初中英语语法一句子结构

1、初中英语语法一句子结构第一讲、夯实根底,掌握句子结构.我们的目标是：果断不写畸形句子！第一种句子成分主语是句子所表达的主体,是发出动作的事物！或者表示所说的“是什么或“是谁.主语主要由名词、代词或相当于名词的单词,短语或从句充当.Harrypotteristheherointhisbook.Weoftenspeakenglishinclass.Playingbasketballisinteresting.试着找出以下句子的主语Heistall.Heworkshard.Ibelievehim.Ibelievethatheishonest.TolearnEnglishisimportant.Swi

2、mmingisasportheenjoys.Thathehasbeentomanypartsoftheworldisknowntoiteveryoneinourclass.用动词做的主语和从句主语也可用替代,叫形式主语,真实主语在句中都后移,如：ItisimportanttolearnEnglish.Itisknowntoeveryoneinourclassthathehasbeentomanypartsoftheworld1第二种句子成分谓语“做什么动作“是什么东西“怎么样特性.总是由动词或动词短语充当.谓语与主语在人称和数上必须保持一致！Isawyourbrotheryesterday.P

3、leaselookafterthetwins.David'shobbyiswritting.Youmaykeepthebookfortwoweeks.快来找找以下句子的谓语：Mymomisweavingasweater.Thelittleboyiscryingforhisdog.Shelookssoamazing.Iamsohappyforyou.Youarenotmycupoftea.特别友情提示：用作主语的名词中央词和谓语动词在单、复数形式上一致Ilikehomework.Shelikestheboynextclassroom.Ultramanbeatslittlemonters.

4、Iamacuteboy.Sheisbeautiful.Herchildrenarenaughtylikemonkeys.第三种句子成分宾语位于及物动词之后,象,承受者或结果.主要由名词、短语或从句充当.HedidhisEnglishhomework.Theworkersarebuildingthebridge.Ienjoysharingmyworkexperience.语2Sheisdoingherhomeworknow.Shesaidshefeltsick.Weoftenhelphim.Helikesplayingbasketball.Helikestoplaybasketball.表示动作

5、的对代词或相当于名词的单词,名词作宾语名词作宾语动词ing形式作宾名词作宾语从句作宾语代词作宾语动名词V-ing作宾语不定式作宾语能不能分辨出下面句子的宾语呢？Theboyswerewatchingtheworldcupmatch.Canyoufeelthepoweroflove?Weenjoylisteningtothemusic.Shewantedabarbietoysomuchwhenshewasyoung.ZhangYimoumadealovemovie.第四种句子成分表语用以说明主语的身份、特征和状态,说明主语“是什么或“怎么样.Iamateacher.Sheisbeautiful.

6、Thissongsoundsgood.Leavesturnedgreen.找出下面句子的表语Thisflowerisbeautiful.Ifeltverytired.Youlookworried.Ittastesdelicious.Iamfine.Heisaboy.Fiveplustwoisseven.3Wearehere.Heisnotathome.Myhobbyisreading.第一大类句子结构：功能：不表示具体动作,表示主语的特点或者性质特征,所以也叫主语补足语.1. 主语+系动词+表语SVP+【状语】be动词和become是英语中常见的系动词,后面必须接表语,才能用来说明主语,表示“

7、-是,“一变成或者是什么样等意思.表语通常由名词、形容词、代词、数词、介词短语及不定式等充当.Iamateacher.Hebecomeascientist.Mysisterisoutnow.Theyarehonest.在英语中,除了be动词和become属于系动词外,还有一些行为动词,当它们表示状态存在或表示状态变化时也可以作系动词.这类动词包括：五五sound耳听起来taste口尝起来smell鼻闻起来feel手摸起来Childrengrowwiserastheygrow.Thelijiangriverlooksespeciallybeautifulintheearlymorning.Din

8、nersmellsgood.Hisvoicesoundedstrangeonthephone.Thecaketastesdelicious.第五种句子成分状语,可位于句首、句末或句中,用来修饰动词、形容词、副词或整个句子,表示动作,行为发生的时间、地点、目的、原因、方式、程度等.由副词、介词短语、不定式或相当于副词的词或短语充当.HespeaksEnglishverywell.表程度Heisplayingunderthetree.表地点Icometoseeyou.表目的4Tenyearsago,ShebegantoliveinDalian.表时间,地点Theboywaspraisedforhi

