职业技能适应性测试大纲复习过程

1、职业技能（适应性）测试大纲所有职业技能测试（适应性测试）均按考生第一专业志愿进行测试。 系部：车辆工程系专业：汽车服务与营销、保险一、考核科目、时间及地点面向普通高中毕业生考核科目：职业适应性测试（ 50 分）、面试（ 100 分） 面向中等职业学校毕业生考核科目：职业技能测试（ 50 分）、面试（ 100 分） 技能测试： 10 分钟；面试时间： 5 分钟。二、考核形式及内容1. 职业技能测试。 采用现场识别、 现场操作的形式进行； 主要考察学生的专业 实践能力和专业工具的应用能力等方面的内容；参照分考生类别测试大纲。2. 面试。采用面试答辩的形式进行；主要考察交流沟通、语言表达、知识面、

2、反应能力和职业取向等方面的内容；参照面试大纲。三、分考生类别测试大纲 普通高中毕业生参加的职业技能的专业基础知识和职高、中专、技校毕业生 参加的职业技能测试均按照本大纲执行。普高类职业适应性测试大纲1、车标识别和汽车总成部件的识别常见车标和总成部件的识别2、常用量具的使用游标卡尺或千分尺的使用职高、中专、技校类职业技能测试大纲1、汽车零部件和常用工具的识别常见零部件和常见工具的识别2、常用量具的使用游标卡尺或千分尺的使用四、面试大纲1.仪容仪表 外在形象、行为举止、语言表情、文明礼貌等。2.反应沟通 表达清晰、规范用语、随机应变、问答自如等。3. 思维理解 逻辑条理、思维清晰、辩证角度、想象力

3、等。4. 整体素质 对职业的行为倾向或发展潜力、心理素质、健康程度、具有正确的世界观、 人生观和价值观。系部：经济管理系 专业：物流管理、会计一、职业适应性测试一）物流管理1.面试内容：考核目的：主要考察考生的逻辑思维能力、语言表达能力、仪表举止。考核范围：（1）我院物流专业的学习内容、就业岗位等基本情况。（2）6S 管理的基本知识。2.职业适应性测试内容： 考核目的：主要考察学生的职业潜能和职业倾向 考核范围：数量关系、判断推理、常识判断、言语理解与表达、资料分析五 个方面。（二）会计1.面试内容： 考核目的：主要考察考生的逻辑思维能力、语言表达能力、仪表举止。 考核范围：（1）我院会计专业

4、的学习内容、就业岗位等基本情况。（2）6S 管理的基本知识。2.职业适应性测试内容： 考核目的：主要考察学生的职业潜能和职业倾向 考核范围：数量关系、判断推理、常识判断、言语理解与表达、资料分析五 个方面。二、职业技能测试（一）物流管理1.面试内容：考核目的：主要考察考生的逻辑思维能力、语言表达能力、仪表举止考核范围：（1）我院物流专业的学习内容、就业岗位等基本情况。（2）6S 管理的基本知识。2.职业技能考试内容：考核目的：考察考生的专业基础知识和技能。考核范围：（ 1）仓储与配送常见设备的认知 :手动托盘搬运车、叉车、半自动堆高机、手 推车、托盘、悬臂式货架、流利式货架、半自动打包机、手动

5、打包工具、周转箱 等。（2）手动托盘搬运车（地牛）的操作。（二）会计1.面试内容： 考核目的：主要考察考生的逻辑思维能力、语言表达能力、仪表举止。 考核范围：（1）我院会计专业的学习内容、就业岗位等基本情况。（2）6S 管理的基本知识。2.职业技能考试内容： 考核目的：考察考生的专业基础知识和技能。 考核范围：根据企业发生的经济业务填制收付转凭证。（1）资金投入：包括企业所有者 （投资者 ）投入和债权人投入。2）资金的运用 （资金的循环和周转 ）：分为供应、生产、销售三个阶段向所有者分配利润等。3）资金的退出： 包括偿还各项债务、 上交各项税金、系部：工程管理系 专业：建筑工程技术、土木工程检

6、测技术一、考试与选拔方式1、本次选拔采取“专业知识 + 技能实操”的方式进行，总分 150 分。2 、专业知识 100 分，采用面试方式考核， 主要考察考生交流沟通、 语言表达、 知识面、反应能力和职业取向等方面的内容。3 、职业技能实操部分 50 分，主要考察学生的专业技能知识积累和文字描述 的能力。二、考试大纲一）建筑工程技术专业测试大纲高中毕业生：1、面试内容：（1 ）是否了解时事社会热点，对特定问题是否有自己的独立思考； （ 2 ）学 生综合素质，知识面以及表达、交流能力、讨论交流能力； （3 ）学生的道德意识， 社会关爱意识、创新性的思维能力。2、技能测试内容：立体几何，重点考察考生

