小学六年级数学教案数学六年级下学期 第三单元测试题

1、.小学六年级数学教案数学六年级下学期 第三单元测试题单元测试一、学校科技小组进展小麦种子发芽试验，情况如下：第一次试验种子数300粒，发芽285粒；第二次试验种子数300粒，发芽282粒；第三次试验种子数350粒，发芽343粒；第四次试验种子数400粒，发芽388粒；分别算出每次的发芽率，并制成统计表二、人民化肥厂去年消费情况如下：上半年方案消费15万吨，实际完成15.9万吨；下半年方案消费20万吨，实际完成20.5万吨根据以上数据完成下面的统计表三、以下图表示甲、乙、丙三个工人单独完成某项任务所需的天数，根据图上数据，计算：1甲乙合做这项工程可以几天完成？2甲独做3天后由丙接替，丙还需工作多

2、少天才能完成任务？3乙丙合做多少天可以完成这项工作的75？四、看条形统计图答复以下问题：1该班共有学生 人2成绩在 分的人数最多，占全班人数的 3这次考试的及格率是 五、看图填空1在图中括号里填上有关数据2全年销售额共 万元3第二季度销售额是第一季度的 4第四季度销售额比第三季度增长 六、看图计算1图中一个长度单位代表产值 元2把相应的数据填在图中的括号里，全年产值共 万元3第四季度产值比第三季度多 七、目前，世界上人口已有60多亿，民族众多，使用的语言也多得出奇其中使用人数超过1亿的有10个语种，总人数超过33亿，约占全球人口的55.35这10种语言分别是：汉语，使用人口11亿多；英语，使用

3、人口4.56亿；印度语，使用人口接近5亿；西班牙语，使用人口3.62亿；俄罗斯语，使用人口2.93亿；阿拉伯语，使用人口2.8亿；孟加拉语，使用人口1.89亿；葡萄牙语，使用人口1.77亿；马来及印尼语，使用人口1.48亿；日语，使用人口1.2亿请根据以上数据制成条形统计图参考答案一、发芽率第一次： 10095第二次： 10094第三次： 10098第四次： 10097二、三、11 天21 20天375 天四、1该班共有学生 50 人2成绩在 80 89 分的人数最多，占全班人数的303这次考试的及格率是 96 五、12全年销售额共 70 万元3第二季度销售额是第一季度的66.74第四季度销售

4、额比第三季度增长25六、1图中一个长度单位代表产值 5 元2把相应的数据填在图中的括号里，全年产值共 75 万元要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模拟，才能不断地掌握高一级程度的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的才能，课堂上，我特别重视老师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，上下起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种兴趣活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的才能，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故

5、事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的才能，强化了记忆，又开展了思维，为说打下了根底。“教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生概念并非源于教书，最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言也？；?论语?中的“有酒食，先生馔；?国策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生为父兄或有学问、有德行的长辈。其实?国策?中本身就有“先生长者，有德之称的说法。可见“先生之原

6、意非真正的“老师之意，倒是与当今“先生的称呼更接近。看来，“先生之根源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师为“先生的记载，首见于?礼记?曲礼?，有“从于先生，不越礼而与人言，其中之“先生意为“年长、资深之传授知识者，与老师、老师之意根本一致。3第四季度产值比第三季度多 50 唐宋或更早之前，针对“经学“律学“算学和“书学各科目，其相应传授者称为“博士，这与当今“博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事或讲解“经籍者，又称“讲师。“教授和“助教均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学“律学“医学“武学等科目的讲授者；而后者那么于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十清楚晰。唐代国子学、太学等所设之“助教一