爱岗敬业教学设计(20220215175413)

1、章节名称：第二单元第四课课题：我爱岗我敬业总第个教案课时:1课型:讲授备课时间:授课时间:教学目标认知目标：知道职业道德的特点、内容；理解为什么要在职业活动中遵守职 业道德；掌握乐业、勤业、敬业的具体要求。情感态度目标：懂得爱岗敬业的意义，培养“干一行，爱一行的意识。 运用目标：辨析社会生活中关于职业道德的不同思潮；自觉增强践行爱岗敬 业职业道德标准的意识。重点与难点重点：爱岗敬业职业道德标准的内容与要求，增强践行爱岗敬业职业道德标 准的意识。难点：增强践行爱岗敬业的职业道德标准的意识。辅助手段多媒体、黑板等嚴岗，卿业r行业性、时代性、历史继承性板书设计教学反思灵魂 职业=>腿业道爲职业

2、活动中应厂特点V 建循的道德要 wo潮K匕穗定性、规龜性标准从业人员斤为 作用提升产品和效劳质量L促进行业健康茨展、社会和憎谋生的手段自我实现的舞台个人囉岗敬业乐业t 勒业: 精业:热愛并热心从事的职业，快乐工作 思于观守，认真刻苦.勤奋勢力 业务純熟，精益娥 逬歩创新教学过程教学 步骤教学内容一导入新课图片引入，初步理解职业道德是职业的灵魂。探究活动一：找寻职业的灵魂。1用PPT出示图片，组织学生仔细阅读教材第 40页活动框中的文字材料和印发的材料先救游客！美丽导游乂化枝 、 丫范跑跑 与 5 12汶川大地震，并播放“范跑跑之歌，接着用PPT出示问题：在生命受到威 胁的时刻，文花枝为什么要将

3、生的希望留给游客？人们给范美忠冠以“范跑跑之名，并谱写出了 “范跑跑之歌原因何在？2对学生的讨论和发言进行引导和点评，归纳引出“职业道德职业的灵魂。二研习新课第一目：职业道德职业的灵魂。1职业道德的含义及特点。2遵守职业道德的作用。1找找并说说我们身边的职业道德。引导学生阅读教材第40页的正文，出示PPT请学生列举各行各业的职业 道德标准，讲述所经历的或所搜集到的职工遵守职业道德的故事，引导学生理解、掌握职业道德的含义和特点。在学生发言的根底上，归纳职业道德的 含义与特点。2探究活动二：关于职业道德的讨论。引导学生阅读教材第41页活动框中的文字材料和正文，用 PPT出示人们对 于职业道德的三种

4、不同看法，提出问题：对于职业道德的看法还有哪些？你如何看待上述观点？要求学生结合自己将来要从事的职业谈谈对职业道德 的看法。并归纳总结：观点一、二是错误的，观点三是正确的，应对职业道 德的作用有正确的看法，同时用PPT出示：职业道德是职业人的责任和义务， 是职业成功的保证。3探究活动三：护士的故事。结合教材第41页倒数第二行起至第42页第六行正文，思考职业道德的作用。 对学生的发言进行深化小结：职业道德标准从业人员行为、提升产品和效劳 质量、促进行业健康开展与社会和谐。介绍我国职业道德的主要内容：爱岗 敬业、老实守信、效劳群众、奉献社会。第二目：职业道德的根底一一爱岗敬业。1如何看待职业。2爱岗敬业的内涵。3爱岗敬业的具体的要求：乐业、勤业、敬业。1探究活动四：天堂和地狱比邻。请学生阅读教材第42页活动框中的镜头二的文字小李的想法和做法， 然后用PPT出示问题：你赞同洛克菲勒的“天堂和“地狱之说吗？为什 么？小李的想法和做法会导致什么后果？学生发言的根底上归纳总结出职 业的作用、爱岗敬业的意义，并用PPT出示：爱岗敬业一一职业道德的根底。2探究活动五：乐业，勤业