湖南省2010届高三物理复习：牛顿第一定律 牛顿第三定律（第七节课）课件

1、湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作062009年下学期牛顿第一定律牛顿第一定律 牛顿第三定律牛顿第三定律湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作062009年下学期要点回顾要点回顾1. 1.牛顿第一定律牛顿第一定律湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作062009年下学期要点回顾要点回顾1. 1.牛顿第一定律牛顿第一定律(1)牛顿第一定律：一切物体总保牛顿第一定律：一切物体总保持持_或或_状态，直到有状态，直到有_追使它改变这种状态为止。追使它改变这种状态为止。湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作062009年下学期(2)牛顿第一定律反映了物体在牛顿第一定律反映了物

2、体在_的理想条件下的运动规律，正确揭示了的理想条件下的运动规律，正确揭示了_和和_的关系，即力不是的关系，即力不是_物体速度的原因，而是物体速度的原因，而是_物体速度的原因。通常人们看到的静止物体速度的原因。通常人们看到的静止或匀速直线运动状态是物体所受的或匀速直线运动状态是物体所受的_的结果。的结果。湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作062009年下学期(3)物体保持物体保持_的性质叫做的性质叫做惯性。它是物体的固有属性，与物体惯性。它是物体的固有属性，与物体的受力情况和运动状态无关。的受力情况和运动状态无关。_是物体惯性大小的量度。是物体惯性大小的量度。湖南长郡卫星远程学校湖南长

3、郡卫星远程学校制作062009年下学期(4)运动状态的改变是指物体的运动状态的改变是指物体的_(包括大小和方向包括大小和方向)的改变，的改变，具体说有三种情况具体说有三种情况_；_；_；湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作062009年下学期2.2.牛顿第三定律牛顿第三定律湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作062009年下学期2.2.牛顿第三定律牛顿第三定律(1)两个物体之间的作用力和反作用两个物体之间的作用力和反作用力总是力总是_。(2)物体之间各种形式的作用都是相物体之间各种形式的作用都是相互的，作用力与反作用力的关系可以概互的，作用力与反作用力的关系可以概括为：括为：_

4、。湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作062009年下学期怎样把平衡力和作用力、反作用力区分怎样把平衡力和作用力、反作用力区分开来？开来？ 释难解惑释难解惑湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作062009年下学期怎样把平衡力和作用力、反作用力区分怎样把平衡力和作用力、反作用力区分开来？开来？ 释难解惑释难解惑湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作062009年下学期怎样把平衡力和作用力、反作用力区分怎样把平衡力和作用力、反作用力区分开来？开来？ 释难解惑释难解惑湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作062009年下学期怎样把平衡力和作用力、反作用力区分怎样把平衡力和

5、作用力、反作用力区分开来？开来？ 释难解惑释难解惑湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作062009年下学期怎样把平衡力和作用力、反作用力区分怎样把平衡力和作用力、反作用力区分开来？开来？ 释难解惑释难解惑湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作062009年下学期怎样把平衡力和作用力、反作用力区分怎样把平衡力和作用力、反作用力区分开来？开来？ 释难解惑释难解惑湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作062009年下学期怎样把平衡力和作用力、反作用力区分怎样把平衡力和作用力、反作用力区分开来？开来？ 释难解惑释难解惑湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作062009年下学期

6、湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作062009年下学期湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作062009年下学期湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作062009年下学期湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作062009年下学期湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作062009年下学期湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作062009年下学期1. 1.牛顿第一定律及惯性的理解牛顿第一定律及惯性的理解讲练互动讲练互动湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作062009年下学期1. 1.牛顿第一定律及惯性的理解牛顿第一定律及惯性的理解 例例11伽利略理想

