“物理学习思维行为习惯”调查问卷

1、“物理思维情况调查”调查问卷哈58中 普通高中学生物理思维能力的研究与策略课题组1.你在课前预习时，课前预习的一般习惯是：（ ） A、从来没有课前预习 B、偶尔有几次课前预习 C、多数时间有课前预习 D、几乎每次课都有课前预习 2. 你没有预习的原因是：（ ） A、作业多，没有时间 B、不会预习 C、教师没有要求 D、不愿意费时间去预习 3、 你的预习要达到的目的是：（ ） A、 看看讲什么内容，复习一下相关的旧知识 B、看看新内容有哪些较难，好在课堂上认真听讲 C、看看课文中是怎样正确推理的，由此培养自己的思维能力 D、教师让做什么就做什么 4、你在课堂上听讲时，一般习惯是：（ ） A、自己

2、看书，偶尔听教师讲课 B、只听教师讲课，讲什么就记什么 C、听教师讲课，除了记内容外，还注意教师的思考方法 D、不只听教师讲课，还注意教师讲的是否正确、有理和有据 5、 对课上教师提出的问题，你采取的行为是：（ ） A、因为大多数不会，所以很少去思考，只等教师给出答案 B、只思考较简单的问题，较难的问题只等教师去解释 C、无论难易，都努力去思考 D、很喜欢自己去考虑这些问题 6、 对物理课上的问题的思考，你认为：（ ） A、这是教师应该讲的，不需要自己独立思考 B、这是自己思考不出来的，只能由教师去讲 C、自己应该尽量多思考，这样做才能使自己逐渐学会思考问题 D、很想自己去思考，只是自己往往不

3、知如何去思考问题 7、 你听教师讲物理课时：（ ） A、 听教师讲些什么内容，然后记住就行了 B、不仅听教师讲什么内容，还听教师如何思考解决问题 C、对思考的问题，只有教师讲了才能懂，自己往往不能独立搞清楚 D、在教师引导下，自己也能思考一些问题 8、 你在思考物理问题方面：（ ） A、 总以为自己不能独立完成思考，所以很少自己主动思考 B、 总是在得不到教师或同学帮助时才自己去思考观念是决定人的行为方向的内部驱动因 素好的学习习惯等于学习成功的一半！ C、很愿意在教师指导下思考 D、很愿意独立思考 9、 你在听课之后：（ ） A、 只记忆所讲的内容 B、自己重新温习一遍，对内容做一个总结，然

4、后记忆 C、自己重新温习一遍，再思考一遍其中的问题，真正理解了再进行记忆 D、不仅要温习、理解和记忆，还要体会其中的思维方法，把内容和方法联系起来记忆 10、 你对待课后的作业是：（ ） A、 先复习教材内容，然后做作业 B、先做作业不会时才翻阅教材 C、有问题就问教师或同学，完成作业就行 D、自己独立完成作业 11、 你做作业时：（ ） A、 以套物理公式为主 B、按教师所教的方式分析题目，找出关系，然后解决 C、认为自己能运用所学的知识进行推理，从而解决问题 D、对自己的推理往往信心不足，做出的结果也不敢确信是对的 12、 你有下面的哪些习惯：（ ） A、 经常体会教师讲课中的思维方法技巧

5、 B、经常对自己的学习方法进行反思，不断改进 C、喜欢听教师分析问题，这样自己可以轻松学会物理知识 D、喜欢自己运用所学过的物理知识去分析认识所遇到的物理问题 13、 在学习物理学中，你认为：（ ） A、 只有智力很突出的人才能学会 B、只要有一般的智力水平，加上好的学习习惯和方法也能学会C、学好物理学，主要靠教师讲授 D、学好物理，不只靠教师讲授，更要靠自己正确地、主动地学习 14、 你对自己学习物理的前景的看法是：（ ） A、 有信心在教师指导下努力学好 B、恐怕自己的智力水平达不到学好物理的要求 C、担心自己不能按教师指导的方法完成学习 D、为了高中毕业，尽量争取考试过关 15、 如果教师经常教给你一些思考物理问题的方法，要求你自觉按照这些方法来学习物理， 那么你的意见是：（ ） A、 不愿