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文档简介

1、.小学数学三年级下册第五单元试卷1一、 判断题每道小题 4分 共 8分 1. 1 一个正方形的周长是12厘米, 它的面积是16平方厘米 2 3平方米=30平方分米 2. 1边长是1米的正方形周长是4米, 面积是1平方米 2周长相等的两个长方形, 它们的面积也相等 二、 填空题1-5每题 2分, 6-8每题 4分, 第9小题 6分, 共 28分1. 一个四边形, 四条边长度的总和叫做 2. 物体的外表或围成的平面图形的大小,叫做它们的 3. 正方形面积的计算公式是 , 周长的计算公式是 4. 边长是1厘米的正方形, 周长是 5. 边长是1厘米的正方形, 面积是 6. 1小红身高142 2教室长8

2、 ,宽6 ,面积是48 7. 4米= 分米4平方米= 平方分米30米= 分米= 厘米30平方米= 平方分米8. 8分米= 厘米 8平方分米= 平方厘米 4米= 厘米 4平方米= 平方分米9. 填上适宜的单位名称1双人床长是2 2一支铅笔长2 3黑板的面积是3 三、 口算题每道小题 8分 共 24分 1. 350÷50=12×40=450300= 560+80=2. 7×70= 8256=560÷4= 28+37=3. 26×3= 88÷22=160×5= 640÷8=四、 应用题1-2每题 6分, 3-6每题 7分

3、, 共 40分1. 一间房子长12米, 宽6米, 用面积9平方分米的方砖铺满地面, 共需这样的方砖多少块?2. 小华有一张边长4分米的手工纸, 小伟的一张正方形手工纸边长比小华的短12厘米, 小华的手工纸比小伟的大多少平方厘米?3. 一个长方形菜地, 宽27米, 比长少17米, 这块长方形菜地的周长和面积各是多少?4. 用一根铁丝围成一个长方形, 长48厘米, 宽24厘米, 假如把这根铁丝重新围成一个正方形, 它的面积是多少?单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、

4、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作才能,同时还培养了学生的观察才能、思维才能等等,到达“一石多鸟的效果。5. 一个正方形和一个长方形的周长相等, 长方形长24米, 宽16米, 它们的面积各是多少?单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作才能,同时还培养了学生的观察才能、思维才能等等,到达“一石多鸟的效果。6. 有两个正方形, 第一个正方形的面积是121平方米, 第二个正方形的边长等于第一个正方形边长的5倍, 求第二个正方形的面积其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以

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