7、实验将可靠的事伽利略理想实验将可靠的事实和理论思维结合起来，能更深刻地实和理论思维结合起来，能更深刻地反映自然规律，有关的实验程序内容反映自然规律，有关的实验程序内容如下：如下：(1)减小第二个斜面的倾角，小球减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度；在这斜面上仍然要达到原来的高度；讲练互动讲练互动湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作062009年下学期(2)两个对接的斜面，让静止的小两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面；个斜面；(3)如果没有摩擦，小球将上升到如果没有摩擦，小球将上升到释放的高度；释放的高度；

8、(4)继续减小第二个斜面的倾角，继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球沿水平面做最后使它成水平面，小球沿水平面做持续的匀速运动。持续的匀速运动。湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作062009年下学期请按程序先后次序排列，并指出它究请按程序先后次序排列，并指出它究竟属于可靠事实，还是通过思维过程的推竟属于可靠事实，还是通过思维过程的推论，下列选项正确的是论，下列选项正确的是(方框内数字表示上方框内数字表示上述程序的号码述程序的号码)( ) 湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作062009年下学期请按程序先后次序排列，并指出它究请按程序先后次序排列，并指出它究竟属于可靠

9、事实，还是通过思维过程的推竟属于可靠事实，还是通过思维过程的推论，下列选项正确的是论，下列选项正确的是(方框内数字表示上方框内数字表示上述程序的号码述程序的号码)( ) 事实事实2事实事实1事实事实2推论推论1推论推论3推论推论3推论推论4A.B.C.D.推论推论3推论推论4事实事实2推论推论3推论推论1推论推论4事实事实2推论推论1推论推论4湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作062009年下学期 变式练习变式练习16世纪末，伽利略用实世纪末，伽利略用实验和推理，推翻了已在欧洲流行了近两验和推理，推翻了已在欧洲流行了近两千年的亚里士多德关于力和运动的理论，千年的亚里士多德关于力和运动

10、的理论，开启了物理学发展的新纪元。在以下说开启了物理学发展的新纪元。在以下说法中，与亚里士多德观点相反的是法中，与亚里士多德观点相反的是( )A. 四匹马拉的车比两匹马拉的车四匹马拉的车比两匹马拉的车跑得快；这说明，物体受的力越大，速跑得快；这说明，物体受的力越大，速度就越大度就越大湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作062009年下学期B. 一个运动的物体，如果不再受力一个运动的物体，如果不再受力了，它总会逐渐停下来；这说明，静止了，它总会逐渐停下来；这说明，静止状态才是物体不受力时的状态才是物体不受力时的“自然状态自然状态”C. 两物体从同一高度自由下落，较两物体从同一高度自由下落

11、，较重的物体下落得比较快重的物体下落得比较快D. 一个物体维持匀速直线运动，不一个物体维持匀速直线运动，不需要力需要力湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作062009年下学期2.2.牛顿第三定律牛顿第三定律湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作062009年下学期2.2.牛顿第三定律牛顿第三定律 例例2物体静止于一斜物体静止于一斜面上，如图所示，则下述面上，如图所示，则下述说法正确的是说法正确的是 ( )A. 物体对斜面的压力和斜面对物体的物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对平衡力支持力是一对平衡力B. 物体对斜面的摩擦力和斜面对物体物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力是

12、一对作用力和反作用力的摩擦力是一对作用力和反作用力C. 物体所受重力和斜面对物体的作用物体所受重力和斜面对物体的作用力是一对作用力和反作用力力是一对作用力和反作用力D. 物体所受的重力可以分解为沿斜面物体所受的重力可以分解为沿斜面向下的力和对斜面的压力向下的力和对斜面的压力湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校制作062009年下学期 变式练习变式练习机车牵引列车前进，下列机车牵引列车前进，下列关于机车与列车间相互作用力的说法中正关于机车与列车间相互作用力的说法中正确的是确的是( )A. 机车拉列车的力比列车拉机车的机车拉列车的力比列车拉机车的力大力大B. 机车牵引列车加速前进时，机车机车牵引列车加速前