教师个人业务自传_第1页
教师个人业务自传_第2页
教师个人业务自传_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、河南省中小学教师专业技术职务任职资格评审表个人业务自传自工作以来,我一直严格要求自己,刻苦学习,努力工作,兢兢业业,尽到了一个优秀教师应有的职责,受到上级、同行和学生的认可和好评。现将工作总结如下。一、德本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业,贯彻执行党的路线、方针和政策,坚持四项基本原则,积极参加政治思想学习,提高政治修养。遵守教师职业道德规范,为人师表,遵纪守法。敬业爱岗,乐于奉献,顾全大局,服从领导。尊师爱生,团结同志。二、能认真学习新课程标准,领会新课标理念。精心备课,细心批改,耐心辅导,热心转差,专心提优。积极参加各级教研活动,探索教学模式,改进教学方法,提高业务水

2、平。积极开展电化教学和多媒体教学,提高现代化教学技能,提升课堂教学效果。不断加强专业知识学习和基本功训练,全方位提高自身素质。尊重理解学生,重视与学生之间的情感交流和培养,不仅做好“经师”,更注重做好“人师”,在严格管理的同时培养学生高尚的人格和良好的人文素养。三、勤模范遵守学校的工作纪律,全年出满勤,不迟到,不早退。严格执行请假制度,不擅自离岗。按时上下课,不推迟上课,不延时下课,不无故旷课。从来没有因个人私事而耽误学生一节课。四、绩由于本人的不懈努力,出色完成了所承担的教育教学工作任务和其他任务,多次被评为镇级、校级优秀班主任,所带班级班风正,学风浓,多次被评为镇、校模范班班集体和文明班集

3、体,在教育局和本校组织的历次考试中,学生的成绩都名列前茅。在各类比赛活动中取得了满意的成绩。2007年9月,神经调节的基本方式一课,被市教研室评为一等奖。2009年10月,浅谈农村中学生物学实验教学的现状及对策一文,被市教育局评为一等奖。2010年5月,浅谈生物教学中创新教育的途径一文,被省教育厅、省社科联评为一等奖。2007年9月,在河南省综合实践活动小论文评比活动中,被省教研室评为优秀辅导教师。2011年4月,在第二十五届河南省青少年科技创新大赛活动中,被省教育厅、省科协、省科技厅评为优秀辅导教师。2011年教师节,被xxx区委、XX区人民政府评为优秀教师。2010年10月,被市教育局评为

4、招生就业先进工作者。2011年1月,被市教育局评为生物学科市级骨干教师。2011年10月,取得教育部“国培计划(2011)河南省农村中小学骨干教师研修项目”结业证书。对待教学,不仅要“知之”、还要“好之”、更要“乐之”,真正做到“职业、精业、乐业”实属不易。在今后的工作中,我将一如既往,尽职尽责,做一名更优秀的人民教师!合同管理制度1范围阅、履行和变更、终止及争议处理和合同管理的处罚、奖励;本标准规定了龙腾公司合同管理工作的管理机构、职责、合同的授权委托、洽谈、承办、会签、订本标准适用于龙腾公司项目建设期间的各类合同管理工作,厂内各类合同的管理,厂内所属各具法人资格的部门,参照本标准执行。2规

5、范性引用中华人民共和国合同法龙腾公司合同管理办法3定义、符号、缩.略语4职责总经理:龙腾公司经营管理的法定代表人。负责对厂内各类合同管理工作实行统一领导。以法人代表名义或授权委托他人签订各类合法合同,并对电厂负责。工程部:是发电厂建设施工安装等工程合同签订管理部门;负责签订管理基建、安装、人工技术的工程合同。经营部:是合同签订管理部门,负责管理设备、材料、物资的订购合同。合同管理部门履行以下职责:建立健全合同管理办法并逐步完善规范;参与合同的洽谈、起草、审查、签约、变更、解除以及合同的签证、公证、调解、诉讼等活动,全程跟踪和检查合同的履行质量;审查、登记合同对方单位代表资格及单位资质,包括营业

6、执照、经营范围、技术装备、信誉、越区域经营许可等证件及履约能力(必要时要求对方提供担保),检查合同的履行情况;保管法人代表授权委托书、合同专用章,并按编号归口使用;建立合同管理台帐,对合同文本资料进行编号统计管理;组织对法规、制度的学习和贯彻执行,定期向有关领导和部门报告工作;在总经理领导下,做好合同管理的其他工作,工程技术部:专职合同管理员及材料、燃料供应部兼职合同管理员履行以下职责:在主任领导下,做好本部门负责的各项合同的管理工作,负责保管-法人授权委托书”签订合同时,检查对方的有关证件,对合同文本内容依照法规进行检查,检查合同标的数量、金额、日期、地点、质量要求、安全责任、违约责任是否明确,并提出补充及修改意见。重大问题应及时向有关领导报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论