9、sbravery.表原因IfIamnotbusytomorrow,Iwillplayfootballwithyou.表条件第二大类句子结构2. SS主语+VI谓语+其他功能：表达具体的动作,表示主语发出什么样的动作,做什么样的事.主语+VI谓语不及物动词VI+【状语】这是英语里最根本的句型“主语+不及物动词构成的句子的根本局部.VI不及物动词后面不能直接带宾语.但是有时为了表示动作发生的时间、地点、原因、结果、目的等,可以有状语来修饰.Classbegins.Hisfatherhasgoneabroad.Jimrunsinthepark.Westoppedtohavearest.但是有些动词既

10、可以作不及物动词又可以作及物动词.Theyareplayingontheplayground.They'replayingfootball.Theyarestudying.TheyarestudyingEnglish.3. S主语+VT谓语及物动词+O宾语+【状语】在此句型中,谓语动词是及物动词,其后必须跟宾语才能使句意表达完整.句子的宾语可以由名词、代词、动名词、不定式、从句或相当于名词的词、短语来充当.ShelikesEnglish.名词作宾语Hestoppedwriting.动词-ing形式作宾语Theywanttogo.不定式作宾语Sheknowswhattodonext.“疑

11、问词+不定式作宾语有些不及物动词后面加上介词就相当于一个及物动词,后面就可以加宾语了.例如,Youmustlistentome.你必须听我的.listen是不及物动词.但是加上to之后,listento就相当于一个及物动词,它后面就可以跟宾语me.类似的还有lookat,laughat,quarrelwith等.由于英语中动词数量有限,为了表达意思更清楚在多数情况下,谓语由动词词组充当,分两种情况:1 .及物动词+副词,2 .不及物动词+介词.1. 含有away,out,forward,up表示方向,方位等副词的动词词组是可拆分的.如,5Theycarriedouttheplansuccess

12、fully.Theycarriedtheplanoutsuccessfully.动副词组都可以这样用,如,pointout指由,carryout执行,putforward提出,workout做出,算出,findout找由,giveup放弃,giveaway赠送,分发,pickup拣起,putup桂上,等.2. 而含有介词at,for,from,into,of,with,to等的动介词组是不可拆分的.如,lookafter照顾,lookat瞧,lookfor寻找,belongto属于,referto参考,提及,thinkof考虑,评价,sendfor派人去请,carefor喜欢,sufferfr

13、om受之苦,dealwith对付,应付,objectto反对,payfor付的钱,等.即我们只能说thinkofit,不能说thinkitof.具体的有In在动词词组中用作副词,表示“在里面,“往里进,“在家等意思.如,getin收割,handin提交,交进.用作介词,表示在地点,在范围,在方面.如,persistin坚持,succeedin在成功.Off在动词词组中用作副词,表示“关闭,“隔离,离开,“去掉,等意思.如,turnoff关掉,switchoff关掉,ringoff桂断,keepoff远离,takeoff脱掉,kickoff踢脱,carryoff运走,putoff推迟,payof

14、f付清,giveoff放生.用作介词,表示从一下来".如,getoff下车,falloff从掉下来.On在动词词组中用作副词,表示“开,“走开,“传递,“穿戴.如,turnon开,moveon走开,passon传递,puton穿上,haveon穿着.用作介词,表示在上,在方面.如,workon从事于,operateon在上动手术,agreeon同意.表示上车,上船,上,如,geton上车,上船,rideon骑上.表示依靠",以为根底,根据",如,dependon依靠,baseon以为根底,feedon以为食,liveon以为生计.Over在动词词组中用作副词,表示

15、“翻转,“翻倒,如,turnover打翻,翻倒,pushover推倒.表示过一遍",仔细,“普及,如,thinkover仔细考虑,lookover仔细查看,研究.用作介词,表示从上越过"如,flyover从上飞过,jumpover从上跳过.goover越过,横过.表示为了",'由于",如,quarrelover为,争吵,cryover因一哭泣.表示查看",复习",检查,如,goover检查,复习.附：许多由及物动词+名词+介词构成的三词动词词组也要跟宾语,如：payattentionto注意,catchholdof抓住,握住,

