最新高考短文改错的万能公式是什么

1、第1页 共10页最新高考短文改错的万能公式是什么高考短文改错的万能公式词汇1. 谓语动词的错误是历年考试的重点和热点，常见动词错误类型 有：一般现在时与一般过去时错用；and 前后动词时态不一致： 主谓不一致；缺少动词，特别是 be 动词;第三人称单数形式错用： 主动语态和被动语态错用。2. 名词的常见错误：单复数名词错用，可数名词与不可数名词错 用。3. 连词错误：连词包括关系代词、副词，并列连词and/or/but等。关于连词，一般考查从句关系who/whom/whose/what/which/how/why/when/where/if/whether 等。4. 冠词错误：误用 a 和 a

2、n（ 根据单词的第一个音素来判定 ）;误用a/an 和 the（ 固定搭配，或泛指、特指 ;多冠词或少冠词 ）第2页 共10页5. 形 容 词 和 副 词 错 误 ： 系 动 词 后 用 形 容 词（be/am/is/are/was/were/become/go/ 感官性动词 smell/feel）; 词 性的误用 （形容词修饰名词 ;副词修饰动词、形容词 ）。6.代 词 错 误 ： 代 词 的 主 格 和 宾 格（i/me;he/him;she/her;we/usthey/them）错 误 ; 反 身 代 词（myself/yourself/himself/herself/themselve

3、s/ourselves）使 用 错误;代词的单数和复数使用错误 ;代词指代错误 ;多代词或少代词。7. 非谓语动词的常见错误：不定式、动名词作主语、宾语时 ;and 连接的不定式或动名词前后不一致 （尤其距离较远时 ）;介词后用动名 词形式作宾语 ;某些动词后要求接动名词或不定式。8. 介词错误：词组中的介词误用 ;介词意思理解偏差 ;介词的多用 或少用时态、语态错误一篇结构完整的短文中， 时态的使用应该是连贯一致的， 但六级改错中常出现主句和从句时态可能不一致的情形。 另外，改错题中最 常见的语态错误是被动语态被误用为主动语态。第3页 共10页逻辑关系混乱现主句和从句时态可能不一致的情形。

4、另外，改错题中最常见的 语态错这类错误常常不易被发现， 因为它不属于句子内部的语言知识， 而是句子与句子之间串联的关系。 要想把这类错误纠正出来， 需要考 生对文章有总体的理解， 头脑中有个大的框架。 一般改错中的连接词 错误都会使句子的逻辑关系发生改变，或造成句子的语义逻辑混乱。 六级综合改错中对逻辑关系的考查主要集中在因果、转折、条件、让 步等关系上，其中以因果和转折连接词最为常见。高考短文改错的解题步骤1. 先通读全文。认真阅读短文，在做题之前确保已经弄清原文大 意。注意文章中上下文的逻辑关系是否正确，时态、人称、主谓、指 代等是否一致。2. 聚焦出题热点、 综合运用所学语言知识， 分句

5、（注意以句子为单位而不是以行为单位 ）对不同的错误情况进行分析和回答（即改词、加 词或减词 ）。3. 再次通读全文，校对自己的改正是否正确。一般各种改错的方 式都应该用到，如果出现了某一种改法 （如加词、减词等 ）没有用到， 要第4页 共10页考虑自己的改错应该有问题， 要对刚才不是很有把握的行进行推敲。 在自己认为正确的行后划勾，并且校对其他行改正的符号是否准确， 大小写是否拼写正确 （这点同学们很容易忽视 ）。如果某一行有两种改 错方式要推敲哪一种是最佳改法。高考英语短文改错答题技巧短文改错解题思路和检查原则：1. 句中各部分的结构是否完整，特别是每个句子要有动词 ;2. 谓语动词的时态、

6、语态 ;3. 非谓语动词的用法 ;4. 名词的单、复数，格的使用是否正确 ;5. 定冠词和不定冠词是否正确 ;6. 代词的格和性的使用是否有误7. 定语从句中关系代词、副词是否准确无误 ;第5页 共10页8. 并列句中的并列连词、主从复合句中的从属连词用的是否得当。短文改错解题原则：改动以最少为原则 ; 虚词以添加或删除为原则 ; 实词以改 变词形为原则以保持句子原意为原则。 短文改错解题步骤： 通读全文， 掌握大意 ; 整句分析，逐行推敲反复通读，复查验证。解题注意要点和能力培养：1. 核对错项时，若的确有一时难以改出的地方，可以参考所改动 项是否基本符合 1 ：1：8的比例。即多一词 1

