兰州市城关区大砂坪小学科技实践活动

1、第30届甘肃省青少年科技创新大赛青少年科技实践活动申报书活动名称： 鸡蛋撞地球 活动申报者（实施群体或小组）： 大砂坪小学科技活动小组 所在学校（全称）： 兰州市城关区大砂坪小学 辅导教师： 徐子成 万振华 辅导机构（全称）：兰州市城关区青少年科技指导站 （提醒：以上五项信息请申报者核实准确无误，打印证书以此为准！）活动所属学科: （请在确认的学科上划“”）物质科学（MS） 技术与设计（TD）生命科学（LS） 行为与社会科学（SO）地球与空间科学（ES） 其他（OT）活动申报类别：（请在确认的类别上划“”） 小学生活动初中生活动高中生活动A、申报者情况活动申报者(实施群体或小组)大砂坪小学科技

2、活动小组参加学生年级范围35年级参加人数43人所在学校兰州市城关区大砂坪小学联系电讯地址兰州市城关区大砂坪小学邮政编码730046辅导机构(按重要性排序)1、兰州市城关区青少年科技指导站2、兰州市城关区大砂坪小学3、兰州市城关区大砂坪小学科技活动组主要指导教师姓名性别出生年月工作单位（挂靠单位）职务/职称电话/电子信箱徐子成男1984.10城关区大砂坪小学科技辅导员2445241571万振华男1978.4城关区大砂坪小学科技辅导员150528409B、活动情况活动开展时间开始时间2014年7月10日 完成时间 2014年7月 14日活 动 简 介 （限500字以内）鸡

3、蛋撞地球的活动于20世纪80年代初见于英国科促会青少年部组织的青少年科技活动，后由香港数理教育学会的老师们引入香港并在中小学生中开展。在鸡蛋撞地球活动中，要求鸡蛋从1520多米高度下落与地面相撞，即要求参加活动的同学们从46层楼房的阳台或窗口使手中的鸡蛋下落。要使鸡蛋撞地而不碎，可以从两方面加以考虑：一是延长鸡蛋与地面撞击时的相互作用时间，这可通过用普通容器（容器的材料、形状、结构不限）包装鸡蛋来实现；二是降低鸡蛋撞击地面前瞬间的速度，这可以通过在包装容器上加起减速作用的降落伞而实现。不过，还要考虑的是，鸡蛋须落入划定的圆圈，这就增加了难度。同学们要通过不断思维，不断设计、试验，不断进行选择，

4、最可贵地是要运用每个人的直觉。我们相信，同学们通过上述活动，一定能有所发明，有所创造；许多可以保证鸡蛋撞地而不碎的巧妙装置，会在大家灵活的手指上诞生。兰州市城关区大砂坪小学信 息 2014年6月20日创新在我身边记大砂坪小学科学调查体验活动启动仪式开展校园科学调查体验活动的目的在于通过活动激发广大师生爱科学、学科学、讲科学、用科学的热情，丰富学生的科学知识，提高学生的科学素质，培养学生的科学创新精神和实践能力，以促进学生全面发展。下午两点半，我校全体师生在操场集中，由大砂坪小学科技辅导员徐子成主持本场启动仪式，学校石冬梅副校长，少科站马登云老师作了重要讲话，大砂坪小学田玉清校长宣布大砂坪小学“

5、创新在我身边”科学调查体验活动正式启动。活动临近结束，全校师生共同放飞写着自己梦想的纸飞机。创新在我身边鸡蛋撞地球 活动方案一、活动主题创新在我身边鸡蛋撞地球二、活动目的和意义通过活动倡导学生将科学理论知识与实践相结合，理论指导实践，在实践中学习理论知识，提高学生的实践能力，丰富学生课外生活，陶冶情操。通过活动体验选择合适的材料的重要性，感受探究的乐趣，体会小组合作的智慧，逐渐养成大胆思考、小心验证的科学态度，能够自我评价和反思。在实践中培养团队与相互合作精神，在公平公正的竞争中相互学习，相互提高，共同进步。三、活动内容要求自行设计装置将一枚普通生鸡蛋由高处（学校电教室四楼平台处）抛到地面上，

6、在蛋壳不破裂的前提下，整个作品质量越轻、着陆越准确、外观设计越新颖，得分越高。四、主办及承办单位：主办：兰州市城关区大砂坪小学科技活动组承办：兰州市城关区大砂坪小学科技活动组五、活动对象大砂坪小学科技活动组成员六、活动时间2014年7月10日2014年7月14日七、活动地点大砂坪小学科技活动室大砂坪小学电教室四楼平台处八、比赛内容1.前期准备（1）报名时间：2014年7月10日以小组为单位（每小组1-3人）报名。（2）报名地点：大砂坪小学信息活动室万振华老师处；大砂坪小学档案室徐子成老师处。（3）设计和准备：比赛所用生鸡蛋不能经物理或化学方法处理；鸡蛋及其保护装置自行设计和准备。保护装置的任何

