初三化学碳及其性质

1、碳及其性质1、掌握常见几种碳单质的区别，及碳的物理性质和化学性质;教学 2、掌握CO?口 CO的区别；目标 3、掌握关于碳的化学方程式；4、复习化学方程式相关的计算题。本节课，以探究和引导的方式使学生理解本课的知识点。、常见几种碳单质金刚石石笨金刚石石墨硬度天然界最硬的物质最软的矿物质之一构成物质的原子的排列方注意：虽然这几种物质都是由碳原子构成的，但是它们是不同的单质，原因是 式不同。（1）木炭、活性炭有强吸附性（吸附过程是一种物理变化）。木炭：有吸附作用，用于吸附一些食品和工业产品里的色素，吸附有异味的物质。活性炭：有较强的吸附作用，用于防毒面具、冰箱的除臭剂。（2） C60C 60是分子

2、。每个C60分子是由60个碳原子构成的。C60分子的结构形似足球。【例题讲解】）B.石墨导电D.用焦炭冶炼1、下列过程中发生了化学变化的是（A.金刚石切割大理石C.活性炭吸附2、商店出售的黑底橡胶运动鞋其鞋底具有良好的耐磨性能，这是因为在橡胶中加入了一种耐磨的填料,该填料是（A.石墨粉B.活性炭 C.足球烯 D.炭黑3、下列物质的用途与性质不对应的是（）A.食品包装中充氮气以防腐B. 一氧化碳用于冶炼金属常温下氮气的化学性质不活泼 氧化碳具有可燃性C.稀有气体能制成多种用途的电光源稀有气体在通电时发出不同颜色的光D.干冰可用作制冷剂干冰升华吸热4、“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度。下列

3、做法中不符合低碳”要求的是（A.提倡骑自行车、乘公交车出行C.多挖煤、多发电，加快经济发展B.优化建筑设计，减少空调使用D.少用一次性餐具、塑料袋二、僦的化学性质常温下，碳的化学性质不活泼（碳原子最外层有 的化学性质很稳定）。4个电子，不易失，也不易得到电子。所以常温下碳1、常温下的稳定性：书画作品；用碳素墨水记录档案、账本；木桩下部烧焦(形成化学性质稳定的碳层)。2、碳的可燃性(相同的反应物,02充足时：(充分燃烧)点燃C + 02 = C02放热12 3223:83因反应物的量不同，生成物不同 )02不足时：(不充分燃烧)点燃2C + 02 = 2CO 放热X232443/4 iuC/in

4、O202充足：当C、O质量比W 3/8时，产物是 CQ;02不充足：当 C 0质量比3/4时，产物是 CO;当3_ W m (C )< 时，产物为C0、CQ的混合物。8 m (0 2 )43、碳的还原性(以木炭还原 Cu0为例)一一用于冶炼金属 现象：黑色粉末变红色，澄清的石灰水变浑浊。澄清的 石灰水C+CuO网罩的作用：使火焰集中，提高温度。高温 C + 2Cu0 = 2Cu + CQT放热高温（副反应：C + Cu0 = Cu + C0T）高温3C + 2Fe 20 = 4Fe + 3C02 T放热高温C + C0 2= 2C0 吸热注意事项：(1)检查装置气密性；(2)试管口略向下

5、倾斜；(3)待试管完全冷却后，再把铜粉倒出。试验结束后：先将导管从石灰水中撤出， 再熄灭酒精灯。原因:三、还原反应(从得氧失氧的角度分析)J氧化反应：物质与氧发生的反应。I还原反应：含氧化合物中的氧被夺去的反应。c ：被氧化，发生氧化反应,是还原剂，具有还原性。CuO :失氧被还原,发生不原反应，是氧化剂，具有氧化性.【例题讲解】1、右图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，不能完成的实验是（）A.气体从a端通入，收集氧气飞1厂B.瓶内装有澄清石灰水，检验氧气中是否混有二氧化碳承C.瓶内装满水，气体从 b端通入，收集难溶于水的气体D.在b端接量筒，瓶内装满水，气体从a端通入，测量气体

6、的体积 2、在一个密闭的容器中放有 6g炭粉和充有10g氧气，用电火花引燃，使两者进行充分的反应，则反应后容器内的气体是（）A. CO B. CO 2 C . COf CO D . Q 与 CO23、我国的黑白山水画用的墨汁主要成分为炭黑的微粒，用这种墨汁画的国画千百年都不易褪色，这是因为墨汁中的炭（）A.具有氧化性B .具有还原性C .具有吸附性D .常温下化学性质稳定4、下列关于碳和碳的氧化物的说法，错误的是（）A.清明上河图至今图案清晰可见，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定B.碳在空气中充分燃烧时生成 CO2,不充分燃烧时生成 COC . CO与CO2的组成元素相同，所以它们的化学性质