7、的三维立体空间思维能力。 （要求考生自带绘图工 具：铅笔（ HB 、2B ）、小刀、橡皮、三角板、量角器、圆规等）中等职业毕业生：1、面试内容：（1 ）学院建筑工程技术专业的学习内容、就业岗位等基本情况； （2 ）房屋 结构、建筑材料、施工机械的类别和功能的基本知识。2、技能测试内容：（1 ）基本工具、构建的识别； （2）手工抄绘一张建筑施工图（考生自带绘 图工具：铅笔（HB、2B ）、小刀、橡皮、三角板、量角器、圆规等）（二）土木工程检测技术专业高中毕业生：1 、面试内容：（ 1）是否了解与时事社会热点，对特定问题是否有自己的独立思考；（ 2）学生综合素质，知识面以及表达、交流能力、讨论交流

8、能力； （ 3 ）学生的道德意 识，社会关爱意识、创新性的思维能力。2、技能测试内容：立体几何，重点考察考生的三维立体空间思维能力。 （要求考生自带绘图工 具：铅笔（ HB 、2B ）、小刀、橡皮、三角板、量角器、圆规等）中等职业毕业生：1、面试内容：（1）我院公路相关专业的学习内容、就业岗位等基本情况； （2 ）公路、桥 梁、隧道的基本结构，以及建筑材料、施工机械的基本知识。2、技能测试内容：（1 ）测量仪器的基本操作； （2）手工抄绘一张道路施工图（要求考生自带 绘图工具：铅笔（ HB 、2B ）、小刀、橡皮、三角板、量角器、圆规等） 系部：信息工程系 专业： 计算机应用技术、 计算机信息

9、管理、 数字媒体应用技术一、考试与选拔方式1、本次选拔采取“面试 + 技能测试”的方式进行，总分 150 分。2 、面试 50 分；职业技能测试部分 100 分。二、考试大纲1、面试内容：（1）我院计算机应用技术专业各方向的学习内容、就业岗位等基本情况。（2）计算机的基础知识与互联网的基本知识。2、职业技能测试内容：（1）三校生：在打字测试软件上，输入一段文字，按输入速度及正确率确定考生成绩，最 高成绩为 30 分。用 word2007 或 word2010 录入汉字并进行图文排版（2）高中毕业生： 在打字测试软件上，输入一段文字，按输入速度及正确率确定考生成绩，最 高成绩为 30 分。在 w

10、ord2010 软件中，回答指定的关于计算机的基本概念、操作、应用的问 题。系部：公路工程系 专业：道路桥梁工程技术、工程测量技术、 地下与隧道工程技术、 市政工程技术、 城市轨道交通工程技术 一、考试与选拔方式（ 1）面向普通高中毕业生考核科目：职业适应性测试（ 50 分）、面试（100 分），总分 150 分；（ 2）面向中等职业学校毕业生考核科目： 职业技能测试 （50 分）、面试（100 分），总分 150 分；公路工程系 2018 年单独招生职业技能测试大纲；二、面试大纲（适用于普高、中职所有考生）1 、测试方式： 面试、口试，按测试顺序号由测试组对考生逐一进行测试。2、测试内容 1

11、 、学院与系部基本情况部分1.1 学院基本情况1.2 公路工程系基本情况、专业设置、就业岗位2、道路桥梁、测量、轨道、市政、隧道常识部分2.1 道路的基本概念及道路组成，包括路基、路面、桥梁、隧道等；2.2 公路与城市道路的区别，行车道、中间带、非机动车道作用；2.3 公路建设中桥梁的作用，梁桥组成；2.4 混凝土的组成，钢筋在建筑结构中的作用；2.5 隧道的概念，隧道的作用及组成，地铁的作用及组成；2.6 铁路的概念、作用及组成3、交通土建类专业素养部分3.1 一名合格的工程建设技术人才的基本素质3.2 怎样成长为优秀的工程师，团队概念及团队优势等；3.4 避免被社会淘汰的主要措施，简述最喜

12、欢的工作、最擅长的工作等。三、职业适应性测试大纲（适用于普中毕业生）1、测试项目 手工抄绘道路工程设计图。2、测试目的 主要考察学生使用基本测绘工具（圆规、分规、三角板、铅笔等）抄绘（认 识与分析图纸、布图、文字书写及尺寸标注）工程图的能力和水平。3、测试内容 考点提供工程图纸，考生根据要求进行图纸抄绘工作，使用自备的绘图工具进行绘图工作，在规定时间内完成工程设计图纸抄绘作业4、测试时间及配分30 分钟，总分 50 分。5、测试所需工具及辅助性材料（1）考生自备测试工具铅笔（HB、2B ）、小刀、橡皮、三角板、量角器、圆规。（ 2）招生系部提供工程设计图样图及绘图所需纸张。6 、参考资料（ 1

13、 ）公开出版的道路工程制图高职教材。（2）参考练习图形。四、职业技能测试大纲（适用于中职毕业生）1 、测试项目公路构造认知与钢筋骨架尺寸检测。2、测试内容考点提供公路总体沙盘及公路桥梁钢筋骨架实体，考生根据要求认知公路构 造物，分析给定的钢筋骨架检测任务，利用卷尺测量钢筋间距，填写检验记录单， 依据规定值，分析检测数据，给出检测结果，评价钢筋骨架施工质量。3 、测试目的 主要考察学生公路结构认知能力及学生使用基本测量工具（钢尺等）测定结 构尺寸，依据检测工作要求，制定工作方案，完成结构尺寸检测，评定测定成果 的初步工作能力。4 、测试时间及配分30 分钟，总分 50 分。其中识读公路构造物 1