7、部分不许置于着陆地点以及下落路线中。小组作品需标明制作者及小组名称方可参加比赛。不许使用一切危险装置！作品一旦伤及人员或损坏设施，由其参赛选手负全部责任。2.比赛（1）比赛阶段：参赛选手按规定时间、地点准时到位进行录检。迟到10分钟者取消比赛资格。（2）材料要求：普通生鸡蛋（自重约为50克）。（3）定点着陆：参赛选手在比赛指定地点接到指令后立即将作品（机构+鸡蛋）抛下；没轮到的选手站在后面观看。（4）计分：鸡蛋着陆停稳后，评委组将根据比赛规则为选手打分；下一组选手做准备；全部投放完毕后，对没有撞碎的作品的外包装进行过秤。（5）硬度PK：比赛结束名次产生后，获奖选手进行第二轮比赛，没有任何其他要

8、求，原装置（不能改动）无限次从四楼下落，直到鸡蛋砸坏，次数最多者获得砸不坏鸡蛋奖。（6）奖项设置:奖项：一等奖2名；二等奖4名；三等奖5名。 九、比赛评分标准（1）比赛过程：包装过的生鸡蛋从五楼行政楼扔下，在鸡蛋不破的前提下，进行评分。（2）评分标准：在鸡蛋不破的前提下，重量最轻，落地准确，外观设计新颖、美观，为之高分。其中重量占65，位置占20%，,外观、设计15%。（3）评分细则见附件。十、评委组及工作组成员：评委组：大砂坪小学科技活动组工作组：大砂坪小学科技活动组附件:创新在我身边鸡蛋撞地球 比赛评分规则1.蛋壳完好无缺为最佳 30分2.蛋壳破裂但无蛋内组织外流的 20分3.鸡蛋破碎，蛋

9、清或蛋黄流出的 0分4.鸡蛋落地后落点离直径1米的圆心最近的0.3米内为20分，0.8米内为10分，圈内5分，圈外0分。5.装置质量（不包括鸡蛋）50克以内，计10分。轻者为胜。6.装置完好无损为最佳 20分7.装置稍有破损 10分8.装置严重破损 0分9.注意安全，秩序良发、及时清理污染物计10分。否则扣除此项得分。城关区大砂坪小学2014年“创新在我身边”系列活动之“鸡蛋撞地球”活动总结为了普及科学知识、传播科学精神，丰富我校学生的课余生活，引导我校学生将所学的科普知识运用到实际之中，并在分析解决问题的过程中培养个人创新能力。我校积极响应青少年科学调查体验活动组委会“创新在我身边”活动，特

10、举办了我校首届“鸡蛋撞地球”科技创新竞技比赛。在此次活动中，同学们的奇思妙想实在让人惊叹，气球、降落伞、泡沫、海绵和木棒全都用上了！大家也充分运用了自己的科学知识，有些同学用气球和降落伞减慢下落速度，有些同学用泡沫、海绵等进行缓冲，直接保护好鸡蛋；有的同学用木棒做一个支架，将鸡蛋放在里面，让支架承受所有的力。可以说，同学们的想法都非常不错，而且大多数同学都是将这些方法和在一起用，这么多独特的创意，让参观的师生大开眼界、喝彩称绝！投掷环节最激动人心，大部分同学的运气都相当不错，一些同学投下去甚至正中靶心，满分，水平相当高啊，而他们自己也开心得不得了！但也不排除有装置直接掉到靶子外了，0分，这运气

11、也太差了吧。少部分同学则更倒霉，鸡蛋第一下落到了靶心，但是掉到地上后又弹到很远的地方，唉，没办法，因为我们只能测量到最终落点，所以也只能以最终落点为评分标准，不服的同学们，很抱歉了。当然，大部分同学还是摸索到了技巧，都投得很准，也没有出意外。至于鸡蛋呢，有的是缓缓落下，安然无恙，有的与地球来了个亲吻，炸开了花。鸡蛋落下去的“姿势”也是各式各样。心细的女生一般是有许多漂亮的气球围在周围或者掉在鸡蛋上面，落下来非常漂亮，像一团彩云飘到地上；而男生们呢，一般是废塑料袋作为降落伞，效果真的不输给气球，但是重心不稳，下面的海绵等装置转着圈就掉下来了，真是有点“高空抛物”的感觉；还有些男生，直接将一个泡沫

12、盒或者海绵团丢出去，在地上砸出很大的声响，非常威武的样子，但是鸡蛋可受不了。连降落都那么精彩，是不是也可以把装置的美观作为评价标准呢？本次比赛，我们设置了两个环节。第一阶段抛掷比赛；第二阶段答辩环节。最后我们从中产生了11个奖项：二个一等奖，四个二等奖，五个三等奖。这次大赛充分体现了科技的知识性和趣味性，极大地调动了我校学生的参与热情，增强了同学们的团体意识，也很好的锻炼了我系同学的创新能力和实践能力。真正实践了“探究科学研究之妙，感悟科技规律之美，体验创造之乐”的意义。这次的活动就这样结束了，但每一个细节都会在我们脑海中成为最珍贵的回忆。无论失败还是成功，当我们用心去想，用心去做，用心去尝试

