病句的修改老版

1、病句的修改教案教学目标：1、能分辨出病句的病因。2、能修改常见的病句。教学重点：1、修改病句的方法。2、常见的语病类型。教学难点：辨析病句的方法。学法指导：1、病旬：是指违反用词造句规律或事理的句子。2 、修改病句应遵循的原则：不改变原意，能改一处的不改两处，一般情况下不改变原句的旬型。3 、辨析病句的方法：(1) 简缩法：就是抽出句子的主干来检查句子的正误。(2) 替换法：将感到有问题的地方从句子里抽出来，用其他词语加以替换，看看是否合适。(3) 关联词语检查法：此法主要用于检查复旬内部各分句之间的逻辑关系是否存在问题。(4) 、修改病旬的方法：增、删、调、换。5、常见的语病类型：搭配不当、

2、成分残缺、语序不当、种属关系并列、交叉关系并列、意义关系颠倒、同义词反复、关联词语不搭配、滥用关联词语、关联词语位置不当、前后项不对应、否定不当等。教学过程：一、引入：自从实行新课程改革以来，各地课改实验区的中考语文试卷，在相同的语文课程标准指导下，出现了异彩纷呈的试题考查形式，令人耳目一新的新考点、新题型，体现了语文课程标准的新要求。但无论如何，“语言积累与运用”是语文的基础，其命题都会围绕“语文基本素养”进行，病旬修改就是其中一种不容忽视的命题题型。那么，怎样进行病句修改呢？医生给病人看病，先是诊断病情，确定病因，对症下药才能做到药到病除；病旬修改也是这样,先要分析语病，确定语病类型，然后

3、采用相应的修改方法，才能笔到“病”除。下面结合常见的语病类型，谈谈修改病句的一般方法。二、分析常见病旬病因：(一)、搭配不当句子成份搭配不当有五种情况：1、是主语和谓语不搭配，如：表彰会上所有学生的眼睛都集中到校长手里的奖品上。这个句子的主语中心语“眼睛”和谓语“集中”不搭配。应将“眼睛”改为“目光”。2、是动词和它的宾语不搭配，如：为了让农民收入逐年增长，各地政府赦免农业税。这个句子的谓语“赦免”和它的宾语“农业税”不搭配，修改方法是将“赦免”改为“减免”。3、主语和宾语不搭配，如：夏天的仙岛湖是人们避暑纳凉、读书学习的好时候。这个句子的主语“仙岛湖”和宾语“时候”不搭配，应将“时候”改为“

4、地方”。4、是宾语和它的定语不搭配，如：他迈着强壮有力的步伐。这个句子的定语“强壮”与它的中心语“步伐”不搭配，应将“强壮”改为“强健”。5、是状语和它的中心语不搭配，如：这则童话故事多么深刻地蕴含着人生哲理。这个句子的状语“多么深刻”与其中心语“蕴含”不搭配，应将“多么深刻”调到“人生哲理”前面。（二）、成分残缺句子成分残缺有两种情况：1、是介词误用淹没主语，如：通过中国男子足球队的表现，使我们认识到具有良好心态是非常重要的。修改方法是删去“通过”或删去“使”。2、缺少宾语中心语，如：我们要学习航天英雄杨利伟同志英勇无畏。这个句子缺少宾语中心语，修改方法是在旬末加“的精神”。（三）、语序不当

5、1、语序不当易产生歧义，如：信阳日报记者又到学校采访了许多马老师的事迹。这个句子有两种理解，一种是把“许多”看作是“马老师”的定语，表示有“许多马老师”，一种是把“许多”看作“事迹”的定语，表示有“许多事迹”。修改方法是把“许多”调到“马老师的“后边。2、语序不当易使句子不合乎逻辑，如：我们必须认真克服、随时发现运输工作中的缺点。这个句子不合乎逻辑，只有先发现缺点，才能克服，因此可将“认真克服”与“随时发现”调换位置。（四）、种属关系并列具有种属关系的概念不能并列，如：校门对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。这个句子中的“饮料”和“汽水”是种属关系，不得并列，应改为“校门对面又开了一家卖汽水等饮

6、料的小店”。（五）、交叉关系并列具有交叉关系的概念也不得并列，如：我们学校里大部分是青年教师和女教师。这个句子中的“青年教师”中包含有“女教师”，“女教师”中也包含有“青年教师”，均是交叉关系，不得并列，因此应将删去“青年教师”或删去“女教师”。（六）、意义关系颠倒在递进复旬中，前项和后项是递进关系，其意义关系不得颠倒，如：杨林同学的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我们班也名列前茅。这个复旬中的前项和后项的意义关系出现颠倒，应将“我们班名列前茅”与“全校很突出”调换。（七）、同义词反复同义词反复有时候产生积极的修辞效果，但更多的时候会产生消极效果，如：听了英雄的事迹报告后，大家的心长时间久久不

