小学数学六上册数学期末抽考试题

1、.小学数学六上册数学期末抽考试题成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。查字典数学网编辑了小学数学六上册数学期末抽考试题，欢送参考!一、试一试，你一定能填上。1、某计算机在1秒钟能进展七十亿五千零六万四千次计算，横线上的数写作 ，四舍五入到亿位的近似数约是 。2、2.6小时 = 时 分 ，0.55立方米 = 升。3、假如在数轴上表示-2.5、1.125、- 、2这四个数，其中 离0点最远。4、某地区，50名非典型肺炎感染者中，其中有12名是医护人员，占总感染者的 %。感染的医护人员与其他感染者人数的比是 ： 5、一段体积是42.9立方分米的圆柱形木料，切削成一个最大的圆锥体

2、，削去部分的体积是 立方分米6、一幅中国地图的比例尺是1：4500000，改写成线段比例尺是 ，在这幅地图上，量得南京到北京的间隔 是20.4厘米，南京到北京的实际间隔 是 千米。7、把5米长的钢筋，锯成同样长的小段，共锯7次，每段占全长的 ，每段长 米。假如锯成两段，需2分钟，锯成5段共需 分钟。8、周长相等的圆、长方形和正方形， 的面积最大。9、体积和底面积都相等的圆柱和圆锥，圆柱的高与圆锥的高的比是 。10、有9个外形颜色完全一样的乒乓球，其中一个是次品，次品比正品重，用天平称， 至少称 次可以确保把次品找出来。11、一个圆锥体的体积是12立方分米，底面积是3平方分米，高是 。12、右图

3、是用棱长是1厘米的小正方体搭成的，它共用了 个小正方体，它的外表积是 cm2。二、请你当公正的裁判官。1、买同样重的苹果和梨，买苹果用了7元，买梨用了5元，题号 正确率%一二三四五六合计那么苹果和梨的单价比是7:5。 2、一件儿童上衣原价100元，降价20%后，又涨价20%，此时这件儿童上衣售价不变。 3、自然数都有它的倒数。 4、两个面积相等的三角形，一定能拼成一个平行四边形。 5、小明说：我表妹是2019年2月29日出生的。 6、圆锥的底面积一定，高和体积成反比例。 三 、对号入座。1、在下面平面图形中，对称轴最多的是 。A 、长方形 B、正方形 C、等边三角形 D、扇形2、下面几种说法，

4、不正确的选项是 A、正方形面积与边长成反比例 B、圆是轴对称图形C、正方形是特殊的长方形 D、画一条4厘米长的线段3、一个圆柱体，假如它的底面半径扩大2倍，高不变，那么它的体积扩大 倍。 A、6 B、2 C、8 D、44、运输队的大卡车每次可运10吨，收费200元，小卡车每次可运4吨，收费90 元，有62吨货物要一次运走，运输队安排了不同的出车情况， 最省钱。A、6辆大卡车，1辆小卡车。 B、5辆大卡车，3辆小卡车。C、4辆大卡车，6辆小卡车。 D、5辆大卡车，2辆小卡车。5、假如 = ，那么a与b 比例。A、成正比例 B、 成反比例 C、不成正比例四、请你算一算。1、能简算的要简算。 757

5、.8916.5+21.11.65 511 25 + 13 56 2、解比例或解方程。2 - 15 x=1225 35 : 67 = x：54五、操作题。1、在方格纸上按以下要求画出图形B和图形C。1以直线MN为对称轴画图图形A的对称图形B。2将图形B向右平移4格得到图形C。2、在方格纸上分别画出从正面、左面和上面看到的图形。六、解决问题。1、在一幅比例尺是1:2019000的地图上，量得甲乙两地的间隔 是6厘米。一辆汽车以每小时80千米的速度从甲地开往乙地，需要几小时?2、学校为庆贺元旦举行了唱歌比赛，共有48名选手参赛，组委会准备把 的选手评为一等奖，剩下的按3：4分别评为二、三等奖，获一、

6、二、三等奖的各有多少人?3、把一个底面周长是31.4分米，高9分米的圆柱体铁块熔铸成一个底面半径是6分米的圆锥体，圆锥的高是多少分米?4、工程队修一条水渠，每天工作5小时18天可以完成，假如工作效率不变。每天工作6小时，可以提早多少天完成任务?要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模拟，才能不断地掌握高一级程度的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的才能，课堂上，我特别重视老师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，上下起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他

7、们专心听，用心记。平时我还通过各种兴趣活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的才能，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的才能，强化了记忆，又开展了思维，为说打下了根底。5、.用一根长24分米的铁丝做成一个长方体框架，使它的长、宽、高的比是5:4:3.在这个长方体框架外边糊一层纸，至少需要多少平方分米的纸?单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作才能,同时还培养了学生的观察才能、思维才能等等,到达“一石多鸟的效果。以上就是小学数学六上册数学期末抽考试题，同学们，人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得来的一切来造就自己。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的写作程度,单靠