13、，在这个用心的过程中，每一位同学都已经是胜利者。相信，以后，大家会像制作鸡蛋撞地球一样，用自己的创意，做出最好的发明、最棒的成就！科学其实就在我们身边，每一件小事都可以运用我们科学的知识，就像这一次的鸡蛋撞地球，小小的鸡蛋，竟然藏着这么多的奥秘，有那么多的方法，那么多的途径让我们发挥自己的创造力。只要我们用心，身边的每一个平凡的事物都有它自己的科学价值，而我们要学会的就是抓住这些平凡，用自己的创造力，去创新，去探索。 兰州市城关区大砂坪小学信 息 2014年7月15日创新在我身边记大砂坪小学“鸡蛋撞地球”活动评奖仪式这次大赛充分体现了科技的知识性和趣味性，极大地调动了我校学生的参与热情，增强了

14、同学们的团体意识，也很好的锻炼了我系同学的创新能力和实践能力。真正实践了“探究科学研究之妙，感悟科技规律之美，体验创造之乐”的意义。本次比赛，我们设置了两个环节。第一阶段抛掷比赛；第二阶段答辩环节。最后我们从中产生了11个奖项：二个一等奖，四个二等奖，五个三等奖。一等奖 五·二班 曹文静 四·二班 杨 江二等奖 三·一班 李 欣 四·二班 杨 蕾 五·一班 马文静 四·二班 马 军三等奖 四·二班 曹佳芮 四·二班 卢超越 四·二班 马 斌 五·二班 蒋文慧 四·二班 余小珍附件：“鸡

15、蛋撞地球”方案设计参考“鸡蛋撞地球”方案设计参考收集有关资料及调查，目前比较成熟的方案有以下几种：1.降落伞型：就是利用降落伞，增大空气阻力，以使鸡蛋连同整个装置平稳落地。这种方案最容易想到，因为跳伞、宇宙飞船减速，都运用了这个方法，效果很好。安全性极高，使整个装置达到较小的速度即可匀速下落。装置的重量也不会很重。唯一的缺点就是：受大气扰动影响太厉害，会使实验装置飘忽不定，准确性较差，往往不能落到指定位置，从而影响了比赛成绩。 2.外包装型：就是用较多的减震材料将鸡蛋严严实实地包裹起来。比如泡沫、棉花、各种填充材料等。通过这些材料的缓冲作用，达到保护鸡蛋的目的。这种方案也较容易想到。平常生活中

16、用各种填充材料保护贵重用品的方法相信大家都见到过。这的确是一个有效的方法。这种方案由于受空气阻力影响很小，所以准确性较高。由于所使用的材料都是密度极小的，所以可将整个装置的重量降到最低。但美中不足的是：整个装置是自由下落状态，到达地面时的速度较大，因而对装置的坚固度和缓冲效果要求较高，安全性稍差一点。3.不倒翁型：就是使整个装置像不倒翁一样，把重心尽可能降低，使得装置下落时能保持稳定状态，确保始终让一个面着地。那么保护工作只需要在这一个面做好就行了，从而节省了材料。这种方案充分考虑 到了上一种方案可能出现在空中翻滚现象，经过改进形成的。其可靠性远远高于第一种方案，材料更节省，准确性更高。美中不

17、足的就是为了确保装置的重心降低，势必要在底部放上一个质量较大的物体，这就大大加重整个装置，将影响比赛成绩。 4.多面体型：就是把整个装置制作成一个多面体，将鸡蛋用结实的绳子固定在多面体的中央，使整个鸡蛋悬空。装置落地后，不论哪个面着地，鸡蛋都不会着地，鸡蛋就完好无损了。这种方案无需额外的材料，只需要制作多面体的骨架和几根线即可，用料极其节省，因而重量会大大降低。因受空气阻力较小，所以稳定性较好。但这种方案也有一个大的缺点就是多面体不易扎制，结实程度不高，落地后可能会散架，鸡蛋也就岌岌可危了。 5.双气球型：就是将鸡蛋放在一个气球中，充入一定量空气，在外面再套一个气球，充入适量空气。这样两层气球

18、之间就会形成一个气垫，会使鸡蛋免受地面的冲击。这种方案所用材料应该是所有方案中最省的，重量只是两个气球的重量，几乎可以忽略不计。但这种方案有一个致命的缺点就是两层气球之间有一块是紧密接触的，没有气垫的保护，如果此面着地，一切都完了。另外，由于重量太轻，受空气扰动影响，其稳定性也不是很好。6.螺旋桨型：就是在整个装置上方安置一个螺旋桨，靠流动的空气推动或遥控，使螺旋桨旋转起来，以提高安全性和准确度。这极像直升飞机的飞行原理。这种方案因螺旋桨的转动而减小了装置下落的速度，安全性更高。如果是遥控，准确性也会很高。问题是如何保证螺旋桨始终朝上，螺旋桨一旦不朝上，准确性将无从谈起。如何保证螺旋桨平稳旋转也是一个问题。7.滑翔机型：就是将鸡蛋悬挂在滑翔机下方，整个装置就会在空气中滑翔，最后会平稳地降落。这种方案准