2022年大学生物流设计大赛活动策划书

1、高品质文档2022年大学生物流设计大赛活动策划书 一、活动名称： 某某高校第五届高校生物流设计大赛 二、活动主题 物畅其流，人尽其才 三、活动背景 随着我国物流业不断加快对外开放和与国际市场接轨的步伐物流企业快速成长,我国已经形成了由多种全部制、不同经营规模和服务模式构成的物流企业群体。为搭建广泛的物流学术沟通平台，加强学生理论联系实际的力量，提高学生物流设计技能，为第四届全国高校生物流设计大赛选拔优秀队伍，学校团委打算举办山东交通学院第五届高校生物流设计竞赛，竞赛由交通与物流工程学院承办。 四、活动目的: 全国物流设计大赛是由训练部高等学校物流类专业教学指导委员会发起并主办的一项非营利活动。

2、我校为选拔高水平的参赛队伍，举办山东交通学院第五届高校生物流设计大赛。校内选拔赛作为正式大赛的热身，一方面可以选拔出优秀的参赛队伍；另一方面也可以扩高校生的参加大赛的广度和深度，实现物流教学与实践相结合。提高学生的实际动手力量、策划力量、协调组织力量，完善综合性高校物流人才的培育。 五活动意义 大赛面对全校学生，力争作到“理论与实践”相结合。其目的在于为物流专业及爱好物流的学生供应一个平台在这个平台上高校生可以亲热接触企业与物流专家沟通，展现自己的创意与实力。通过物流设计大赛，同学们可以将在学校学习的理论学问应用于企业的实际案例中，深化熟悉商业环境，培育真正可以为企业所用的专业力量同时也是高校

3、生呈现自我、从自己身上发掘更多新奇的思维方式与创意、积累实战阅历的珍贵机会。 六、大赛组织实施支配 4月19日4月23日参赛队伍报名 8月16日8月18日交结题报告，参与初选 8月19日公布参与初赛结果 8月20日9月16日撰写复赛作品 9月17日公布参与复赛结果 9月18日9月29日撰写决赛作品 10月8日提交决赛结题报告 10月10日决赛队伍答辩 七、活动内容： 本次活动面对全体交通学院在校学生。各学院各专业可以自由组队，每队3-5人，并选出一个队长。各小组可以自由选取方向，对物流行业存在的问题进行改良，也可以自行设计一套物流方案。留意肯定要有真实的物流数据，体现完整的物流过程。参赛者可以

4、利用各种工具进行设计，要求参赛作品要有肯定的深度。报名表见附表1. 八、奖项设计 本次大赛设一等奖二组，二等奖七组，三等奖十一组，优秀奖三组，最终选定优秀团队参与全国高校生物流设计大赛。 策划书附件1： 山东交通学院第五届物流设计大赛报名表 年月日 编号： 参赛队名称 参赛层次 专科（）本科（） 团队成员 姓名 性别 班级 院、系、专业 学号 备注 指导 老师 姓名 讨论 方向 团队 联系 方式 联系人 姓名 联系电话 通讯地址 邮编 电子邮箱 作品 介绍 （200字以内） 填写说明：1每提交一份作品同时填写本表格的打印版及电子版各一份，此表可以复制。 电子版请发送至以下邮箱： 2表中未涉及事

5、宜如参赛团队需要说明，请在备注栏中写明。 山东交通学院第五届物流设计大赛评审团 序号 姓名 联系方式 职称 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 附2： 附件3： 评审评分标准（决赛） 作品编号： 一级指标 （分值） 二级指标 （分值） 指标说明 得分 二级标准 一级标准 方案设计的内容（50） 方案的针对性（15） 把握问题精确，重点突出（0-5） 围绕案例供应的材料和确定的选题，解决方案中遇到的问题，分析深化，解决方案明确，详细（0-5） 文案中全部的文字描述，图表，软件等应当相互支持，共同解决所确定的问题。（0-5） 方案的有效性（15） 方案依据充分，可行，可用，

6、理论联系实际好，得到企业评委认可，对企业解决问题有指导意义（0-5） 方案实施后预期可获得较好的运作财务效果（0-5） 方案的掩盖面（10） 对待解决的问题提出了全面的解决方案（0-10） 方案的综合性（15） 方案不是对企业遇到的全部问题一一问答而是综合解决案例中多个问题的综合方案（0-5） 文案在涉及内容上无明显错误（0-5） 文案涉及内容多工作量大，具有较大莫非（0-5） 方案的设计方法（25） 设计方法的科学性（15） 具有敬重事实的特点，假如做出假设，假设符合国内物流业的实际（5） 有明确适用的设计方法，采纳了定性和定量的手段，收集数据，建立模型，设计方法科学严谨。（5） 能够运用物

7、流专业学问和技能，能够利用信息技术解决企业问题。（5） 设计方法的简单性（10） 综合用应经济、管理、工程等不同领域的技术和方法进行设计，采纳了较先进的设计方法（5） 解决方案中有计算机软件，工业图纸，成套的作业流程图等，设计方案莫非较大（5） 方案的表现力量（10） 方案的规范性（10） 方案合理应用非文字要素，如，图标，软件数学模型等符合国家规范。（5） 提交的文档调理清楚，方案规律严密。 创新与应用（15） 整体效果（5） 文案整体效果好 推广应用（5） 文案有较大推广价值 创新性（5） 方案有创新或独特见解 方案总分 答辩得分（100） 队伍状况（0-20） 队伍整齐，素养高，搭协作理，分工合作好（0-20） 答辩状况（0