7、能平静。“长时间”和“久久”是同义词，在这句话中重复出现显得多余，应将其中一个删去。（八）、关联词语不搭配关联词语不搭配，会破坏分句之间的逻辑关系，如：虽然我一见便知道是闺土，而且又不是我这记忆上的闺土了。“虽然而且”不搭配，可将“而且”改为“但”，与“虽然”构成转关系。（九）、滥用关联词语复旬中分旬间的关系具有内在逻辑性，不得人为地强加某种关系，如：这部小说出版好几十年了，所以作者最近作了较大的修改。这个句子的语病是滥用关联词语“所以”，强加因果关系，应将“所以删去。（十）、关联词语位置不当复句中关联词语的位置一般具有确定性、不得随意调动，如：不仅诚实是做人的准则，而且是我们事业胜利的保证。

8、“不仅”只有放在“诚实”后才能与“而且”构成递进关系，因此应将“不仅”调到“诚实”后。（H一）、前后项不对应如果一个句子的前项出现了两种情况，那么后项就应该有另外两种情况与之对应，否则，就会造成前后项不对应，如：安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设成败的关键。这个句子前项出现一种情况：“安定团结的政治局面”，而后项却出现两种情况：“成”“败”，因此可将“成败”改为“成功”。（十二）、否定不当不适当的否定会改变句子的原意，如：为了避免今后不再发生类似事故，我们必须尽快健全安全制度。这个句子原意是要避免类似事故再次发生，加否定句“不”后就改变了整个句子的原意，因此应将否定词“不删去。三、小结

9、：学会辨析和修改病句，有利于正确运用句子来表情达意，这也是语文实际运用能力的具体体现之一，只要善于分析、善于总结，就一定能过好病旬修改关。四、巩固练习1、这则童话故事多么深刻地蕴含着人生哲理。2、为了让农民收入逐年增长，各地政府赦免农业税。3、夏天的仙岛湖是人们避暑纳凉、读书学习的好时候。4、他迈着强壮有力的步伐。5、表彰会上所有学生的眼睛都集中到校长手里的奖品上。6、通过中国男子足球队的表现，使我们认识到具有良好心态是非常重要的7、我们要学习航天英雄杨利伟同志英勇无畏。8、信阳日报记者又到学校采访了许多马老师的事迹。9、我们必须认真克服、随时发现运输工作中的缺点。10、校门对面又开了一家卖饮

10、料和汽水的小店。11、我们学校里大部分是青年教师和女教师。12、杨林同学的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我们班也名列前茅。13、听了英雄的事迹报告后，大家的心长时间久久不能平静。14、虽然我一见便知道是闺土，而且又不是我这记忆上的闺土了。15、这部小说出版好几十年了，所以作者最近作了较大的修改。16、不仅诚实是做人的准则，而且是我们事业胜利的保证。17、安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设成败的关键。18、为了避免今后不再发生类似事故，我们必须尽快健全安全制度。1、这时，全场所有人的眼睛都集中在大会主席台上。2、同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位英模的报告。3、内蒙古草原的七月是一个

11、美丽的地方。4、新的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。5、同学们来信反应的情况基本上是完全正确的。6、我国人口是世界上最多的国家。7 、她是一个年纪很轻的聪明美丽的少女。8 、改革开放以来，人民生活水平不断改善。9 、雷锋那崇高的品质，怎能不使人不得到深刻教育？10 、我们必须加快和扩大改革开放的步伐。11 、正确地使用汉字，是每一位中国公民应遵循的。12 、通过国家严格考核，使南京市被命名为“中国优秀旅游城市”。13 、她经常去图书馆查阅工具书、辞典、和现代汉语词典。四、巩固练习1、这则童话故事多么深刻地蕴含着人生哲理。2、为了让农民收入逐年增长，各地政府赦免农业税。3、夏天的仙岛湖是人

12、们避暑纳凉、读书学习的好时候。4、他迈着强壮有力的步伐。5、表彰会上所有学生的眼睛都集中到校长手里的奖品上。6、通过中国男子足球队的表现，使我们认识到具有良好心态是非常重要的7、我们要学习航天英雄杨利伟同志英勇无畏。8、信阳日报记者又到学校采访了许多马老师的事迹。9、我们必须认真克服、随时发现运输工作中的缺点。10、校门对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。11、我们学校里大部分是青年教师和女教师。12、杨林同学的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我们班也名列前茅。13、听了英雄的事迹报告后，大家的心长时间久久不能平静。14、虽然我一见便知道是闺土，而且又不是我这记忆上的闺土了。15、这部小说出版好几十年了，所以作者最近作了较大的修改。16、不仅诚实是做人的准则，而且是我们事业胜利的保证。17、安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设成败的关键。18、为了避免今后不再发生类似事故，我们必须尽快健全安全制度。1、这时，全场所有人的眼睛都集中在大会主席台上。2、同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位英模的报告。3、内蒙古草原的七月是一个美丽的地方。4、新的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。5、同学们来信反应的