7、也相同D . CO可用于冶炼金属、作气体燃料；CO2可用于人工降雨、灭火三、CO的性质和CO的性质（一）CO的性质CO的物理性质：常温下是无色无味的气体；密度比空气大；能溶于水（1:1）；固体 CO叫“干冰”。CO的化学性质：CQ不能燃烧，也不能支持燃烧；CC2不供给呼吸；CQ能与水反应生成碳酸：CO + H2O = H2CO （CO与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红）碳酸不稳定易分解： HkCO = CQ T + H2O（当加热时，碳酸分解，从溶液中逸出CO,所以红色石蕊试液又变成紫色）（4） CQ与石灰水反应： CO + Ca （OH 2 = CaCQj + H2O现象：澄清的石灰

8、水变浑浊。原因：生成不溶于水的白色CaCO沉淀。此反应的应用：CO气体的检验；长期放置的石灰水，瓶壁会出现一层白色物质；刚抹过石灰浆的 墙壁，生上炭火炉时，墙壁反而更潮湿；建筑工人在没有用完的石灰浆上覆盖一层土；鸡蛋放入石 灰水中一会儿取出，可以保鲜。CQ能与炽热的碳反应：高温CO + C =2CO 吸热CO 2的用途：灭火；作制冷剂；人工降雨；作温室肥料等。（二）CO的性质物理性质：通常情况下是无色无味的气体，难溶于水，密度比空气略小。（实验室制取CO只能用排水法收集）化学性质点燃1、可燃性：2CO + O2 = 2CO2作燃料（是煤气的主要成分）现象：产生蓝色火焰，放出热量。注意：CO和H

9、2一样与空气（或氧气）混合时，遇明火可能发生爆炸，点燃前必须验纯（方法与H2-样）。煤炉中的化学反成；工通风良好）上上" 工匚。+力工雪0包火想t'Oj. 4-C' 2（X> 嵌热U小 c + o/= 'O>燃烧的煤炉-2、还原性：（CO可将金属氧化物中的金属还原出来，可以用于冶金工业） 加热CO + CuO = Cu + CO2冶炼金属现象：黑色粉末变红色，澄清的石灰水变浑浊。注意：操作顺序实验时，先通 CO后加热；实验完毕，先停止加热，继续通CO直至玻璃管冷却。（1）代和COTB是可燃性气体，在与氧化铜发生反应之前必须先检验其纯度。（2）为防止

10、可燃性气体与空气混合加热发生爆炸。在加热之前，H （或CO应先通一会儿气体后加热。（3） CO还原CuO产生的尾气是 CO有剧毒，且会污染空气，必须将它用气球收集起来或燃烧掉。（4）完全反应后，为防止灼热的铜又与空气中的Q化合成CuO,必须先停止加热，还要持续通入气体，直到试管完全冷却。3、毒性：CO有剧毒，易与血液中的血红蛋白结合，从而使血红蛋白不能与氧气结合，造成生物缺氧严 重时会危及生命。【延伸】1、如何鉴别 CO CQ ?答：通过澄清石灰水；通过灼热的CuO用燃烧的木条去点燃；通入紫色石蕊试液。2、如何将CO中混有的CO除去？咨：通过澄清石灰水3、：如何将CO中混有的CO除去？答：通过

11、灼热的 CuO4、如何证明 CO中混有CO答：先通过澄清石灰水除去CO,再通过灼热的 CuO最后在将此气体通过澄清石灰水。【例题讲解】1、下列关于二氧化碳用途的说法中，错误的是（）A.制大理石 B.干冰作制冷剂C.可用于灭火D.在蔬菜温室中作肥料2、下列关于碳及其氧化物的说法中，正确的是（）A.金刚石、石墨都是碳的单质，所以他们性质相同B. CQ可用作燃料C. CO有还原性，可用于冶炼金属D. CQ通入紫色石蕊溶液，溶液变红，加热后溶液颜色不变3、关于一氧化碳和二氧化碳的叙述正确的是（）A. 一氧化碳和二氧化碳土|有可燃性B.室内放一盆水能防止一氧化碳中毒C. CO可以在O2中燃烧D.用闻气味

12、的方法能够区别 CQ和CO4、用排空气法收集 CQ,下图的装置（左进气右出气）中空气含量最少的是（）5、下列各组的物质中，化学性质有相似之处的是（）D. C、CQA. H2、O2B. C。CO2C. C、COB .国一矿泉水一理科船COiCOj羽紫色石号一蕊试港【练习】1、如图是金刚石、石墨、C60、碳纳米管结构示意图，下列说法正确的是（oV Qo金刚石A.这四种物质完全燃烧后的产物都是CO2B.这四种物质的物理性质有较大差异的原因是构成这四种物质的原子种类不同C.常温下C60和碳纳米管的化学性质很活泼D.这四种物质原子构成不同，所以化学性质也不同2、下列有关验证二氧化碳的性质的实验中，只和它

