一年级上学期班级工作计划

1、一年级上学期班级工作计划一年级第一学期，班主任的负担是比较重，因为新 生没有多少纪律意识，很难管，班集体比较难以建立，因此 制定一个周详而可行的班队工作计划。下面是收集整理关于 一年级上学期班级工作计划的资料，希望大家喜欢。一年级上学期班级工作计划篇一一、指导思想：认真贯彻党的教育方针，在学校和少先大队部的指导下，以建 立良好的班风、学风为主线，以狠抓学生的良好习惯为重点， 一切从学生的实际出发， 通过一系列活动，在行动中求发展， 从细微之处抓实效，深化班级特色，促进学生德、智、体、 美、劳的全面发展。二、 学生现状分析：本班共有45名学生。每个孩 子都活泼可爱，他们好奇心强，求知欲强，但是由

2、于刚踏入 小学，年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作；卫生也不能很好地保持，很多行为 习惯有待进一步培养，常规教育任务艰巨。三、工作思路：1. 树立一种意识：以人为本，以学生为主体，让 德育因行动而精彩。2. 抓住两条主线：学生良好行为习惯的养成教育；培养良好的班集体。3. 突出两个重点：通过常规管理促养成教育；通过 丰富活动培养多种能力。四、工作目标第一：建立完善的班级管理制度。班级里实行班干 部责任制。挑选和培养积极分子，组建班委会，和老师共同 抓好班级日常管理。第二：狠抓学生良好习惯的养成教育。好习惯成就 大未来，好习惯的养成是学生成才的关键。第三：重视主题

3、班会和各种活动的开展，培养学生团结协作的精神，形成集体凝聚力。用活动来达到教育的目的，增强班级凝聚力，开好主题班会。第四：养成良好的卫生习惯。班级卫生实行责任到位制，每天小结，进行奖惩；个人卫生实行监督。五、具体措施（一）常规教育方面 为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，在日常生活中能有序地引导，从不同 的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。因此，决定从 以下几点入手：1. 充分利用班队会晨会时间学习一日常规 小 学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成 良好的学习和生活习惯。（二）班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须

4、要有良好的纪 律才行。因而，我从以下几点入手：1. 课堂纪律 首先，师生共同制定班规班纪，这样， 学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪 律。我们班的宗旨是说到就要做到。2. 课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的 课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰 富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，开展跳绳、做游戏等活动，使学生既健体又受教育，还能增进同学之间的感情，扩大交流的空间。同 时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，做到安全第一。3. 路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，适 应集体生活，将在班级开展路队小标兵评比活动，使学生

5、不 仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。（三）卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。讲好卫生， 既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还有利于创设 一个良好的学习环境。1. 个人卫生：要求衣着整洁，做好三勤：桌箱勤清、 物品勤摆、两操勤做。2. 班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设 立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组进行奖励。同时，利用花草美化环境，并进行 爱护环境和花草的教育。（四）班干部的培养方面班级管理让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培 养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和 学会管理。及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现

6、的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出 他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注 意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在 同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能 力。发挥班干部的作用，师生共同管理班级。因为年龄特点， 老师要告诉小干部他们要做的事情，要每天了解班干部的工 作情况，并在小干部管理出现问题时及时给予解决，要树立 小干部的威信，以便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪 律。六、具体工作安排八月份1. 入学常规教育。2. 做好新学期打算。3. 制定班队工作计划。4. 学习小学生守则和小学生日常行为规范5. 组建班委会，提出新要求。6.

7、 进行安全教育。九月份1. 继续抓好常规教育，进行常规训练。2. 强化习惯养成教育，形成良好行为习惯。3. 向学生进行尊师教育。十月份1. 进行爱国教育，召开祖国在我心中主题队会。2. 我爱我的祖国演讲比赛。3. 开展庆祝建队节活动。十一月份：1. 加强礼仪规范教育。2讲故事大赛。3. 读书标兵评选。十二月份：1. 加强安全教育。2. 普法、禁毒、综合治安教育工作。元月份1. 总结班队工作2. 总复习，期末考试。3. 安排放假事宜，强调假期安全。一年级上学期班级工作计划篇二一、指导思想本学期，我们一年级将以学校少先队计划，德育工 作计划，教学计划为指导，结合各班实际，加强年级组的团 队意识，培

8、养优良的团队精神，充分发挥年级组的管理作用。 依靠全组教师，精诚合作，团结共进，关爱全体学生，为学 生做好一切服务工作，让每个学生都成为一名神气的小学 生。二、一年级队员发展特点一年级的学生，刚从幼儿成为小学生，经历着生理 和心理发展的重要转折。这一时期，孩子的行为还带有明显 的幼儿期特征，最突出的特点是 ：（一）一般心理特点1、独自进入新环境：孩子进入小学后就开始独立处 理周围环境的事情，摆脱对大人的依赖了。由依恋不舍到轻 松愉快，这是一年级学生的共同特征。过去听父母讲的一些事，现在可以独自去看，去听，无拘无束地去干自己想干的 事，这种新鲜感充满了孩子的头脑。2、娇宠儿在增加：上学以后少数孩

