中心幼儿园园务工作计划

1、中心幼儿园园务工作计划2009学年第一学期一、指导思想：以“三个代表”重要思想和党的教育方针为指针，紧紧围绕新指南思想及新课程的目标要求，积极探索素质教育的新模式，开展幼儿园课程改革，狠抓农村幼儿园“农味”特色建设，推进素质教育，全面提高保教质量，为全面争创现代化教育乡镇成功而努力。二、工作目标：围绕一个主题：抓争创，突特色。树立两种理念：“以人为本、促进发展”的办园理念，“服务于教师、幼儿、家长”的理念。构建三高目标：思想觉悟高、业务水平高、教育质量高。坚持四个到位：敬业爱岗、严谨治学、尊重幼儿、优质服务。做好五项工作：1、做好各项安全工作2、做好家长工作3、做好卫生保健工作4、做好食堂管理

2、工作5、做好财物管理工作三、主要内容与措施：（一）、全面落实，精心准备，认真做好教育现代化争创工作1、充分认识争创工作的重要意义。按照上级部署，今年12月将迎接教育现代化评估验收。本学期，争创工作已经进入决战期和冲刺阶段，我们向全园全体教职工广泛宣传争创工作的重要意义、具体要求，用争创工作统一全体师幼的思想和行动，号召大家以主人翁的姿态，积极参与到争创活动中来。紧紧围绕争创目标任务，不断增强团结力、学习力、创新力，抓差补缺，确保分管工作不失分，用实际行动和骄人业绩向全镇人民交上一份满意的答卷。、认真做好迎评验收相关工作。紧密配合中心学校，对照评估验收的指标，认真做好相关材料准备工作，做到体系完

3、整、数据准确。（二）、加强教育教学管理，促进保教质量提高。1、加强内部管理，提高办园质量。（1）、在园务管理的改革上求突破。在园务管理方面我们将“三处着眼”：一只“眼”盯住内部教职工，创设有效的激励机制，营造人才能不断脱颖而出的环境，确立幼儿园工作的最佳绩效；另一只“眼”则要紧盯社会发展以及家长的需要，因为，家长、社会的需要就是幼儿园生存发展的生命线；还有一只“眼”就要紧盯政府的政策、制度，为幼儿园的发展“保驾护航”。（2）、在班级工作的管理力度上求突破。幼儿园出台班主任管理职责，对管理规范的班主任实施奖励，强化班长的管理意识，提高班长的管理水平、决策水平以及协调水平，以良好的班级形象、优质的

4、服务态度、全新的工作理念，出色完成各项工作任务。（3）、在办园特色上求突破。办园特色的创立应是全方位、多层面的，涉及课堂教学、环境创设、常规管理、户外活动、保育保健等方面都以“农味”为载体创造特色，如：“农味特色角的创建；“农味”特色环境的创设；走向农村的生态体验特色活动等，通过形式多样的活动促进师幼发展和幼儿园的整体发展。（4）、在示范辐射工作上求突破。本学期，在与中心村幼儿园继续开展手拉手活动的基础上，探索多种途径争取带动村幼幼儿园稳步发展。（5）、在安全管理上求突破。本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度，幼儿园结合安全月加强安全防范措施，从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患，完善

5、安全制度。重点是全园卫生安全要求和食堂管理，其次，各班教师把安全工作纳入日事议程，利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养。2、突出示范性，努力成为保教质量的排头兵。（1）、向常规管理要质量。学期之初，我们将由上至下制定各项计划，如：园务计划、教研计划、各班学期工作计划、周活动安排计划等，并在制定计划时注意计划的可行性和操作性。为确保这些计划的认真实施，我们借助一日三巡、行政观察记录、常规评比等形式，对教师组织教育教学情况，进行客观评价考核；期终，我们将在每月考核的基础上，全面实施教师自评、年段组互评、行政组综合评分，得出每个班级、每个教师的考核分，作为评选优秀班级和先进个人的客观依据。（2）、

6、向教育科研要质量。本学期，我们将继续加大科研力度，增强全体教师教科研热情，提高她们的科研理论水平和操作能力，集中精力开展农村资源纳入幼儿园游戏活动的研究的课题研究工作，并认真整理资料，真正实现教育科研对教育发展的推动。（3）、向高素质的教师队伍要质量。教育质量的提高，很大程度上有赖于教师素质，因此，建设一支高素质的教师队伍显得尤为重要。本学期，一方面，我们将继续组织教师认真学习上级教育工作会议精神、先进的教育思想，切实加强教师的思想作风建设，提高教师职业道德水平，并通过演讲、竞赛等多种形式增强广大教师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的责任感，期末评选出幼儿和家长喜爱的好老师，对前三名者给予精神和考核

7、加分奖励。另一方面还将抓好教师业务素质的提高，认真组织开展论文评比、自制教玩具比赛、农味环境创设观摩评比等活动，通过丰富多彩的技能竞赛活动努力提高教师的业务素质。（4）、向生动有趣的教学要质量。一是以吸引幼儿的主动参与为着力点,优化各领域教学，强调以游戏为主要形式，让幼儿动手动脑，充分调动幼儿的主动性、积极性，使幼儿学得生动、主动、活泼、轻松，从而形成实幼幼儿的强势特色。二是以激发幼儿的兴趣为出发点，继续丰富各功能室活动内容，如：“农味”特色角、开心农场、图书室、科探室等，并以各种节日为依，开展体验系列活动，促进幼儿和谐发展。三是各班还将开展 “每周之星”、“开心宝贝”等评比活动，为幼儿提供展