13、的物理性质有关的是（3、学校禁止吸烟，是因为燃着的香烟产生的烟气有害学生健康。其中含有一种能与血液中血红蛋白结合 的有毒气体，它是（）A. CO2B. COC. N2D. SO24、某同学设计了如图所示实验，证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。经检验装置气密性合格后进行实验。 下列说法中，不正确的是（）A.鸡蛋壳发生了分解反应B. I中鸡蛋壳逐渐溶解，产生大量气泡C. n中澄清石灰水变浑浊D.山中紫色石蕊试液变红，但第出步是多余的 5、有关下图中甲、乙、丙、丁所示实验的说法错误的是（A.甲实验的目的是检验氢气的纯度，如果听到尖锐的爆鸣声，则氢气不纯B.乙实验说明分子是不断运动的C.丙实验可证明通常情

14、况下二氧化碳的密度比空气大且二氧化碳一般不能燃烧也不支持燃烧D. 丁实验既可证明二氧化碳能溶于水也可证明二氧化碳能与水反应6、下列判断正确的是（）A.将燃着的木条伸入充满某气体的集气瓶中，木条熄灭，则该气体不一定是二氧化碳B.二氧化碳有毒，空气中含量过高，会使人中毒死亡C.某物质完全燃烧后生成二氧化碳和水，则该物质一定是由碳、氢、氧三种元素组成的D.用石灰水浸泡鸡蛋可以保鲜7、下列除去少量杂质(括号内为杂质)的方法合理的是()选项混合物试剂或方法ACuO (C)隔绝空气加强热BCO (CO2)将混合气通过灼热的氧化铜CCO2 (CO)点燃混合气体DN2 (。2)通过灼热的铜丝网8、一种含碳的纯

15、净物 6.0g在足量氧气中完全燃烧，生成4.4g二氧化碳和5.4g水，则该物质中含有的元素是()A.肯定含有碳元素，可能含有氢元素和氧元素B.肯定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素C. 一定含有碳、氢、氧三种元素D.只含有碳元素和氢元素9、两份质量相等的碳，一份与足量的氧气完全反应生成二氧化碳，另一份与氧气反应全部生成一氧化碳，则前者与后者消耗的氧气的质量比为()A. 3:4 B. 3:8C. 2:1D. 1:210、按要求写出下列反应的化学方程式：(1)高温的化合反应： ;(2)高温煨烧石灰石： ;(3)木炭还原氧化铜： ;(4)一氧化碳还原氧化铁： 。11、在金刚石；石墨；一氧化碳活性炭；

16、干冰；氢气；氧气；二氧化碳；几种物质中。12、(1)如右图A所示，将二氧化碳倒入烧杯中。可用于防毒面具中吸附毒气的是(以下用序号来回答) ,可用于装在钻探机的钻头上或刻划玻 璃的是 ,可用作电极的是 ,可用于致冷剂的是 ,最理想的高能燃料是 ,只 能用向上排空气法收集的气体是 ,能使带火星的木条复燃的气体是 ,有毒的气体是。现象：;原因是：;(2)如右上图B所示，将一个充满二氧化碳的试管倒立在盛有澄清石灰水的烧杯中，可以观察到的现象是 。发生反应的化学方程式是： 。13、小明同学在某化工厂进行社会实践，技术员与小明一起分析由氯化钙和氯化钠组成的产品中氯化钠的含量.现取13.4g固体样品，全部溶

17、于 96.6g水中，向所得的混合溶液中滴加溶质质量分数为10.6%的碳酸钠溶液，记录了如图所示的曲线关系.技术员提示小明：氯化钙与碳酸钠反应的化学方程式：CaC2+Na2CO3一CaCQ J +2NaCl.生成况淀质量mIO溶液庙量名(1)g。当氯化钙与碳酸钠恰好完全反应时，消耗10.6%的碳酸钠溶液的质量是 (2)样品中氯化钠的质量是多少？(3)当氯化钙与碳酸钠恰好完全反应时，过滤，所得溶液中溶质的质量分数是多少?悭、某品牌纯碱中含有杂质 NaCl,化学兴趣小组的同学进行了如下实验探究：称取12g样品放入烧杯中,加入稀盐酸至不再产生气泡为止，并绘制出加入稀盐酸的质量与放出气体质量的关系如图。(1)纯碱恰好完全反应时，生成CO2的质量为 go73加入稀盐酸 的质量依成体质电4.