有了了解，同时对今后要做的工作有了更感性的认识。相信我一定能成为优秀的 幼儿教师，和幼儿一起去感受成长时的快乐。篇三随着中国加入 WTO 组织，我们的国家将会面临科技上的 新挑战。科技是第一生产力，谁在教育上一步，谁就拥有辉 煌的明天。作为二十一世纪的教师，我由此感受到自己肩上 的担子之重。特别是随着经济的发展， 人民生活水平的提高， 下一代的生活方式、思想也逐渐发生了变化。我知道孩子是 祖国明天的希望，少年儿童在观念和习惯上接受健康向上的 教育、培养高尚的情操、树立完美的人格，无论对今后的发 展还是对国家和民族的未来，都具有奠基

5、性的意识。篇四篇五 幼儿教育是基础教育的有机组成部分，是学校教育的基础阶段，也是人才成长的奠基阶段，幼儿园的工作是：实施 保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方 面的教育，促进其身心和 -谐发展。 这是国家对幼儿园教育工 作的要求，也是幼儿园全部的出发点和归宿。通过这个任务 在活动中制定不同的目标，大大丰富和满足了幼儿身心的需 要，真正使幼儿在从中得到快乐，得到发展！篇六从总体来说，这次实习使我感悟到教与学的真正内涵， 也让我的思想逐渐成熟，行为收敛了许多，也让我深感站在 教育的最前线，真正做到“传道、授业、解惑”是一件任重 而道远的事情。在今后的日子里，我将会继续努力，不断完

6、善自己的不足，提高技能水平。同时再次感谢学校组织我们 实习，感谢县第二幼儿园给了我们实践的机会和教育的平台， 感谢梁新妹老师、潘五妹老师和保育员郑丽平老师的指导。 这两个月不仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人 生的起点，我相信在未来的教育生涯中我会做得更好。篇七 由于这个托班是新成立的， 不知道怎么了， 一周之内来 了好多新的孩子。托班的费用是每个月 500 元！以前在乡下 豆豆幼儿园，由于各种各样年龄的孩子都有。所有的孩子每 个月托管费是300 快！相差的不多。我们学校有好多同学都 在爱儿坊幼儿园，那种大型合资幼儿园收费是每月上千！相 差的真多啊！一周之内一共来了 7 个新宝宝。最让

7、人头疼的就是其中 两个！每天总是闹，和别的小朋友每天干的最多的事情就是 抢人玩具。有的时候还动手打人！如果不是我在的话，可能 那两个配班老师每天就要累死了！最惨的事情还在后面。那两个宝宝看得出来不太喜欢我 们这个新环境， 他们家长每天下午来接孩子的时候总是反反！真头疼！所以课件的时候，我和两个老师开了一个小会，遇到这 种事情应该怎么办？要像是小女孩的话安抚一下就好了！其中一个老师还怀疑，那两个孩子是不是有多动症！不 过很快这个提议就被我“否决了”！因为我以前念书的时候 在辅导班看过一个多动症的小女孩。每分钟都不让人消停！ 其实现在，很多家长以为孩子好动就是“多动症”这种想法 是错误的！其实最后才发现，这两个孩子不太适应新的环境。晚上 我查了一下孩子不适应幼儿园环境怎么办？最后终于在网上找到了答案：可以考虑换幼儿园，但是不要逃避，一味地逃避对他的 错误是纵容的态度。孩子还小，初次上幼儿园的时候对集体生活有一定的适 应过程，不同的只是有的孩子适应得快，有的慢而已。如果上课和在家里对同一种事情兴趣表现的不同的话， 可是考虑是周围环境促使他发生了这样的变化。比如幼儿园 里的小朋友比老师更能吸引他的注意力，或者是在他