粤教版二年级上册科学期末检测试题

1、粤教版二年级上册科学期末检测试题姓名： 班级： 学号： 分数：一、填空。（每个空格 2 分，共 40分）1、很像手掌， 很像尖尖的铅笔。（枫叶、竹叶）2、樟树的茎比较彩叶草的茎比较 。（粗、细）3、有果实， 有汁液， 较硬较粗糙，而 较软而光滑。（花生、番茄）4、汽车主要由、 、 三部分组成。5、用、 两种方式能让玩具小车动起来。6、磁铁的两端是两个不同的磁极，一个是极，而另外一个是极。7、相同的磁极会，不同的磁极会 。（吸引、排斥）8、太阳从升起，从 落下。（东、西）9、会变脸，形状每天都在变化，出现不同的月相。二、选择题。（每题 4 分，共 40分）1、哪种叶子是红色的。 （ ）A、桂花叶

2、 B、银杏叶 C、红背桂叶 D、柑橘叶2、如果用下面植物的茎做手环，你会选择哪一种。 （ ） A、散尾葵 B、含笑 C、马樱丹D、波斯菊3、以下多姿多彩的花中， 哪一种花的花瓣最多， 一层裹着一层。（ ） A、非洲菊 B、山茶花 C大花马齿苋 D、三色堇4、哪一个与其他三个是不同种类的。 （ ）A、葵花籽 B、橙子 C、大叶紫薇果 D、羊蹄甲果5、婴儿车向前运动，是因为用了（）的作用。A、拉力 B、推力 C、大力 D、小力6、磁铁不能吸引的是哪一个？（）A、图钉 B、长尾夹 C、毛巾 D、硬币7、哪两个磁极能相互吸引。 （ ） A、N-S B、 S-S C、N-N D、N-Z8、哪一种植物的花

3、朵是白天开花，傍晚闭合的。 （ ） A、桂花 B、菊花 C、三色堇D、睡莲9、在晚上活动的动物是哪一个？（）A、蝴蝶 B、公鸡 C、猫头鹰D 鸭子10、八月十五的月亮的月相属于（）。A、上弦月 B、满月 C、下弦月 D、峨眉月三、判断题，对的打“” ，错的打“”。（每题 4 分，共 20分）1、散尾葵的茎有点像甘蔗，一节一节的。 （ ）2、婴儿车向前运动，是因为用了拉力的原因。 （ ）3、花生是粗糙、多汁、有果实的。 （ ）4、有趣的钓鱼玩具能够将钓起小鱼是因为鱼竿上和鱼嘴上有磁铁和 小钉子。（ ）5、同极相互吸引，异极相互排斥。 （ ）粤教粤科版二年级上册科学教学计划学科科学任课教师班级（年

4、级）二（ 1）、（ 2）、（ 3）、（ 4）学情分析经过一个学年的科学学习，学生的观察与描述能力有了明显的发展，但 的抽象概括和语言表达能力仍然比较弱，因此教师的指导和帮助仍然非常重 学词汇”外，教师还要注重观察、记录方法的示范和引导，注重提供语言表 二年级的学生已能初步控制自己的情感和行为，但还常有不稳定的现象， 很容易冲动，活动的自觉性和持久性都比较差，且常与兴趣密切相关。他们 好动、好模仿等特点， 在活动过程中需要通过不断巡视来关注学生的观察体验 积分、奖励等 ） 来促进学生更好地开展观察体验等活动。教材分析本册教材包含了“身边的植物”、“小车动起来了”、“磁铁玩具”、“ 生熟悉的内容选

5、取了学生感兴趣的素材，进行生命科学、机械与工程、电与 科技活动教材包含了实验探索、科技制作、科技应用、专题研究和创新发明 的角度引导学生初步学会科学研究、科技发明、制作科技作品的方法，了解 产中的应用，了解我国历史上的科技成果及现在科学技术发展状况。每方面 原则，分别安排在各教材中供选择。教材在活动内容的安排上注重以学生为 性和地方性，有利于学生综合运用各学科知识解决实际问题。特别是一些反 产紧密联系，操作性强的内容，让学生亲自参与社会调查、开展科学研究、 学生创新精神和创新意识的培养。本期教学目标1. 了解枫树与竹子等常见植物的叶片，绘描述植物的叶片的特点。2. 了解樟树与彩叶草的茎的特点，

