2022年音乐业务学习心得

1、高品质文档2022年音乐业务学习心得 10月27日10月30日我有幸参与了“江苏省第六届中学校音乐学科评优课”活动。虽然这不足四天的观摩活动时间支配较紧，但是我却没有一丝倦意。因为我是带着学习的精神去参与的，每一节课都给我带来颇多感受。这次共听了十三节课，通过这十三节课，我对音乐课有了更深层次的理解，对一名音乐老师如何更好地去上一堂课有了更明确的熟悉。 音乐课不能仅仅停留在唱唱歌，而更注意的是对学生进行美育的训练。通过倾听音乐、表现音乐和音乐制造活动为主的审美活动，使学生充分体验蕴涵于音响形式中的美和丰富的情感。我们在教学中，要强调音乐的情感体验，以音乐审美为核心。这就要求我们老师在课堂上把握

2、的必需到位，把音乐的美感夸张化，让学生能够深刻体验，在教学手段上要有创新，不要单一，丰富课堂内容。 一、结合学生爱好，创新导入手段。 每节课，老师们在导入上都有新意，十三位老师，每一位都有自己鲜亮的特点。给我留下较深印象的是常州外国语学校的朱月红老师。在森林畅想一课中，她通过与学生做音乐嬉戏导入，用多媒体播放了三段音乐，请学生说音乐特点、猜歌名。这三段音乐很有特点，如野蜂飘舞这一音乐中，学生能清晰地感觉到野蜂振翅疾飞的情景，因为音乐是在仿照野蜂飘舞的声音。还有海之诗雷鸣闪电波尔卡这两段音乐作品里都有仿照自然界的声音，然后再导入新课，观赏森林狂想曲就非常贴切、自然，学生也能更好、更形象地曲观赏，

3、调动了学生的学习音乐的乐观性。 还有一位老师，她选的是rap风格的歌曲，在导入上是从学生最感爱好的流行元素入手，播放了一首周杰伦的双截棍，再争论“说”与一般念白的区分，从而引入节奏练习，指导学生拍打节奏，在解决问题的过程中导入新课。 因此可以说在每一节的导入上，都必需要结合学生的爱好，以此来吸引学生的留意力。在语言上也要细心组织，富有感染力，这样才能充分调动学生。 二、创设教学情景，紧抓歌曲教唱。 演唱歌曲是中学校音乐教学的基本内容，也是学生最易于接受和乐于参与的表现形式。应创设与歌曲表现内容相适应的教学情景，激发学生富有情感地唱歌，以情带声。教唱歌曲要留意形式，要重视和加强合唱教学，使学生感

4、受多声部音乐的表现力，培育群体意识及协调、合作力量。 盐城市初级中学的曾轶老师，在教唱中国进行曲这首歌曲时，在曲中适当的地方加如了一个简洁的节奏，并让一位学生用小军鼓打击，特别到位，不仅完成了唱歌教学，而且不拘于单一的形式，营造了更轻松的课堂气氛。有的音乐课，老师要求学生用“嘴”去仿照架子鼓的声音来完成节奏训练，都很有新意。这些对我的今后的教学都有很大的关心，在今后的教学中也要做到依据不同的内容选择合适的方法，抓住歌曲教唱这一中心环节，真正使学生受训练。 三、充分运用课件，丰富教学内容。 上课的老师都细心预备了内容丰富详实的多媒体课件。教学活动是一种简单的信息沟通活动，通过多媒体帮助，可以优化

5、提高教学效果，放弃落后的教学方法，突破创新，扩大补充学问容量。 依据音乐学科自身的特点及内容，课件要充分利用声、画、视频等多媒体手段创设情境、化不行见为可见，化静为动、化抽象为形象，最大限度地调动学生乐观性，激发学生学习爱好。使学生了解到音乐教学不仅可以从听觉上感受，也可以在剧烈的视觉协作下，直观地理解音乐作品的心情。这就要求我们老师有在课前做好、做足预备工作的意识，同时也要求我们有埋头苦干、不畏困难的士气，更要求我们有勇于专研，不断拓宽自己专业学问和力量的精神。 四、树立科学理念，提高专业技能。 美国艺术训练大纲的其中一个标准，就是培育学生能够当众自信地唱歌。因此，音乐教学除了唱歌技能教学，