14、0 分钟，配分 20 分，钢筋骨架尺寸检验 20 分钟，配分 30 分。5、考生需要自备测试工具铅笔（HB、2B）、小刀、橡皮。6 、参考资料公开出版的路基路面工程 、桥梁工程、公路检测技术教材。系部：工程机械系 专业：工程机械运用技术、工程机械运用技术（营销方向） 、 机械制造与自动化、 安全技术与管理、 电梯工程技术、 城市轨 道交通机电技术 一、职业适应性测试大纲（适用于高中毕业生）（一）工程机械运用技术专业（包含营销方向）1.面试内容： 考核目的：主要考察考生的逻辑思维能力、语言表达能力、仪表举止。 考核范围：（1）我院工程机械运用技术专业的学习内容、就业岗位等基本情况。 （2）学习工

15、程机械运用技术专业的职业发展规划。2.职业适应性测试内容： 考核目的：主要考察学生的职业潜能和职业倾向。 考核范围：数量关系、判断推理、常识判断、言语理解与表达、资料分析五 个方面。（二）城市轨道交通机电技术专业1.面试内容： 考核目的：主要考察考生的逻辑思维能力、语言表达能力、仪表举止。 考核范围：1）我院城市轨道交通机电技术专业的学习内容、就业岗位等基本情况。（2）学习城市轨道交通机电技术专业的职业发展规划。2.职业适应性测试内容： 考核目的：主要考察学生的职业潜能和职业倾向。 考核范围：数量关系、判断推理、常识判断、言语理解与表达、资料分析五 个方面。（三）机械制造及自动化专业1.面试内

16、容： 考核目的：主要考察考生的逻辑思维能力、语言表达能力、仪表举止。 考核范围：（1）我院机械制造及自动化专业的学习内容、就业岗位等基本情况。 （2）学习机械制造及自动化专业的职业发展规划。2.职业适应性测试内容： 考核目的：主要考察学生的职业潜能和职业倾向。 考核范围：数量关系、判断推理、常识判断、言语理解与表达、资料分析五 个方面。（四）电梯工程技术专业1.面试内容： 考核目的：主要考察考生的逻辑思维能力、语言表达能力、仪表举止。 考核范围：（1）我院电梯工程技术专业的学习内容、就业岗位等基本情况。 （2）学习电梯工程技术专业的职业发展规划。2.职业适应性测试内容：考核目的：主要考察学生的

17、职业潜能和职业倾向。考核范围：数量关系、判断推理、常识判断、言语理解与表达、资料分析五 个方面。（五）安全技术与管理专业1.面试内容：考核目的：主要考察考生的逻辑思维能力、语言表达能力、仪表举止。 考核范围：（1）我院安全技术与管理专业的学习内容、就业岗位等基本情况。 （2）学习安全技术与管理专业的职业发展规划。2.职业适应性测试内容：考核目的：主要考察学生的职业潜能和职业倾向。考核范围：数量关系、判断推理、常识判断、言语理解与表达、资料分析五 个方面。二、职业技能测试大纲（适用于中职毕业生）（一）工程机械运用技术专业（包含营销方向）1.面试内容：考核目的：主要考察考生的逻辑思维能力、语言表达

18、能力、仪表举止。 考核范围：（1）我院工程机械运用技术专业的学习内容、就业岗位等基本情况。 （2）学习工程机械运用技术专业的职业发展规划。2.职业技能考试内容：考核目的：考察考生的专业基础知识和技能。考核范围：（1）土方机械认知：土方机械种类，土方机械用途，土方机械工作装置结构 认知。（2）路面机械认知：路面机械种类，路面机械用途，路面机械工作装置结构 认知。（二）城市轨道交通机电技术专业1.面试内容： 考核目的：主要考察考生的逻辑思维能力、语言表达能力、仪表举止。 考核范围：（1）我院城市轨道交通机电技术专业的学习内容、就业岗位等基本情况。 （2）学习城市轨道交通机电技术专业的职业发展规划。

19、2.职业技能考试内容：考核目的：考察考生的专业基础知识和技能。考核范围：（1）数字式万用表： 数字式万用表的使用方法及注意事项， 交流电压的测量， 直流电压的测量，电阻的测量，二极管通断的测量。（2）钳形电流表： 钳形电流表的使用方法及注意事项， 通电导线电流的测量。（三）机械制造及自动化专业1.面试内容： 考核目的：主要考察考生的逻辑思维能力、语言表达能力、仪表举止。 考核范围：1）我院机械制造及自动化专业的学习内容、就业岗位等基本情况。2）学习机械制造及自动化专业的职业发展规划2.职业技能考试内容： 考核目的：考察考生的专业基础知识和技能。 考核范围：（1）游标卡尺：游标卡尺的使用方法和注意事项