16、catchsightof看见,发现,doharmto对有害,getridof排除,除去,makefunof取笑,嘲笑,putonesheartinto专心于,sayhelloto打招呼,singpraisefor赞扬,表扬,takecareof照顾,takepartin参加,takepridein以自豪,骄傲.1 我不信任那个人.Idontbelievein介thatman.2 他指出了我的作文中的错误.Hepointedout副themistakesinmycomposition.3 圣诞节我们将去看望外籍教师.OnChristmasDay,wewillcallonourforeigntea

17、chers.4 你们必须在课后把练习本交上来6Youmusthandinyourexercise-booksafterclass.5 五分钟内我们是不可能解出这道题来的.Wecannotworkout副theprobleminfiveminutes.区别：主系表and主谓宾一定要分清楚主系表主语的特性,身份,特征.表达主语是什么,怎么样主谓宾主语做动作.表达主语做了什么Thegoodstudentisreading.Thegoodstudent'shobbyisreading.第六种句子成分宾语补足语,位于宾语之后,用来补充宾语的意义.由名词、形容词、副词、介词短语、不定式、动词-in

18、g形式、过去分词等充当.PleasecallmeTom.HemadeMarycry.4. S主语+VT谓语及物动词+O宾语+OC宾语补足语+【状语】在某些及物动词的后面,需要用一个宾语再加一个宾语补足语才能表达完整的意思.宾语和宾语补足语合称为复合宾语.名词、形容词、副词、非谓语动词和介词短语等都可以作宾语补足语.在英语中有些及物动词,接了宾语意义仍不完整,还需要有1个其他的句子成分,来补充说明宾语的意义、状态、动作等,称为宾语补足语,简称宾补.比方说：IheardJeansingingthismorning.句子中的Jean显然是宾语.但是主语I听到的并不是Jean,而是Jeansingin

19、g.singing是句子中的宾语补足语.它和宾语之间是逻辑上的主谓关系,也就是说从逻辑上来讲,是Jean执行了singing的动作.句子中的singing是现在分词做宾语补足语.能够充当宾补的还有宾语补足语的大致有：不定式,现在分词,过去分词,形容词,副词,介宾短语等.一般情况下,宾补通常紧跟在宾语是形容词之后.例：IfindlearningEnglishdifficult.difficult作宾补.Iwillmakeyouacaptain.ThemanageraskedAmandatoleave.Hiswordsmademesad.能不能理解宾语补足语的意义IfindlearningEngl

20、ishdifficult.Isawthekiteupanddown.Tommadethegirlcry.Heprovedthattheoryveryimportant.7IthoughtherniceandhonestthefirsttimeImether.MrLisuggestedshenotgotherealone.第七种句子成分定语,它位置灵活,用来修饰名词或代词,说明名词或代词的品质与特征.由形容词、代词、数词、名词或名词的所有格、介词短语、不定式等等,总之是相当于形容词的词或短语以及从句充当！定语就相当于中文中的“的.形容词作定语Thepinkdressishers.Thelittl

21、eboyneedsabluepen.little修饰名词boy；blue修饰名词pen.小男孩需要一支蓝色的钢笔.Tomisahandsomeboy.handsome修饰名词boyTom是个英俊的男孩.HisboyneedsTomspenh.is修饰名词boy；Toms修饰名词pen/他的男孩需要Tom的钢笔.HisnameisTom.his修饰名词name他的名字是汤姆.介词短语作定语Theclassroom修饰名词boy；ofyours修饰名词pen教室里的男孩需要你的一支钢笔.TheboyinblueisTom.inblue修饰名词boy穿蓝色衣服的孩子是汤姆.分词短语作定语Thesmilingboyneedsapenboughtbyhismother.smiling修饰名词boy；boughtbyhismother修饰名词pen/那个微笑的男孩需要一支他妈妈买的钢笔.ThepenboughtbyherismadeinChina.boughtbyher修饰名词pen；boughtbyher修饰名词pen/她买的笔是中国产的.Therearefiveboysleft.five修饰名词boy；left修饰名词boy/有五个留下的男孩.5