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文档简介
1、XX 大学创新创业工作方案(2019-2021 )为全面贯彻落实党的十九大精神,深入学习贯彻全国教 育工作会议精神,贯彻国务院办公厅关于发展众创空间推 进大众创新创业的指导意见 (国办发201520159 9 号)、国务 院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见(国办发201520153636 号)、国务院关于推动创新创业高质量 发展打造“双创”升级版的意见(国发201820183232 号)、云 南省教育厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意 见等文件精神,协同推进我校创新创业工作科学化、制度 化、规范化建设,深化人才培养模式改革,强化学生创新精 神和创业能力,结合我校实际,特
2、制定本方案。一、指导思想全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,积极 响应“大众创业、万众创新”的国家发展战略,坚持创新引 领创业、创业带动就业,以推进素质教育和全面发展为主题, 以提高人才培养质量为核心,以创新人才培养机制为重点, 以完善条件和制度保障为支撑,以大赛为抓手和导向,推进 教学、科研、实践协同育人,培养学生创新精神、创业意识, 提升学生创新创业能力。二、基本原则(一)坚持育人为本,提升学生创新创业能力。树立先进的创新创业教育理念,明确创新创业教育主体 责任意识,促进专业教育与创新创业教育的有机融合,完善“专业教育+ +创新创业教育”人才培养模式,增强学生创新精 神、创业意识和
3、创新创业能力,培养大批创新创业人才。(二) 坚持问题导向,优化创新创业教育机制。查找自身深化创新创业教育改革的深层次问题,全面剖 析薄弱环节。打破常规,突破障碍,补齐短板,着力于制度 创新、载体创新、方法创新和服务创新,探索完善创新创业 教育体制机制,建立有效的创新创业教育体系和创新创业帮 扶指导机制,提升学生创业数量和质量,提高学校对社会经 济发展的贡献度。(三) 坚持协同推进,培育学校创新创业文化。将创新创业教育有效纳入学校改革发展规划、人才培养 体系和教育教学评估指标,营造统一领导、齐抓共管、开放 合作、全员参与的局面,造就创新创业教育文化育人机制, 推进创新创业教育普及和深化发展,形成
4、创新创业教育和支 持学生创新创业的良好生态环境。三、工作目标20192019 年起全面启动深化学校创新创业教育,完善学校创新创业工作的体制机制,形成具有学校特色的创新创业教育 理念,打造以提升创新创业能力为导向的课程体系和教学管 理体系。到 20202020 年,打造适宜学生创新产品和创业项目孵化的 实践环境,大赛参赛水平进一步提高,项目孵化能力进一步 增强,在创新创业教育体制、机制、体系和人才培养模式建 设方面取得突破。到 20212021 年,建立健全课堂教学、 实践教学、指导帮扶、 文化引领融为一体的全方位、立体化的创新创业工作体系,学生的创新精神、创业意识和创新创业能力明显增强,投身
5、创业实践的学生显着增加,大赛成绩取得明显突破,形成一 批可复制、可推广的制度成果和先进经验,在省内发挥辐射 示范作用。四、工作措施(一)深化创新创业教育改革1 1、树立先进教育理念充分认识创新创业教育的重要性、必要性和紧迫性,科 学把握创新创业教育与学科教育、素质教育、就业教育的内 在联系,把创新创业教育作为一项长期的战略性工作来抓, 广泛开展创新创业教育改革专题学习和研讨活动,引导师生 树立先进的创新创业教育理念和“面向全体、人人参与”的 创新创业教育意识,把深化学校创新创业教育改革作为推进 高等教育综合改革的突破口,大力推进创新创业教育与专业 教育的深度融合,积极开展学校创新创业教育教学研