6、更重要的是培育人的心理素养，包括士气、自信等，把音乐作为培育人的一种训练手段。我们中学校的音乐老师不仅要有肯定的训练教学力量，还需要有较全面的专业技能水平，往往我们需要将专业技能结合运用到课堂上，所以平常除了备好课本内容之外，还要不断提高自己的专业技能水平，以便可以结合教学内容给学生做示范。因此我们首先要在唱歌上下功夫，不断提高自己在唱歌方面的专业技能；其次每天练习钢琴也是必不行少的，加强歌曲的即兴伴奏的练习。如今京剧也走进课堂了，对于京剧，我们以前也没有学过，因此在后面的学习中，我将树立现代教学理念，把先进的教学理念融入平常的教学中，将一丝不苟，克服困难，仔细、努力地去学习！在专业技能方面不

7、断进步。 听了这么多特别优秀老师的音乐课，我深刻地体会到老师在课堂上的每一个提问都要有针对性，要有意义、有价值，对学生进行引导，学生在观赏音乐时，要把问题问到位，每一次倾听都要有不同的目的，每次听都能使学生有新的感受，让他们的身心感到愉悦。正如王国强处长所说“音乐能够使人陶冶情操、进展智力、和谐心理、幸福生活。音乐训练不能只注意学问和技能的传递，更重要的是感悟音乐的美，实现学生能主动地去制造美”。今后，我要依据音乐课程标准，在新课程改革的指引下，努力工作，以爱好爱好为动力，面对全体学生，注意共性进展，重视实践活动，以学生为本，遵循学生认知进展规律和身心进展规律，为学生供应、积累音乐文化的宽阔天

8、地。 音乐业务学习心得（2）： 音乐老师工作心得体会回想xxxx年参与工作以来，突然发觉这两年是我事业中的一个成长期，从一名学生到一名音乐老师到一名语文老师兼班主任，这期间我在不断进步，一个什么也不懂的小女孩成为了一个循循善诱的老师。当我第一次以老师的身份踏进菊城学校时，我的心情是多么感动，多么地骄傲。然而，俗话说得好：醉后方知酒味浓，为师方知为师难。为了上好一节课，我经常日思夜想，仔细阅读各种有关的参考资料，乐观向有阅历的老师 音乐老师工作心得体会 回想xxxx年参与工作以来，突然发觉这两年是我事业中的一个成长期，从一名学生到一名音乐老师到一名语文老师兼班主任，这期间我在不断进步，一个什么也

9、不懂的小女孩成为了一个循循善诱的老师。当我第一次以老师的身份踏进菊城学校时，我的心情是多么感动，多么地骄傲。然而，俗话说得好：醉后方知酒味浓，为师方知为师难。为了上好一节课，我经常日思夜想，仔细阅读各种有关的参考资料，乐观向有阅历的老师请教，仔细备好每一节课。有时已是夜深人静，劳累了一天后，躺在床上，但满脑子仍是问题、答案，灵感一来便遗忘了疲惫，一骨碌爬起来写，直至满足为止。两年了，我一步一个脚印踏踏实实地一路走来，没有轰动的大事，也没有令人突然亮眼的轨迹。教学生活赐予我的是更多的是思索。 这个学期，由于工作的需要，我担当了一（3）、一（6）班的语文课，一（3）班的班主任和古筝二课堂的教学，虽

10、然每天从早上七点要始终忙到晚上八点半，但我仍旧被深深地吸引着，因为我感觉自己的综合训练力量正随之发生着巨大的转变，同时也收获着那一份份真诚而沉甸甸的感情。 经过这两年的训练学习实践 ，无论是训练、教学，我感到自己深思的东西多了。再也没有过去像小孩一样为丁点大的成果就沾沾自喜的感觉了，更多的是思索。在教学实践中，我一方面充实和磨练了自己，一方面也发觉了自己的不足。对此，我的心里非常焦急，生怕因为课上不好而影响了学生对学问的把握及对语文学科的爱好。所以，每次上课前我都要进行仔细的斟酌、思索。 张校长曾对我：“积累阅历的最佳最快途径是多听课多请教。”这学期，我除了听师傅及其他老师的课外，学校还组织我们听了王松舟，窦桂梅，刘小伟等名师的课，我的收获很大，逐步把握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把老师们上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将他们的许多优点和特长应用到我的课堂教学当中去。妈妈常对我说：“学问和阅历不会自己从天上掉下来，必需发扬勤学好问的