9、子还离不开妈 妈，这是心理没有断乳的表现。这种孩子看不见母亲会感到 不安，在众人面前不敢说话，回到家以后马上换了模样，大 喊大叫，恢复本来面目。孩子的心理离乳是普通家长感觉不 到的问题。发现了也不知怎么处理，只是强迫孩子按大人的 意志上学，回家也不准大喊大叫。这种反意志行为恰好给孩 子增加了不安的心理成分。现实中这种问题是两种因素造成的，不能简单归结 为父母溺爱孩子，还应看到社会因素。由于社会安定性较差， 孩子的人身安全缺乏保障， 家长不得不随时保护孩子。 另外， 居住环境封闭，活动空间减少，独生子女只能伴随在父母左 右，客观上使孩子得到了过多的照顾，造成娇宠儿增多。3、注意多变的事物：一年级

10、学生很敏感，容易学会 过去自己不懂的东西，所以提出的问题特别多。有人认为孩 子爱提问题是善于思考的表现，其实这个阶段的孩子都有这 个特点，只不过有的孩子爱说，有的孩子把疑问藏在心里， 不表达而已。（二）学生的年龄特征1、自控能力较低，注意力容易分散。2、经常出现违规现象。3、伙伴之间往往以玩为主题，经常出现打闹，告 状等现象。4、在学习活动方面，他们具有强烈的好奇心，需 要借助形象思维和动手操作来理解和记忆，学习活动带有浓 厚的游戏色彩。三、需要关注的问题：一年级需要关注的心理问题是从家庭（幼儿园）到学校的角色变化对儿童心理的影响。从一名幼儿园的小朋友 换位成一名背着书包的小学生，他们面临的环

11、境的改变，以 及社会，学校及家庭的对他们的要求变化，都将对他们产生 一定影响，而这些变化都源于从家庭 （幼儿园）到学校的角色 变化。（一）新的学习生活环境使儿童从依附家长向独立 生活转变。儿童入学前与家庭成员的依附关系密切，一举一 动都是成人指点；入学以后，每天都要离开家长在学校独立 生活，要在班集体里作为独立的一员认真听课，独立思考等 等，这些活动都将进一步促进儿童由依附转向更多的独立。（二）新的学习生活环境使儿童的主要活动方式从 以游戏为主向学习活动为主转变。从一名幼儿园的小朋友转 换成一名背着书包的小学生，角色的改变导致了其活动方式 改变。入学前，儿童的主要活动是玩，是游戏 ；入学后，主

12、 要活动是学习。（三）新的学习生活环境使儿童从家庭成员关系密 切向发展学校成员关系转变。儿童入学后，他们所处的地位 发生了变化，人们开始将他们作为社会正式成员对待。在学 校的教学班里，他们是集体的正式成员，必须严格遵守学校 和班级的一切纪律。四、工作目标（一）把对学生的养成教育，安全教育作为年级组工 作的重点。（二）强化年级组负责制，完善管理制度，营造求真务实，团结向上的组风组貌（三）认真落实学校各职能部门安排的工作。五、工作措施（一）加强常规管理重点之一：重视抓好安全教育。重点之二：强化行为习惯的养成，培养文明人。（二）岗位建设六、班队活动具体安排：九月份活动主题：我上小学了活动一：我的校园

13、多美丽通过熟悉校园，让小朋友们在短时间内消除入学的 紧张感，尽快适应新的学习、生活环境。活动二：美丽的教师节这是小朋友在小学生涯中参加的第一个重要节日。 通过活动让学生初步了解教师的职责，懂得尊敬老师，学会 感恩。活动三：说说我自己通过自我介绍，让大家记住你，并喜欢、愿意和你 做朋友。活动四：认识我的新伙伴从幼儿园到现在的学校，学生的交往群体发生了转 变，这可能为正常的教学活动带来困扰。应该使学生在最短 的时间内消除同伴之间的陌生感，初步学会和新朋友交往， 结识新的伙伴。十月份活动主题：我是生活小能人活动一：祖国祖国真伟大（国庆节）十一国庆节，祖国母亲的生日，小朋友必须牢牢记 住这个特殊的节日

14、。活动二：行为规范教育讲文明，讲礼貌，号召班级学生争做合格学生。活动三：松开的鞋带我会系班里大部份的小朋友都是家里的小王子、小公主， 家长对孩子的动手能力还没有信心，许多孩子力所能及的事 情都包办代替，系鞋带就是其中一个。十一月份活动主题：我是学习小主人活动一：我会发言、我会倾听通过奖励和游戏，纠正小朋友不良的坐姿，激发小 朋友的倾听兴趣，养成会发言、会倾听的良好学习习惯。活动二：看看我的方块字及时开展写字比赛，不但让学生看到了自身的不 足，纠正写字的习惯，也在班级内形成了一股你追我赶的学 习氛围。活动三：小组交流缺什么课堂上，注重了学生的自主学习，我喜欢让学生四 人小小组交流。但是发现有些小

