疫情网络直播教学心得总结(5篇)

1、疫情网络直播教学心得总结5篇疫情网络直播教学心得总结第一篇：一场突如其来的新冠状肺炎疫情打破了日常的平静,由于新型冠状肺炎的侵扰,为了学生们的健康,我们的假期也不得不被延长.对此这个问题国家为阻断疫情蔓延,保证师生生命平安和身体健康,教育部下发通知要求2021年春季学期延期开学.在线教育一时间成为新的刚需,各地教育部门鼓励在线教学,因此,对抗疫情,我们的学校在行动一一同心协力,课不容缓.在这个特殊的时期网络学习为我们提供了新的起点,迎来了新的教育方式.让我们随时随地不受地区、时间与空间的限制,能够快捷、方便地接受更多的新的知识.网上学习节省时间,教师可以把事先准备好的材料一一呈现.但是,大家都

2、说网络是把双刃剑.那网课当然也不例外.网课给我们带来方便,快捷的同时,也影响了我们的学习效率.许多同学由于不能够自律,导致上课不认真听讲,容易走神.并且有些学生不对自己负责,用会的方式来欺骗老师,导致成绩下降.还有的同学一节课不能够坚持到底,上课感觉没意思时,便直接退出了当.老师和学生不能面对面交流,上课不活泼等都影响着我们的课堂效率.我认为网课只适合那些学习自主性强的学生.当然了,在这样迫不得已的情况下,我们也要重视自律.为了我们的学习,即使是网课,我们也要认真听讲,努力学习在此,我向所有奋战在一线的医务人员及白衣天使们致敬,愿人们早日战胜病毒,愿我们早日摘掉口罩去欣赏阳光和星光.一场突如其

3、来的新冠状肺炎疫情打破了日常的平静,由于新型冠状肺炎的侵扰,为了学生们的健康,我们的假期也不得不被延长.对此这个问题国家为阻断疫情蔓延,保证师生生命平安和身体健康,教育部下发通知要求2021年春季学期延期开学.在线教育一时间成为新的刚需,各地教育部门鼓励在线教学,因此,对抗疫情,我们的学校在行动一一同心协力,课不容缓.在这个特殊的时期网络学习为我们提供了新的起点,迎来了新的教育方式.让我们随时随地不受地区、时间与空间的限制,能够快捷、方便地接受更多的新的知识.网上学习节省时间,教师可以把事先准备好的材料一一呈现.但是,大家都说网络是把双刃剑.那网课当然也不例外.网课给我们带来方便,快捷的同时,

4、也影响了我们的学习效率.许多同学由于不能够自律,导致上课不认真听讲,容易走神.并且有些学生不对自己负责,用会的方式来欺骗老师,导致成绩下降.还有的同学一节课不能够坚持到底,上课感觉没意思时,便直接退出了当.老师和学生不能面对面交流,上课不活泼等都影响着我们的课堂效率.我认为网课只适合那些学习自主性强的学生.当然了,在这样迫不得已的情况下,我们也要重视自律.为了我们的学习,即使是网课,我们也要认真听讲,努力学习.在此,我向所有奋战在一线的医务人员及白衣天使们致敬,愿人们早日战胜病毒,愿我们早日摘掉口罩去欣赏阳光和星光.疫情网络直播教学心得总结第二篇：记得上学读书学习教育学时,很多学者对于慕课、可

5、汗学院等等教育形式的存在予以了充分的肯定,甚至有一段时间,很多专家甚至认为,线上课堂会有取代传统教学的趋势.但经过了这一段时间的停课,身为一线教师,我越发意识到网络教学是完全无法取代传统教学的.其中一点很重要的原因就是,课堂教学的即时反应,对于保持学生的学习积极性有不可替代的作用.对于中小学生而言,及时的评价和鼓励是非常重要的.许多家长在最近与孩子的相处中,总是困扰于在家催促孩子学习时,严那么容易激发孩子逆反心理,宽那么担忧无法保证孩子的学习效果,左右为难.我当时给予他们的解答就是,一定要强调这种鼓励的机制,让孩子在学习这件事上收获成就感,才能保证在不损害孩子学习积极性的根底上,保证孩子的学习

6、效果.人们为什么执着于游戏、短视频？其实就是沉浸在这种短期的成就感回馈上.从一件事中收获成就感、幸福感,才会更加地喜爱去做这件事,成人尚且如此,何况孩子.学习本身就是一件相对需要付出耐心和时间甚至是有些枯燥的事,而课堂上及时的积极反应,对于保证孩子的学习积极性方面有非常巨大的作用.显然,在这方面,线上学习所能起到的作用就少之又少.心理学家赫洛克曾做过一个实验,他把被测试者分成四个等级,在四种不同诱因的情况下完成任务.第一组为表扬组,每次工作后予以表扬和鼓励；第二组为受训组,每次工作后严加训斥；第三组为忽视组,不予以评价,只让其静听其他两组受表扬和挨批评；第四组为限制组,让他们与前三组隔离,不予