6、究与实 践,切实将创新创业教育贯穿人才培养全过程。责任部门:党政工作部、学生处(团委)、教务处、实训处(大学生就业指导中心)、科研处、各二级学院完成时间:长期执行2 2、修订和完善人才培养方案根据教育部高等教育人才培养质量标准,结合我校实际制定专业人才培养质量标准,明确各专业学生创新创业教育 目标要求,在人才培养方案中加入创新创业培养目标,构建 创新创业人才培养质量评价体系,加强质量评价和持续改进, 使创新精神、创业意识和创新创业能力成为评价人才培养质 量的重要指标。责任部门: 教务处、 学生处 (团委)、 各二级学院 完成时间:2012019 9年 8 8 月3 3、建立健全创新创业教育课程
7、体系 结合学校办学特点和实际,建立校企一体、多层次、立 体化的创新创业教育课程体系。开发面向全体学生开发开设 研究方法、学科前沿、创造学、创业基础、就业指导等创新 创业方面的必修课和选修课,其中必修课不少于每学期 4 4 学时。加强课程改革,探索建立跨分院、跨学科、跨专业交叉 培养创新创业课程。逐步展开知识产权申请与保护、科技成 果转化与科技创业等相关课程,积极支持科技成果及时申请 专利,帮助和鼓励学生申请专利,助推科技成果转化率。责任部门:教务处、学生处(团委) 、实训处(大学生就 业指导中心) 、科研处、各二级学院完成时间: 20192019 年,完成创新创业类必修课课程开发;202020
8、20 年,至少开设 3 3 门创新创业类选修课; 20212021 年,完成知 识产权申请与保护、科技成果转化与科技创业等相关课程开发4 4、完善学分制学籍管理 适当放宽学生修业年限,支持在校大学生结合所学专业 创新创业,允许调整学业进程、保留学籍休学创新创业,加 强对创业休学学生的资质审核和跟踪管理。保护学生的兴趣 爱好,优先支持参与创新创业的学生转入相关专业学习。设 置合理的创新创业学分,探索建立创新创业学分积累与转换 制度,将学生参加创新创业培训、在线开放课程学习、开展 创新实验、参与学科竞赛与课题研究、发表论文、获得专利 和自主创业等情况折算为学分。责任部门:教务处、学生处(团委) 完
9、成时间: 20192019 年完善出台相关制度5 5、创新教育教学方法 促进专业教育与创新创业教育有机融合,充分发挥第一 课堂主渠道的作用,鼓励教师和教学团队进行教学改革,在 传统课堂中融入有利于创新创业素质能力培养的一切有利 因素。大力推进启发式、讨论式、参与式教学,通过引入导 师制、“翻转课堂”等方式, 加强师生互动, 培养学生的好奇 心、想象力、 批判性和创造性思维, 增强学生创新创业意愿, 激发学生创新创业灵感。责任部门:学生处(团委) 、教务处、实训处(大学生就业指导中心) 、各二级学院完成时间:长期执行6 6、加强师资队伍建设 打造高水平创新创业教育师资队伍。加强学校教师创新 创业
10、教育意识和能力培训,通过课程培训、骨干研修、创新 创业教学大赛等多种方式加强教师培训,提高教师创新创业 教育的意识和能力。注重发挥专业教师、就业指导教师、优 秀团学干部在创新创业教育中的独特作用,选聘一部分校外 知名企业家、创业成功者、金融投资专家等具有丰富实践经 验的创新创业专家等充实到教育教学队伍,担任专业课、创 新创业课授课指导教师,建立健全大学生创新创业导师团, 制定专兼职教师教育教学和管理规范,形成一支教学与指导、 专职与兼职、理论与实践、校内与校外相结合,具有较高素 质和较优结构的创新创业教师队伍。责任部门:人事处、学生处(团委) 、教务处、培训鉴定 学院、各二级学院;完成时间:
