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文档简介
1、中国银行教育助学担保借款合同补充协议甲方:(贷款银行) _乙方:(借款人) _丙方:(担保人) _1. 甲方已与乙方、丙方共同签署编号为 _ _教育助学担保借款合同,本协议为上述合同不可分割的部分。2. 甲方根据上述合同约定及乙方的提款要求发放贷款。3. 现乙方在自愿的前提下授权甲方在乙方毕业前收押乙方的毕业证书及学位证书原件(均为中华人民共和国教育部、 _大学颁发),直至上述合同约定之助学贷款本息全部还清后, 由甲方一次性返还乙方。在乙方毕业时,甲方收押乙方的毕业证书及学位证书原件时,无须再次事先通知乙方。 ?4. 乙方同意在自甲方取得上述合同项下的助学贷款时,委托甲方将该贷款金额的 _%直
2、接划入甲方为乙方开立的个人专门帐户,作为该助学贷款的保证金交由甲方和乙方所在学院共同保管、使用(具体保管、使用方法以甲方与乙方所在学院签署的_银行、 _大学 _助学贷款合作协议补充协议为准) 。5. 如乙方出现贷款本息逾期不能按时归还情况时,则甲方有权在产生逾期贷款后 _日内,以上述保证金垫付逾期贷款本息及罚息,待 mba借款学员归还所欠款项后, 由甲方负责划回保证金帐户。上述合同项下助学贷款结清时,甲方将收押的毕业证书及学位证书原件退还乙方。6. 上述保证金帐户按其存款余额计算储蓄存款活期利息,甲方以该助学贷款结清日为准退还乙方全部保证金本息。丙方作为保证人对上述协议内容并无疑义。7. 本协
3、议自甲、乙、丙三方全部签字、盖章之日起生效。本协议一式三份,甲、乙、丙三方各执一份。甲方:(签章) _乙方:(签字) _丙方:(签字) _制度说明制度是以 执行力为保障的。 “制度”之所以可以对个人行为起到约束的作用,是以有效的执行力为前提的,即有强制力保证其执行和实施,否则制度的约束力将无从实现,对人们的行为也将起不到任何的规范作用。只有通过执行的过程制度才成为现实的制度,就像是一把标尺,如果没有被用来划线、测量,它将无异于普通的木条或钢板,只能是可能性的标尺,而不是现实的标尺。制度亦并非单纯的规则条文,规则条文是死板的,静态的,而制度是对人们的行为发生作用的,动态的,而且是操作灵活,时常变化的。是执行力将规则条文由静态转变为了动态,赋予了其能动性,使
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