6、理解植物的叶与茎的区别，了解不同植物3. 了解常见的植物的花的特点，会描述不同植物的花。4. 了解常见植物的果实的特点，会根据果实的特征给果实分类。5. 了解常见的车的特点，会根据车的不同特征给小车分类。6. 通过动手制作小车进一步了解小车的特点，培养学生的动手能力。7. 通过让小车动起来的课堂活动，使学生明白物体运动学要力；了解推力和8. 知道磁铁能吸住铁制品，了解生活中那些物品能被磁铁吸引。9. 了解磁铁的极性，知道磁铁有南极和北极，通过实验现象体会磁铁具有“10. 通过玩具鸭和磁铁自动专项活动，使学生明白磁铁具有指向的特征，了解11. 了解磁铁在生活中的应用，能根据磁铁的特性制作简单的磁

7、铁玩具，培养12. 知道昼夜交替现象，了解昼夜更替对人类活动和动植物的影响。13. 了解太阳在天空中的位置变化，知道太阳东升西落的自然规律。14. 了解月相的变化，知道月亮由圆到缺的自然规律，会用图画记录自己观察15. 培养学生学习、探究科学的兴趣、观察能力和动手操作能力，培养学生实本期1、了解植物的叶、茎、花、果实的特点，会观察植物并描述观察到的情况。教学不同特征给小车分类，知道物体运动需要力。 3、磁铁的具有吸铁和“同性相重点向的特征，了解磁铁在生活中的应用。昼夜更替对人类活动和动植物的影响难点自然规律。工作措施1. 培养学生科学学习的兴趣和良好习惯 .2. 让学生在生动具体的情境中学习科

8、学 .3. 引导学生积极思考，并与同伴合作交流 .4. 培养学生初步提出问题和解决问题的能力 .5. 创造性地使用科学教材，及时反思教学进度安排说明： 第10周期中考试第 19周期末考试第5周国庆假期 第18周元旦教学时间安排教学内容（单元或 课）教学目标教学重难点第1 周准备课第2 周枫树与竹子了解枫树与竹子等常见植物的叶片， 会描述 植物的叶片的特点。植物的叶片的特点第3 周樟树与彩 叶草了解樟树与彩叶草的茎的特点， 理解植物的 叶与茎的区别，了解不同植物的茎不同。植物的茎的特点， 叶 别。第4 周百合与朱瑾了解常见的植物的花的特点， 会描述不同植 物的花。植物的花的特点第5 周国庆节放假

9、第6 周番茄与花生了解常见植物的果实的特点， 会根据果实的 特征给果实分类。植物的果实的特点第7 周我们的小车了解常见的车的特点， 会根据车的不同特征 给小车分类。常见的车的特点， 会 不同特征给小车分类第8 周做一辆小车通过动手制作小车进一步了解小车的特点， 培养学生的动手能力。了解小车的特点第9 周怎样让小 车动起来通过让小车动起来的课堂活动， 使学生明白 物体运动需要力；了解推力和拉力的不同。物体运动需要力第 10周有趣的钓鱼玩具知道磁铁能吸住铁制品， 了解生活中哪些物 品能被磁铁吸引。磁铁的特性，生活中 能被磁铁吸引第 11周磁铁小车了解磁铁的极性，知道磁铁有南极和北极， 通过实验现象体会磁铁具有“同性相斥，异 性相吸”。磁铁的极性， 磁具有 斥，异性相吸”。第 12 周会“辨” 方向的玩 具鸭通过玩具鸭和磁铁自动专项活动， 使学生明 白磁铁具有指向的特征，了解指南针的原 理。磁铁具有指向的特征 南针的原理。第 13周做磁铁玩具了解磁铁在生活中的应用， 能根据磁铁的特 性制作简单的磁铁玩具， 培养学生的动手能 力。磁铁在生活中的应用第 14 周昼与夜知道昼夜交替现