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文档简介

1、中班音乐：雪花和雨滴一、活动目标：1.学唱歌曲，用对唱的方法演唱歌曲。初步认识前奏、间奏和尾奏。2.借助已有经验、ppt和教师的引导，创编歌词并演唱。3.在进行歌表演时，能和同伴相互配合，共同完成歌表演。二、活动准备：ppt、歌曲音频、雪花和雨滴纸偶各一个。三、活动过程：一、引导幼儿看教学挂图，理解第一段歌词的内容，学唱歌曲。1.出示ppt。教师：冬天到了，看看是谁在敲窗户？猜猜小雪花对大家说了什么？小雪花说话的声音又是怎么样的呢？教师和幼儿理解整理第一段歌词。教师做动作并提问：现在我和小雪花玩游戏，你们仔细听，我问了小雪花什么，小雪花回答了什么？（教师清唱第一段歌词）教师提问：你听到了什么？

2、引导幼儿学唱第一段歌词。师：是谁在敲打我的门呀？教师：现在你们是小花、小草、小动物，我是小雪花，我们一起来唱一唱吧。教师：现在我们交换，我做小花，你们做小雪花，我们来唱歌吧。要用好听的声音来唱。2.引导幼儿看ppt，理解第二段歌词内容。出示ppt，雪花融化了，春天到了，看看又是谁在敲窗户？猜猜小雨滴对大家说了什么呢？小雨滴说话的声音又是怎么养的呢？师幼整理第二段歌词。教师在手指上套上小雨滴纸偶并提问：现在我和小雨滴玩游戏，你们仔细听，我问了小雨滴什么，小雨滴回答了什么？（教师清唱第二段歌词）师提问：你听到了什么？引导幼儿学唱第二段歌词。教师：现在你们是小花、小草、小动物，我是小雨滴，我们一起来唱一唱吧。教师：现在我们交换，我做小花，你们做小雨滴花，我们来唱歌吧。要用好听的声音来唱。3.幼儿学唱歌曲。教师边做动作边带领幼儿用较慢的速度演唱。教师将幼儿分成两组，对唱歌曲。教师：现在，一半小朋友当小雪花和小雨滴，另一半小朋友做小花、小草和冬眠的小动物。用对唱的方法来演唱。4.幼儿表演歌曲。教师播放歌曲音频，幼

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