7、以任何评价.结果,前三组的成绩均优于限制组,受表扬组和受训斥组明显优于无视组,而受表扬组的成绩最好且不断上升.这就是赫洛克效应,说明及时对工作结果进行评价能强化工作动机,对工作起促进作用.适当表扬的效果明显优于批评,而批评的效果比不予任何评价要好.所以,在线上教学的过程中,为有利于调动学生的积极性,应该及时地对学生的活动给予多的表扬性评价,这样能够调动学生的积极性,对今后的学习生活起促进作用.就线上教学而言,更需要增强对学生学习的监督与评价.方式可以多样,家长、教师、学生都可以参与,自评、互评、点评都是形式,要点在于及时、准确,以给学生最大的热情、兴趣与信心.疫情网络直播教学心得总结第三篇：2

8、021年寒假,没有硝烟的战争已经打响,一场疫情让我们举国上下所有人只能躲在家中.因此,2021年春季延期开学,但我们停课不停学,利用网络平台,还学生一个健康而又充实的线上课堂.这次肺炎疫情的突发也促进人们改变传统的教育观念.教书育人是老师的天职,在网络上授课,也是自己的本职工作.但也是一个挑战,在学校教导处的指导下,在年级主任和学科组长的带着下,我们马上开始行动起来,结合本校、本年级学生的学情,与教学经验丰富的老师进行交流与探讨,制定适合学生开展的教学计划.录制的优秀的课程资源,设计扎实有效的线上教学设计,设计简洁高效的课堂作业、自主研习内容,充分表达我校语文学科一步三化教学理念,引导学生有效

9、学习,提升学习质量.落实作业的全部批改和统计效率,节省时间,提升了工作效率.在这特殊时期,家长们跟进班级语文学科教学的过程中,由衷地赞美和感谢,一句句老师辛苦了让我倍受感动,欣慰至极,也更加拉近了家校之间的联系.当下,面对疫情,我认为作为教师,好好备课,上好网络直播课,充实学生的学习生活,就是在履行自己的另一份防疫责任.我觉得在这特殊时期,老师们积累了丰富的线上教学经验.今后,线上教学确实是线下教学的有力补充,我相信在未来我会更好地利用线上教学方式,让线上和线下相辅相成.2021年寒假,没有硝烟的战争已经打响,一场疫情让我们举国上下所有人只能躲在家中.因此,2021年春季延期开学,但我们停课不

10、停学,利用网络平台,还学生一个健康而又充实的线上课堂.这次肺炎疫情的突发也促进人们改变传统的教育观念.教书育人是老师的天职,在网络上授课,也是自己的本职工作.但也是一个挑战,在学校教导处的指导下,在年级主任和学科组长的带着下,我们马上开始行动起来,结合本校、本年级学生的学情,与教学经验丰富的老师进行交流与探讨,制定适合学生开展的教学计划.录制的优秀的课程资源,设计扎实有效的线上教学设计,设计简洁高效的课堂作业、自主研习内容,充分表达我校语文学科一步三化教学理念,引导学生有效学习,提升学习质量.落实作业的全部批改和统计效率,节省时间,提升了工作效率.在这特殊时期,家长们跟进班级语文学科教学的过程

11、中,由衷地赞美和感谢,一句句老师辛苦了让我倍受感动,欣慰至极,也更加拉近了家校之间的联系.当下,面对疫情,我认为作为教师,好好备课,上好网络直播课,充实学生的学习生活,就是在履行自己的另一份防疫责任.我觉得在这特殊时期,老师们积累了丰富的线上教学经验.今后,线上教学确实是线下教学的有力补充,我相信在未来我会更好地利用线上教学方式,让线上和线下相辅相成.一场突如其来的新冠状肺炎疫情打破了日常的平静,由于新型冠状肺炎的侵扰,为了学生们的健康,我们的假期也不得不被延长.对此这个问题国家为阻断疫情蔓延,保证师生生命平安和身体健康,教育部下发通知要求2021年春季学期延期开学.在线教育一时间成为新的刚需

12、,各地教育部门鼓励在线教学,因此,对抗疫情,我们的学校在行动一一同心协力,课不容缓.在这个特殊的时期网络学习为我们提供了新的起点,迎来了新的教育方式.让我们随时随地不受地区、时间与空间的限制,能够快捷、方便地接受更多的新的知识.网上学习节省时间,教师可以把事先准备好的材料呈现但是,大家都说网络是把双刃剑.那网课当然也不例外.网课给我们带来方便,快捷的同时,也影响了我们的学习效率.许多同学由于不能够自律,导致上课不认真听讲,容易走神.并且有些学生不对自己负责,用会的方式来欺骗老师,导致成绩下降.还有的同学一节课不能够坚持到底,上课感觉没意思时,便直接退出了当.老师和学生不能面对面交流,上课不活泼