8、示才能的舞台和机会。3、增强服务性，打造社会公认的优质园。（1）、切实做好家长工作，进一步提高服务质量。继续发挥家长委员会作用，请成员们一起参与研究幼儿园的重大工作，邀请他们参加幼儿园的各项活动，听取他们的合理建议，并请他们对幼儿园工作进行民主督评议，通过他们的工作，促进幼儿园创立优良的行风，扩大社会声誉，提高办园效誉。还将继续开办家长学校、家长沙龙、家长来园半日活动，以便更好地同步教育，通过活动增进家长对幼儿园、对幼儿教育的了解，从而达到家园密切配合。将继续开设园长信箱、家长论坛、校园宣传橱窗、各班家长园地，使家长了解幼儿园教育动态，丰富家长育儿常识，了解园内班级重大活动、教育教学内容，并帮

9、助他们交流教育子女的经验。另外，各班还将灵活运用上门家访、电话家访、家长接送孩子时间等，多渠道与家长交流，从而进一步增强幼儿园工作的服务性。（2）、树立为教学一线服务意识，切实做好卫生保健工作。本学期，我们将严格执行卫生保健管理办法实施细则，根据我园实际制订合理的幼儿生活制度，建立健全各项卫生保健制度，认真记载和评析幼儿健康档案，了解幼儿健康情况，制订好适合幼儿的食谱，并定期进行营养分析。上午带班老师认真做好每天晨检工作，对患病幼儿加强观察和护理并做好记录，上下午交接班工作做好记录。（三）、抓队伍建设，促发展成长。1、加强师德修养，树立良好形象。结合师德月，09年幼儿园要求各班教师利用宣传栏向

10、家长、幼儿服务承诺，使教师的工作受到家长严格的监督，以良好的师德形象服务于家长、幼儿，以良好的榜样做出表率，办出家长满意的放心园。2、 抓队伍，促发展。（1）利用互动式培训模式组织教师开展各类活动，采用“以人为本、促进发展”的理念进行参与式互动，切实提高培训质量。（2）扎实开展“五个一”读书学习活动。（3）营造良好的研究氛围。班级、班与班、年段之间、全园之间的一种相互合作、交流、反思活动，形成研究合力。3、强化培训，加快发展。 加强园本培训，提高业务素质。本学期结合教科研需要，将组织教师加强科研方法培训，掌握运用科研方法进行课题研究。此外，每月由教研组长组织教师对课程进行分析与调整，每周由年段

11、组长组织年级组教师进行讨论，每个主题由带班教师进行及时评估，不断提高教师驾驭教材的能力。鼓励教师积极参加自学和学历达标，自我加压、自我完善，使学历达标，并为骨干教师提供外出学习的机会和发展空间。四、具体工作安排：八月份：1、教学楼装潢，教学设备添置，围墙粉刷，食堂改建等。2、检查园内活动设施、消防器材、班级财产的安全情况。3、做好新教师的招聘工作。4、参加镇校长会议、中层干部暑期学习会。5、暑期教师集中备课、新课程探讨。6、做好室内外环境卫生，布置家园栏、主题墙。7、08课题结题工作、09课题申报。8、参加市保健员、保育员培训。九月份：1、幼儿报名注册。2、各班加强常规训练、优化幼儿一日活动。

12、3、各部门制定各类计划。4、新老教师师徒结对、制订计划。5、开展“教师节”系列庆祝活动。6、大环境创设。7、参加市园长例会,教研大组人员会议。8、晨检午检工作、各项消毒工作抽查。9、新学期新教师听课、支教教师示范课。10、统计各班人数，审核入园率，做好事业年报工作。11、参加镇校长例会。12、参加镇通讯员会议、镇网络管理员培训会议。13、参加镇安全主题教育会议，签订安全工作目标管理责任书。14、迎接市教育局教育现代化乡镇创建工作督查。15、参加市幼教新课程培训。16、绍兴市标准化幼儿园创建申报。17、园本培训。十月份：1、各年级做好国庆节庆祝活动。2、组织开展“饮食教育宣传月”活动。3、组织参

13、加特色幼儿园建设和管理经验交流活动，迎接市幼儿园规范办学行为督查。4、召开“家委会”和家长会。5、举行镇教研活动。6、赴擂山幼儿园指导主题墙如何创设。7、全园区角创设评比。8、组织开展幼儿园“农味”作品亲子创意大赛。 9、进行全园安全卫生检查。10、园本培训。11、参加镇校长例会。十一月份：1、迎接绍兴市标准化幼儿园验收。2、“教育基本现代化乡镇”创建自查工作。3、组织“应急演练周”活动。4、组织镇幼儿教师论文评比。5、备课及主题墙检查。6、区域材料增添及开展情况检查。7、参加镇校长例会。8、园本培训。十二月份：1、迎接教育基本现代化乡镇验收。2、参加市幼儿教育论文评比。3、全镇35周岁以下幼儿教师纲要知识竞赛。4、参加35周岁以下学校干部政治理论考试。5、参加镇教职工工会活动。6、组织开展家长开放日活动。7、组织卫生保健相关工作实施情况检查。8、参加镇校长例会。9、园本培训。10、庆祝“元旦”。一