11、20192019 年完成师资库建设(二)加强资源建设与共享1 1、充实教育教学资源 推进创新创业教育课程信息化建设,建立创新创业教育 课程资源共享平台,充分利用慕课、微课、易班创新创业类 精品在线开放课程和教学资源库,促进优质教育资源共享。 聘请创新创业教育专家、知名企业家进课堂,推动高水平创 新创业讲座、高品位创新创业活动进课程。责任部门:教务处、学生处(团委) 、公共课教学部、培训鉴定学院完成时间: 20202020 年实现各平台课程上线2 2、强化创新创业工作政策落实 与地方就业创业保障部门、教育部门等建立长效沟通机 制,落实各项针对性的扶持政策和服务措施,鼓励和引导学 生积极参与创新创
12、业实践,设立专门的创业政策咨询和指导 中心,引导和支持学生创业。责任部门: 学生处 (团委)、实训处 (大学生就业指导中 心)完成时间: 20192019 年 8 8 月3 3、加强合作交流 与地方有关单位、企业、相关培训机构等紧密合作, 建 立产学研合作与人才培养的校内联动机制, 将企业需求和人 才培养有机融合,发挥高校对企业研发平台建设、技术开发 创新等智力支持,发挥企业实训平台、实践基地作用,有效 形成校企工作合力,逐步形成学校与地方、企业的互动式创 新创业人才培养体系。积极与省内外高校、 创新创业机构进行沟通交流, 通过 “走出去、引进来”等措施进一步提升学校的创新创业指导 水平。其中
13、,20192019 年上半年组织创新创业指导教师前往友邻 院校进行创新创业类沟通和学习,并完成邀请创新创业指导 名师至少到校开展专题讲座、项目指导,以此学校教师创新创业指导能力。责任部门: 学生处 (团委)、实训处 (大学生就业指导中 心) 、培训鉴定学院完成时间: 20192019 年全面完成各项考察交流, 形成一定频 次的校企合作互动(三)积极开展大学生创新创业实践活动1 1、提升学生创业实践能力 充分整合校内资源,组织开展灵活多样的创业讲座、创 业训练、创业模拟、创业大赛、典型事迹报告会等活动。鼓 励学生积极参加各级各类大学生创新创业大赛、学科性竞赛、技能大赛等创新创业实践活动。对已登记
14、注册经营的优秀创 业项目,鼓励各种创投基金给予扶持。探索“学业 + +创业”的 双导师培养模式,提倡学中做、 做中学,积极引导师生共创。责任部门: 学生处 (团委)、实训处 (大学生就业指导中 心) 、各二级学院完成方式:长期执行2 2、以大赛为抓手提升项目孵化水平 要全面建成国家、省、校、院四级大学生创新创业训练 计划实施体系,力争使每一名大学生在校期间至少参与一项 大学生创新创业训练计划。引导学生更加积极地投入“互联 网 + +”大学生创新创业竞赛、 “挑战杯”大学生课外学术科技 作品竞赛、“青年红色筑梦之旅”及各类科技创新、创意设 计、创业计划等专题竞赛。 每年举办一次校级创新创业大赛,
15、 通过加强赛前辅导、严格遴选机制、加强反馈跟踪等手段锻 造精品项目。鼓励二级学院自主创办符合学科专业特点的创 新创业竞赛,做到以赛促教、以赛促学。依托赛事活动,以 由面及点、立体覆盖的方式将创新创业融入整个教学、科研 及学生管理体系。责任部门:学生处(团委) 、各二级学院 完成时间:每年完成3 3、加强创业平台建设 完善大学生创业教育实践基地管理及服务体系,为学生 创新创业团队创造良好成长环境。与社区、企业共建大学生 创新创业实践基地、 大学生科技园、 大学生创新创业孵化园、“众创空间” 等,充分整合校内场地资源, 加强专业实验室、 虚拟仿真实验室、创新创业实验室教育中心建设,促进实验 教学平
16、台共享,为专业群师生创新创业研究服务,为创新创 业实践提供支持平台。责任部门: 学生处 (团委)、实训处 (大学生就业指导中 心) 、后勤基建处、科研处(网络中心)完成时间: 20192019 年建设完成 1 1 个校内创新创业教育实践 基地五、重点建设项目(一)实施创业“三个一”指导工程 实施“三个一”帮扶指导工程,即每年接受创新创业教 育师生一万人次以上,开展创业实践学生一千人次以上,指 导或帮扶学生创业项目一百个以上。1 1、每年接受创新创业教育师生一万人次以上 完善学生入学教育、就业创业指导、第二课堂等模块中 创新创业学分的分布和课程设置,整合校内通识课程教育、 大学生 KABKAB