13、等都影响着我们的课堂效率.我认为网课只适合那些学习自主性强的学生.当然了,在这样迫不得已的情况下,我们也要重视自律.为了我们的学习,即使是网课,我们也要认真听讲,努力学习.在此,我向所有奋战在一线的医务人员及白衣天使们致敬,愿人们早日战胜病毒,愿我们早日摘掉口罩去欣赏阳光和星光.一场突如其来的新冠状肺炎疫情打破了日常的平静,由于新型冠状肺炎的侵扰,为了学生们的健康,我们的假期也不得不被延长.对此这个问题国家为阻断疫情蔓延,保证师生生命平安和身体健康,教育部下发通知要求2021年春季学期延期开学.在线教育一时间成为新的刚需,各地教育部门鼓励在线教学,因此,对抗疫情,我们的学校在行动一一同心协力,

14、课不容缓.在这个特殊的时期网络学习为我们提供了新的起点,迎来了新的教育方式.让我们随时随地不受地区、时间与空间的限制,能够快捷、方便地接受更多的新的知识.网上学习节省时间,教师可以把事先准备好的材料一一呈现.但是,大家都说网络是把双刃剑.那网课当然也不例外.网课给我们带来方便,快捷的同时,也影响了我们的学习效率.许多同学由于不能够自律,导致上课不认真听讲,容易走神.并且有些学生不对自己负责,用会的方式来欺骗老师,导致成绩下降.还有的同学一节课不能够坚持到底,上课感觉没意思时,便直接退出了当.老师和学生不能面对面交流,上课不活泼等都影响着我们的课堂效率.我认为网课只适合那些学习自主性强的学生.当

15、然了,在这样迫不得已的情况下,我们也要重视自律.为了我们的学习,即使是网课,我们也要认真听讲,努力学习.在此,我向所有奋战在一线的医务人员及白衣天使们致敬,愿人们早日战胜病毒,愿我们早日摘掉口罩去欣赏阳光和星光.疫情网络直播教学心得总结第四篇：突如其来的疫情使得这个春节在一瞬间变得冷清无比匆忙间还在假期的我们就开始了网络授课的准备虽然这对局部班级并不陌生,但特殊时期的紧张气氛也渲染了这次网络授课的意义重大！因此,至上而下的重视使得这一准备细致无比！反反复复的开会协商,积极主动的参与讨论,一次次的脚本修改,一课课的作业设计及答案的斟酌,无不是集体智慧的结晶！特殊时期,这场没有硝烟的战斗也由于众人

16、的齐心协力必将胜利！台上一分钟,台下十年功,这次不一样的授课经历让我们过足了主播瘾,但更意识到新的形势下,如何更好的适应突如其来的变化,唯有过硬的专业素养！如何在短短的20分钟完成一节课的重难点讲授；如何在10分钟内完成市直播课的答疑提升；唯有对教材的精准把握,对于重难点突破方法的灵活运用,对学生知识水平的准确认知.精彩资料的呈现,直播课堂的成功,是教师们专业素养的表达,更是教师们兢兢业业、认真执教的职业素养的表达.课后积极沟通,及时反应问题,积极商讨解决的方法.在这样的辛勤劳作中,我们辛苦并快乐着！直播课开始了,孩子们开始了停课不停学的线上学习活动！一天,二天,三天随着直播课上课次数的增多,

17、孩子们也开始从最初坐在电脑前的规规矩矩变得有些坐不住了,自主作业的完成也有下滑的迹象稍有这样的苗头,细心地老师发现问题,集体讨论后就提出了解决的方法：直播内容再做精简,课上互动要更加有效：举手发言、互动区留言；点名发言与自主发言结合；学习小组互相提醒网络授课在不断的磨合中,学生学习主动性被大大激发,学习小组内的自主讨论交流越来越热烈,越来越让人赞叹！没有一个冬日不可逾越,没有一个春日不会来临,疫霾也不能阻止芸芸学子的求学之心！疫情网络直播教学心得总结第五篇：2021年寒假,没有硝烟的战争已经打响,一场疫情让我们举国上下所有人只能躲在家中.因此,2021年春季延期开学,但我们停课不停学,利用网络

18、平台,还学生一个健康而又充实的线上课堂.这次肺炎疫情的突发也促进人们改变传统的教育观念.教书育人是老师的天职,在网络上授课,也是自己的本职工作.但也是一个挑战,在学校教导处的指导下,在年级主任和学科组长的带着下,我们马上开始行动起来,结合本校、本年级学生的学情,与教学经验丰富的老师进行交流与探讨,制定适合学生开展的教学计划.录制的优秀的课程资源,设计扎实有效的线上教学设计,设计简洁高效的课堂作业、自主研习内容,充分表达我校语文学科一步三化教学理念,引导学生有效学习,提升学习质量.落实作业的全部批改和统计效率,节省时间,提升了工作效率.在这特殊时期,家长们跟进班级语文学科教学的过程中,由衷地赞美和感谢,一句句老师辛苦了让我倍受感动,欣慰至极,也更加拉近了家校之间的联系.当下,面对疫情,我认为作为教师,好好备课,上好网络直播课,充实学生的学习生活,就是在履行自己的另一份防疫责任.我觉得在这特