德语常见句型转换方法的总结_第1页
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文档简介

1、德语常见句型转换方法的总结德语句型转换的策略与方法一、主动语态一>被动语态主动语态与被动语态之间的相互转换,是最基本的句型转换形式之一将主动句转换为被动句的方法:1.在主动句中寻找受及物动词支配的第四格(名词或代词),找到后将其改写为第一格,作为被动句中的主语。若主动句动词不支配第四格,则被动句的主语用es.2 .将主动句的动词按人称和时态改成werden+第二分词的形式。注意,如果句子是现在完成时和过去完成时,则最后应是worden,而不geworden.3 .主动句的主语在被动句中用介词von或durch带出,一般说来人用von,而物用durch.如果是man的话则把man去掉4 .

2、在助动词和分词中间按原样写上主动句的其他成分5 .注意在第一点中提到的es只能出现在句首,一般可把句子的其他成分放在句首并省略这个es.6 .若主动句中有情态动词的话,则保留情态动词,但要注意人称的变化。句子的结构是:情态动诿+分词+werden.【例1HeutehaterdasZimmersaubergemacht.1.dasZimmer->DasZimmer2.hatsaubergemacht->istsaubergemachtworden3.er->vonihm4.DasZimmeristheutevonihmsaubergemachtworden.(完成)【例2Man

3、mussamSonntagnichtarbeiten.1.无第四格->Es2.mussarbeiten->mussgearbeitetwerden3.man->肝.EsmussamSonntagnichtgearbeitetwerden.或AmSonntagmussnichtgearbeitetwerden.(完成)将被动句转换为主动句的方法:1 .找到被动句中由von或者durch引出的动作的执行者,并以此作为主动句的主语。如果被动句中没有这个部分,则主动句主语用man.2 .找到被动句中的第二分词,并根据人称和时态进行变位3 .如果被动句中有除了es以外的主语(第一格),

4、则将其变成第四格作为主动句中的宾语4 例3IhmistvonseinemLehrereinBuchgegebenworden.1.vonseinemLehrer->seinLehrer2.istgegebenworden->hatgegeben3.einBuch->einBuch4.SeinLehrerhatihmeinBuchgegeben.5 例4Daruberistheftigdiskutiertworden.1.无von或durch->man2.istdiskutiertworden->hatdiskutiert3.无主诿>无宾诿.Manhatdar

5、uberheftigdiskutiert.二、被动语态一>被动态的替代形式被动语态一>被动语态的替代形式在德语中,有这样一些句型,从形式上来看是主动语态的,但实际上表达的是一种被动的意义,这种句子就是被动语态的替代形式。这是德语语法中的一个要点,也是语言考试句型转换的必考内容。常见的形式有下列几个:1.1 assen+sich+动词不定式,相当于带有情态动词k?nnen的被动语态:k?nnen+第二分词+werden【例5】DiesesProbleml?sstsichleichtl?sen.DiesesProblemkannleichtgel?stwerden.2.sein+zu+

6、动词不定式,相当于带有情态动词k?nnen或mussen的被动语态:k?nnen/mtssen+第二分词+werden【例6】DerSchmerzistkaumzuertragen.DerSchmerzkannkaumertragenwerden.【例7】Dartberistnochzudiskutieren.Dartbermussnochdiskutiertwerden.3.用一些以动词词干加上-bar,-lich构成的形容词来表示带k?nnen的被动语态:k?nnen+第二分词+werden【例8】DeineSchriftistunlesbar.DeinSchriftkannnichtge

7、lesenwerden.【例9】Wasergesagthat,istkaumverst?ndlich.Wasergesagthat,kannkaumverstandenwerden.4.有些动词搭配反身代词可以表示被动的意释【例10】FtrdiesesProblemmusssicheineL?sungfinden.FurdiesesProblemmusseineL?sunggefundenwerden.三、介词短语一>从句要掌握这个类型的句型转换,首先要具备两方面知识:动词的名词化与介词和连词之间的对应关系所谓动词的名词化,就是指从动词所派生出来的名词。一般来说,动词到名词主要可以通过以

8、下几种途径1直接从动词不定式彳#到中性名词:rauchendasRauchen;lebendasLeben2不定式去掉词尾得到阳性名词:beginnenderBeginn;anrufenderAnruf;但有例外:leidendasLeid;klingelndieklingel3动词词干+词尾e得到阴性名词:fragendieFrage;liebendieLiebe;但有例外:glauben->derGlaube4动词词干+词尾ung得到阴性名词:entscheidendieEntscheidung;vorbereitendieVorbereitung5有些动词有其固定的对应名词,需要单