15、组不会交流，在讨论的过程 中做其他的事情。于是，加强小组讨论的指导，提升课堂效 率。活动四：科技小制作评比。十二月主题：我是神气的小学生活动一：我为他竖起大拇指请班级里一些表现出色的孩子谈谈自己学习的经 历，让其他暂时不如别人的小朋友赞赞别人，并从中学到一 些好的学习方法，和别人比一比，促进自身成长。活动二：冬爷爷的礼物认识冬天的特征，了解季节的变幻，及时增添衣物。 引入西方的圣诞节，知识，初步使孩子们接触到外国文化。活动三：开展我是神气的小学生系列活动我是能独 立的小学生。一月、二月主题：让我们通力合作活动一：我会复习、我会考试半学期的辛苦下来，至打检验自己的时候了。如何复习才能使自己在考试

16、中表现出良好的状态呢？赶快考验一下自己吧！活动二：小标兵夺星大战学期结束，激烈的各项评比活动陆续开展，我能得到哪些荣誉？活动三：寒假生活我来安排教会学生合理安排时间，度过一个愉快的寒假。一年级上学期班级工作计划篇三班主任不仅是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的教育者、组织者 和指导者，也是班级教育活动的主要实施者和个方面教育力 量的协调者。因而，在体会着班主任的那份压力与艰辛中我 一直积极思考如何做好班主任工作。如何才能将班级工作开 展得有声有色呢？有人说，一个好班主任就是一个好班集体。 如果把每个孩子比作一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们 撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最

17、动人的 光辉!为此，特制定本学期班队工作计划如下：一、指导思想：认真贯彻党的教育方针，在学校和少先大队部的指 导下，树立以人为本，德育为先的观念，以建立良好的班风、 学风为主线，以狠抓学生的良好习惯为重点，努力营造积极 向上、朝气蓬勃的优秀班集体氛围。 一切从学生的实际出发， 通过一系列活动，在行动中求发展，从细微之处抓实效，深 化班级特色，讲究教育艺术，促进学生德、智、体、美、劳 的全面发展。二、学生现状分析：本班共有34名学生，15名女生，19名男生。每个 孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们好 奇心强，求知欲强，但是由于刚踏入小学，年龄小，自制能 力差，时常不能控制自己，上

18、课时爱随便说话或者做小动作 ； 卫生也不能很好地保持，很多行为习惯有待进一步培养，常 规教育任务艰巨。三、工作思路：1. 树立一种意识：以人为本，以学生为主体，让德育因行动而精彩。2. 抓住两条主线：学生良好行为习惯的养成教育；培养良好的班集体。3. 突出两个重点：通过常规管理促养成教育；通过丰富活动培养多种能力。四、工作目标第一：建立完善的班级管理制度。班级里实行班干部责任制。挑选和培养积极分子，组建班委会，和老师共同抓好班级日常管理。第二：狠抓学生良好习惯的养成教育。好习惯成就大未来，好习惯的养成是学生成才的关键。第三：重视主题班会和各种活动的开展，培养学生团结协作的精神，形成集体凝聚力。

19、用活动来达到教育的目的，增强班级凝聚力，开好主题班会。第四：养成良好的卫生习惯。班级卫生实行责任到位制，每天小结，进行奖惩 个人卫生实行监督。五、具体措施（一）常规教育方面养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益 匪浅。刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习 还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。 为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班 主任在日常生活中能有序地引导，并且内容要近一点，小一 点，实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育，从 不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。因此，我 决定从

20、以下几点入手：1. 充分利用班队会时间学习一日常规小学生守则和小学生日常行为规范 ，并在日常学习过程中让 学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好 的学习和生活习惯。在班级设立小小监督岗，专门负责监督 检查学生的日常行为，并在下周班队会时间进行总结。通过 监督岗的汇报，学期末评出最佳拇指奖；对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。2. 合理利用升旗仪式、重大节日加强学生的德育教 育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重 大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道 理，培养其爱国主义情感，同时，让学生在各种活动和劳动 中初步学会合作，学会生活。3. 充

21、分发挥各项活动的教育阵地作用，增强学生的 荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：可以充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采用自理小屋卫生小天使和礼仪花园等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生书写 读书的姿势，我将采用谁的小树长得最直的活动进行监督， 并在课堂上随时提醒与帮助。（二）班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪 律才行。因而，我从以下几点入手：1. 课堂纪律首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩 办法。这样，学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知 不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的 各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我 们班

22、的宗旨是说到就要做到。2. 课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会 给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特 点，开展跳绳、做游戏等活动 ，使学生既健体又受教育，还 能增进同学之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒 学生要注意的危险活动和场地，做到安全第一。3. 路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展路队小标兵评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。（三）卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。讲好卫生， 既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还有利于创设 一个良好

23、的学习环境。1. 个人卫生：要求衣着整洁，做好三勤：桌箱勤清、 物品勤摆、两操勤做。2. 班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设 立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生 的同学或小组进行奖励。同时，利用花草美化环境，并进行 爱护环境和花草的教育。（四）班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的 潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学 习，学会生活，学会合作和学会管理。及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问 题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们 的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班 干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