17、创业基础课程、SYBSYB 培训课程等培训教育资源, 拓展与中科创大、新道科技等创新创业专门培训机构的合作 交流,开发培训课程和培训班,提升创业教育培训成效性、 针对性。2 2、每年开展创业实践学生一千人次以上 创新创业类课程按“三三制”模式进行授课,即教师讲授 1/31/3 ,学生参与 1/31/3 ,实训实践 1/31/3 ,提升学生创业能力。 通过创新创业学分、创新创业奖学金等激励机制,鼓励学生 广泛参与创新创业实践。3 3、指导学生创业项目一百个以上 每年至少开展一次校级创新创业大赛,对参赛学生及项目提供专业指导。对于赛事中涌现出的优秀作品,提供包括 政策指导、市场评估、专家咨询、宣传
18、广告等在内的一站式 创业孵化服务, 助推项目落地, 全面提升项目转化的成功率。(二)建设创新创业实践平台1 1、网络创业模拟平台 建设创业网络模拟平台,计划与中国创业实习网合作构 建 XXXX 大学网络创业模拟平台,平台提供完整配套的创业实 训仿真体系,学生可进行“创业过程实习、经营业务流程实 习、管理流程实习、岗位技能实习”等多层次、多方式的创 业实习与实训。2 2、实践育人创新创业教育指导中心在体育场 2 2 楼(原网络语音室)搭建实践育人创新创业 教育指导中心,定期开展创新创业培训、创新创业沙龙、创 新创业分享会等。3 3、项目路演展示区建设“项目路演展示区” ,一方面作为创新创业教育的
19、教 学资源,生动展示学校近年来优秀的创业构想及项目,提升 学生对创新创业的感官体验;另一方面烘托创业氛围,激发 学生创业热情,鼓励学生将好的想法、思路积极展示,为创 业项目的孵化打下基础。六、工作保障(一)组织保障学校于 20152015 年成立 XXXX 大学创新创业工作指导委员会, 为了更好的开展 XXXX 大学创新创业工作,机构计划调整如下:主任:党委书记、校长副主任:党委副书记、副校长 成员单位:学生工作部、科研处、人事处、教务处、实 训处、后勤处、各二级学院、其他相关企业项目部等。委员会统筹协调学校大学生创新创业教育全局性工作, 负责对重大问题做出决策,指导,每学期专项开展研究部署
20、创新创业工作。委员会下设创新创业指导办公室,办公室设 在学校学生处 (团委),负责相关日常事务, 细化实施方案, 明确责任分工,加强宣传引导,具体实施落实,为学生提供 创业项目咨询、策划、指导,开展创新创业活动跟踪服务。(二)资金保障1 1、多渠道、 多方向筹措资金, 一方面学校加大对创新创 业教育的经费投入,另一方面支持社会组织、公益团体、企 事业单位和个人在校设立大学生创新创业基金,以多种形式 向创新和自主创业大学生提供资金支持,提高扶持资金使用 效益。2 2、设立创新创业教育基金, 开展创新创业教育工作评优, 表彰先进部门和优秀教师;设立大学生创新创业奖学金,奖 励优秀学生团队、个人和项目,支持、鼓励大学生开展创业 实践。(三)制度保障1 1、进一步完善创新创业教育组织体制 建立团委牵头,职能部门、二级学院等齐抓共管的工作 机制,完善职能,统筹探索创新创业人才培养新机制。尽快 出台XXXX 大学学生创业管理办法、XXXX 大学创新创业师资队 伍建设与管理办法等制度,提高管理质量和效率。2 2、进一步完善创新创业教育评估机制 创新创业教育作为学校办学的重要目标,纳入教育教学 评估指标,在学校
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