9、独记忆:studierendasStudium;ankommendieAnkunft;fahrendieFahrt;demonstrierendieDemonstration总之,大家要多注意积累,扩大自己的词汇量,这样才能明确一个动词所对应的名词是什么。介词与连词有着不同的语法功能,介词及其宾语一起构成介词短语,而连词往往引导从句。在语义上,介词和连词之间存在着一定的对应关系,常见的介词与连词的对应关系请见下表连词介词连词介词weil,dawegenbevorvorwenn,als,fallsbei,mitnachdemnachobwohltrotzw?hrendw?hrenddamit,u

10、mzuzuseitdemseitndem,dadurch,dassdurchbisbis下面,我们以从介词短语到从句为例,讨论介词短语与从句之间转换的方法。在很多考试中,题目给出的介词短语往往都比较长,并且除了介词和介词宾语以外还带有其他成分。转换的基本原理是:把介词转成相应的连词,介词的宾语(名词)转成相应的动词。很多时候,介词的宾语往往带有一个第二格定语(或物主代词或von-D)。这个第二格定语在不同的场合具有不同的意义,在从句中做不同的成分。如果那个需要转化的动词是:1)不及物动词,则该第二格在从句中做主语(第一格):seinStudiumerstudiert2)及物动词,则该第二格在从

11、句中做宾语(第四格),或是被动句的主语:dasProblemwirdgel?st.这时,及物动词的主语(第一格)在介词短语中用介词denArztderArztbehandeltdieKrankheit.dieL?sungdesProblemsmanl?stdasProblem或durch带出:dieBehandlungderKrankheitdurch除了上述的这些成分,介词短语中的其他成分如状语,形容词定语等,在从句中都不要变化。(注意:做定语的形容词在从句中是修饰一个动词,所以不要变格。)【例9】SeitderEinfthrungderGesundheitsreformsindgrundl

12、egendeErfolgeerzieltworden.介力司seit7连词seitdem.名词Einfthrungeinfthren.einfthren是及物动词,所以第二格定语derGesundheitsreform在从句中为宾语或被动句的主语4.介词短语中没束ldquo;durch",所以用man做从句主语,或用被动语释/p>5.SeitdemdieGesundheitsreformeingeftihrtwurde,sindgrundlegendeErfolgeerzieltworden.【例10】W?hrenderinDeutschlandstudierte,hatera

13、uchFranz?sischgelernt.1.连词W?hrencR介词W?hrend2.动词studieren7名词Studium3.studieren是不及物动词,所以主语er物主代词sein4.W?hrendseinesStudiumsinDeutschlandhaterauchFranz?sischgelernt.?/p>四、分词短诿lt;>关系从句及物动词不及物动词(haben>不及物动词(sein>寤一分词主动/同时主动/同时主动/同时寤二分词被动/先时/主动/先时分词短语<一>关系从句要掌握分词短语与关系从句的转换,首先要能分清德语中第一分词和

14、第二分词在时态上和语态上的含义:下面就通过实例来介绍分词短语和关系从句之间的转换【例11】JederinDeutschlandstudierendeChinesemusseinVisumhaben.1确定关系从句所修饰的那个名词(包括限定词):JederChinese,2根据这个名词确定关系从句的关系代词(都用第一格):jederChinese是阳性单数,所以JederChinese,der3根据分词决定动词的语态(日t态参考整个句子):studierend是第一分词,所以JederChinese,derstudiert,4加入分词短语中的其他成分(不要变化):JederChinese,der

15、inDeutschlandstudiert,5完成整个句子:JederChinese,derinDeutschlandstudiert,musseinVisumhaben.【例12】EinvonBMVentwickeltesneuesAutowirdn?chsteWocheaufdenMarktgebracht.1名词:EinneuesAuto2关系代词,中性单数:EinneuesAuto,das3entwickelt,及物动词第二分词:EinneuesAuto,dasentwickeltwurde,其他成分:EinneuesAuto,dasvonBMVentwickeltwurde,完成:EinneuesAuto,dasvonBMVentwickeltwurde,wirdn?chste【例13】DasgeradeeingeschlafenekleineKinddarfnichtgest?rtwerden.1DaskleineKind,DaskleineKind,dasDaskleineKind,daseingeschlafenist,DaskleineKind,dasgeradeeingeschlafenist,DaskleineKind,dasgeradeeingeschlafenist,darfnicht

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