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文档简介
1、28 有理数的除法法则【学习目标】1理解有理数倒数的意义,不求一个数的倒数;2掌握有理数的除法法则,能够熟练地进行除法运算;【学习方法】自主探究与合作交流相结合。【学习重难点】重点: 有理数除法法则难点: (1)商的符号的确定 (2)0不能作除数的理解【学习过程】模块一 预习反馈一、学习准备1.有理数乘法法则:两数相乘,同号得 ,异号得 ,绝对值相乘。任何数与0相乘,积为 。几个不为0的数相乘,当负因数有奇数个时,积为 ;当负因数有偶数个时,积为 。互为倒数的两数相乘积为_.2.分数除法法则:除以一个数,等于乘以这个数的_._不能为0。3.请同学们阅读教材p55p56,预习过程中请注意:不懂的
2、地方要用红笔标记符号;完成你力所能及的习题和课后作业。二、教材精读4有理数除法规则(一)计算:64÷8=_,(27)÷(9)=_,(18)÷6=_,0÷(2)=_ 归纳:(1)两个有理数相除,同号得_,异号得_(填“正”或“负”),并把绝对值_.(2)0除以任何非0的数都得_。 注意:0不能作_。实践练习:(1)(-15)÷(-5) (2) (3) (提示:先确定符号,再把绝对值相_.)归纳:步骤:(1)确定符号(2)绝对值相除5有理数除法规则(二)比较下列各组数的计算结果(1)与 (2)与发现:(1)1÷=1 (2)_归纳:1. 有
3、理数除法规则(二):除以一个不等于_的数等于 。2求一个有理数的倒数的方法:用1除以一个数,商就是这个数的倒数,正数的倒数是_,_的倒数是负数,_的倒数是它本身,_没有倒数 实践练习: (1) (2)注意:(1)除法的混合运算,要按从左往右的顺序进行;(2)除法转化为乘法,再确定积的符号,最后求出结果。(3)切记看起运算,不要混淆了乘除运算。三、教材拓展6. 当x_时,代数式没有意义。 4)一个数的是,这个数是_.7.若a 、b 互为倒数,c 、d 互为相反数,求2c + 2d 3ab 的值(提示:乘积为_的两数互为倒数。互为相反数的两数和为_.)解:a 、b 互为倒数,c 、d 互为相反数a
4、b=_,c+d=_原式= 故,代数式的值为_注意:(1)解题格式(2)抓住互为相反数和互为倒数的两数的数量关系。模块二 合作探究8.m、n为相反数,则下列结论中错误的是( )A.2m+2n=0 B.mn=m2 C.|m|=|n| D. =19. .如果abcd0,a+b=0,cd0,那么这四个数中负因数的个数至少有( )A.4个 B.3个 C.2个D.1个10.下列说法错误的是( )A.正数的倒数是正数 B.负数的倒数是负数C.任何一个有理数a的倒数等于 D.乘积为1的两个有理数互为负倒数模块三 形成提升1.计算:×()+(0.4)÷()× 模块四 小结反思一、本课知识:1.除法法则(一)(1)两个有理数相除,同号得_,异号得_,并把绝对值_.(2)0除以任何非0的数都得_。 注意:0不能作_。2.有理数除法规则(二):除以一个不等于_的数等于 。3求一个有理数的倒数的方法:用1除以一个数,商就是这个数的倒数,正数的倒数是_,_的倒数是负数,_的倒数是它本身,_没有倒数 二、本课典例:灵活运用法则(一
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