7、个，缺词 1 个，错词 8 个。2. 核对改正的语法项目是否有重复。因为短文改错往往覆盖面广，一般不会出现重复考查某个语法点的现象。3. 核对答题符号是否规范，位置是否准确，看看有无遗漏符号， 忽略字母大小写和拼写等问题。第6页 共10页短文改错常见错误类型：1. 谓语动词的错误是历年考试的重点和热点，常见动词错误类 型有1一般现在时与一般过去时错用 ;2and 前后动词时态不一致 ;3主谓不一致 ;4缺少动词 ,特别是 be 动词 ;5第三人称单数形式错用 ;被动语态错用。 Theydid not want me to do any work at home; theywant me to

8、devote allmy time to my studies.（did改为 do ，错误类型属于 ） As weclimbed the mountain, we fed monkeys,visiting temples and toldstories. （visiting 改为 visited, 错误类型属于 ）Therewill an important game next month. （will 后 加 be, 错 误 类 型 属于 ） Oneevening she told me that something happened when herparents wasout. （ wa

9、s 改为 were ，错误类型属于 ）2. 名词的常见错误：单复数名词错用，可数名词与不可数名词 错用。第7页 共10页I’ll get good marks in all mysubject.（subject 改为 subjects）Theirword were a great encouragement to me.（word 改为 words）Withoutenough knowledges, you can never teach well.（knowledges 改为knowledge）3. 连词错误 连词包括关系代词、副词，并列连词 and/ or/but 等。

10、关于连词，一般考查从句关系who/whom/whose/what/which/how/why/when/where/if/whether 等 。 I havea good friend who’s nameis Liu Mei. （错用了 who 的所有格形式，改为whose） I teachthem, play with them, but watch them growing up.（ 此处应该是并列的关系而非转折， but 改为 and） Cleveras she is, but she worksvery hard.（as意为 尽管 ，不能再跟 but 连用，所以去

11、掉 but）4. 冠词错误：误用 a 和 an（ 根据单词的第一个音素来判定 ）;误用a/an 和 the（ 固定搭配，或泛指、特指 ;多冠词或少冠词 ） We maybeone family and live under a same roof. （a改为 the ，thesame 是固定搭配 ）Aseveryone knows, it’s famous mountain with all kinds第8页 共10页ofpants.（mountain 是可数名词需用冠词， 所以其前 加 a）I hopeyou havepleasant journey.（journey是可

12、数名词，故have 后加 a）5.形 容 词 和 副 词 错 误 ： 系 动 词 后 用 形 容 词（be/am/is/are/was/were/become/go/ 感官性动词 smell/feel）; 词 性的误用 （形容词修饰名词;副词修饰动词、形容词）。l’msure we’llhave a wonderfully timetogether. （time 是名词所以要用形容词 wonderful修饰） Mypronunciation was terribly.（was 后用形容词， terribly 改为terrible.）6. 代词错误： 代词

13、的主格和宾格（l / me;he/him; she/ her; we/ us they/them ） 错 误 ; 反 身 代 词（myself/yourself/himself/herself/themselves/ourselves）使用 错误;代词的单数和复数使用错误 ;代词指代错误 ;多代词或少代词。 Soonlbegan to enjoy talking to myself on paper as l was learning toexpress mein simple English. （me 改为 myself） One第9页 共10页dayI wrote a little sto

14、ry and showed to my teacher.（to anyone of us hadany difficulty in our life and study, the other wouldhelp him out. （other 后加 s）What’smore, you have to be friends with your pupils and takegood care ofhim. （him 改为 them）7. 非谓语动词的常见错误：不定式、动名词作主语、宾语时;and连接的不定式或动名词前后不一致（尤其距离较远时 ）;介词后用动名词形式作宾语 ;某

15、些动词后要求接动名词或不定式。Soon Ibegan toenjoy talk to myself on paper. （enjoy 后需接动名词， talk 改为 talking）But hisparents think go to college is more importantthan playing sports.（go作主语,应改为 going） Children may notdevelop the habit of read and the abilityto enjoy themselves. （介词后用动名词形式作宾语， read 改为 reading） Iparticularly enjoyed drivingthrough the countryside with you andsaw the changing colors of theleaves on the trees. （and 连接的不定式或 动名词前后不一致，故 saw 改为 seeing）8. 介词错误： 词组中的介词误用 ;介词意思理解偏差 ;介词的多用 或少用 There