


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、高品质文档2022年冬至晚会策划书 活动背景: 为了进一步弘扬中华民族的民俗文化,继承传统习俗,享受健康消遣,彰显传统文化魅力。在这布满激情的十二月份,冬至节的步伐渐渐迈近,这正是我们进行活动的好时期,也是我们宣扬自己,熬炼自己综合力量的大好时机。而作为新时代的代言人,高校生总是洋溢着青春的活力、布满着狂热的激情,对新颖的活动必定会踊跃参与,同时也是为了展现高校生的青春风采,增进思想沟通,富强校内饮食文化,拓宽同学们的爱好爱好。 活动目的: 1、至来临之际,让全部学生会成员一起过节,增进大家之间的亲热联系和相互沟通,也各自送上节日的问候。在集体的暖和中度过异地的传统节日、感受家的暖和、集体的温
2、馨。 2、通过亲自动手包汤圆、煮汤圆,让全院同学能更真实得去感受中国传统节日的内涵,了解更多详细的工艺,比如包汤圆的方法和馅料的搭配等等,以轻松的方式进一步熬炼同学的动手力量和学习力量。 3、感受节日气氛、发扬传统文化,继承传统习俗。 活动时间:待定 活动地点:二号饭堂 参与对象: 活动内容:寄语许愿墙和“汤圆”的制作及共庆冬至吃汤圆活动 活动支配: (一) 前期预备 1、 联系商家,商议赞助费问题,落实相关事宜。 2、 活动宣扬:海报、广播、(由宣扬部负责) 3、 通知各部门成员,让他们提前预备好。(例如,制做汤圆) 4、 确定要宴请的嘉宾,写好邀请函。(魔术社、音乐社) 5、 主持人培训
3、6、 会场所需物品:照相机4台,(邀请摄影协会)音响, 无线麦克风4支(文艺部负责)。 (二) 活动流程 1、17:00-19:00布置会场、音响设备、工作人员、各部门支配人员将食材排放入各部门的活动地点 2、19:00全体学生会成员进场,学习部考勤。 3、主持人讲话。 4、19:15由老师(嘉宾)或主席致开幕辞 5、音乐社表演节目 6、主持人说明寄语许愿墙的相关事宜。(在冬至活动过程中,外联部为大家供应一个许愿墙,在墙上同学们可以留下温馨的关怀和问候,也可以写下自己心底的愿望,同时也盼望同学们万事如意,心想事成。) 7、各部门、各班级进行汤圆的制作(过程中主持人请各部门演讲、表演节目、小嬉戏、) 8、全部人吃汤圆 9、魔术社 表演魔术 10、有请嘉宾致节日庆贺 11、 由请到场嘉宾致闭幕辞(待定) (三)后续工作 1、拍照留恋:各位领导嘉宾,学生会成员,全体学校人员。 2、学生会全体人员留下整理现场卫生,生活部负责 3、对活动的照片进行展现(待定) 4、全体学生会成员做工作总结 (四)留意事项 1、参与人员必需根据规定时间进场,到规定的地点就绪,不得打闹玩耍。 2、活动时,做好维持秩序工作,特地支配人员在现场维持秩序,防止场面失
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 真实有效在职人员信息证明(5篇)
- 2025年其他未列明建筑服务项目建议书
- 全方位工作经历及职位证明(7篇)
- 2025年年健康服务项目建议书
- 员工离职后重新就业证明书(6篇)
- 农村绿地生态环境保护整治协议书
- 合作养殖农户协议书
- 2025年无机电子材料合作协议书
- 医院装饰装修合同
- 市场推广及销售代理合作协议具体内容
- 园艺植物种质资源图文
- 中央新疆税收政策解读
- “校园之星”评选实施方案
- 部编版二年级下册语文园地八(完美版)教学设计1
- 《安全生产法培训课件》(2021版)
- 库车中原石油化工有限公司11万吨年凝析油分离及轻烃芳构化项目环境影响评价报告书
- 石膏板吊顶施工方案
- WORD VBA编程 从零开始学VBA
- 机动车检测站可行性研究报告-建设机动车检测站可行性报告
- 高二英语外研版选择性必修三U4 AI:a real threat教学课件(精编)
- stype kit操作手册第一步调整水平平衡仪
评论
0/150
提交评论