第三课 第二框 告别依赖走向自立

1、 某中学生小雅生活在一个大城市，爸妈平时对她照顾得无微不至，以至于她真想独自生活一天试试，爸妈同意了。送走爸妈后，她靠在沙发上看电视，结果迷迷糊糊睡着了，醒来后又饿又冷，一个劲地流鼻涕。要是妈妈在这就不会这样，夜里都是妈妈给我盖被子。现在饿了想吃饭，可冰箱里全是生肉、生菜。我不会烧菜，只好泡方便面吃。结合自己的经历，谈谈依赖别人有什么坏处。使人丧失独立生活的能力和精神。使人丧失独立生活的能力和精神。告别依赖，走向自立不能再有依赖自立应该是既有自己的主见，也要善于听取别自立应该是既有自己的主见，也要善于听取别人意见和接受别人帮助。人意见和接受别人帮助。自立绝不是拒绝帮助，依靠也不是依赖自立绝不是

2、拒绝帮助，依靠也不是依赖。思考：要自立，不能依赖，是不是就要拒绝帮助？思考：要自立，不能依赖，是不是就要拒绝帮助？ 我们在社会中生活，需要相互帮助，相互依靠。自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖。如果说幼小的时候，父母、长辈和老师给予了我们重要的帮助与指导，我们对他们有所依赖是自然的，也是必要的，那么，随着年龄的增长，自理能力的增强，我们日益强烈的希望自己能像成人那样管理自己的生活。这表明，我们的成长正在经历这样的时期：告别依赖，走向自立。 回忆小学的的生活，我们大都有这样的感受：小学老师比中学老师对我们的管束多。可是，对于老师的管束，同学们有不同的看方法。同学甲：我不喜欢这种管束。管得太多太严，不

3、利于我们自立。同学乙：我很怀念他们。要不是他们的帮助、指导，我不可能学到今天这么多自立的本领。同学丙：我过去不喜欢他们，但现在很感激他们。要不是他们的严格要求，我可能会养成学习马虎、生活懒散的习惯。辨析上述同学的观点，说说你的看法。辨析上述同学的观点，说说你的看法。 适当管束，使学生学会自立的本领，独立思考，积适当管束，使学生学会自立的本领，独立思考，积极进取，养成良好的生活习惯极进取，养成良好的生活习惯 错误正确正确3.依赖的危害（1）有些同学习惯于“衣来伸手，饭来张口”的生活，不愿依靠自己的努力走向自立。这种依赖思想对于自己的发展，是非常有害的。（2）依赖不仅会使人丧失独立生活的能力和精神

4、，还会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷。只想不劳而获，贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。在一个招聘会上，曾出现这样一幕：一个老人在各个摊位前忙个不停，填了60多份各类求职应聘表，并且不断向招聘单位咨询。许多人以为她是来找工作的，一打听才知道，他所做的一切都是为了26岁的儿子 。此时此刻，他的儿子正闲居在家。他一天到晚除了吃饭睡觉，就是聊天、玩牌、上网。 如果你是招聘者，你会聘用如果你是招聘者，你会聘用这个这个2626岁的年轻人吗？为什么？岁的年轻人吗？为什么？ 不会，不会，因为因为他根本他根本不具备不具备自立能力自立能力，缺乏责任感缺乏责任感，难以适应招

5、聘单位需要的工作。难以适应招聘单位需要的工作。这个学生以前改不了睡懒觉的坏习惯，有哪些原因？为这个学生以前改不了睡懒觉的坏习惯，有哪些原因？为什么后来改正了？什么后来改正了？你认为自立自理的关键是什么？你认为自立自理的关键是什么？如果你想赖被窝如果你想赖被窝就赖吧，一切责就赖吧，一切责任自负！任自负！自主与自立2.你认为自理的关键是什么？你认为自理的关键是什么？1.1.这个学生以前改不了睡觉懒习惯，有哪些原因？为什么这个学生以前改不了睡觉懒习惯，有哪些原因？为什么后来改正了？后来改正了？过于依赖妈妈、妈妈过于溺爱她、缺乏自立的精神。过于依赖妈妈、妈妈过于溺爱她、缺乏自立的精神。她自己也认识到自

6、己的事情自己做，起床是自己的责任。她自己也认识到自己的事情自己做，起床是自己的责任。明确自己的责任，并勇于承担自己的责任，独立生活。明确自己的责任，并勇于承担自己的责任，独立生活。告别依赖的重要表现 告别依赖，一个重要表现是独立地生活。要独立生活，就要做到自己的事情自己负责。我们面对生活中的各种事情，只有明确自己的责任，勇于承担自己的责任，才能成为真正自立的人。 有关学者就有关学者就“成功者少年时应该具有怎样的素质成功者少年时应该具有怎样的素质”进行调查，结果是，有进行调查，结果是，有66.89%的成功者在少年时代喜的成功者在少年时代喜欢自己独立做事情；有欢自己独立做事情；有29.73%的人有

7、时喜欢，不喜欢的人有时喜欢，不喜欢的只占的只占3.38%；这表明，不依赖他人自己解决遇到的问；这表明，不依赖他人自己解决遇到的问题，把自己看成学习、工作和生活的主人，就更容易自题，把自己看成学习、工作和生活的主人，就更容易自立并获得成功。立并获得成功。 假设学校取消了班主任制度，没有班主假设学校取消了班主任制度，没有班主任的约束任的约束 ，你该如何安排自己的学习？，你该如何安排自己的学习？从学习纪律、学习效果、作业完成从学习纪律、学习效果、作业完成等方面考虑等方面考虑 假设父母因故外出一周，只有你一个假设父母因故外出一周，只有你一个人在，你会怎样安排自己的生活？人在，你会怎样安排自己的生活？可

8、以从作息时间、吃饭、卫生、安全等几可以从作息时间、吃饭、卫生、安全等几个方面进行安排。个方面进行安排。掌握观点掌握观点自主的自主的含义含义? ?就是自己做主，表现为遇事有主见就是自己做主，表现为遇事有主见, ,自己做决定，对自己的行为负责。自己做决定，对自己的行为负责。为什么为什么自立的自立的前提是前提是自主？自主？1.1.自主不仅是一种权利，更是一种自主不仅是一种权利，更是一种能力。能力。2.2.遇事没主见，独立也徒有虚名。遇事没主见，独立也徒有虚名。很难设想，一个没有主见的人，很难设想，一个没有主见的人，一个人云亦云的人一个人云亦云的人, ,却能够承担自却能够承担自己的责任能够在生活中自立

9、。己的责任能够在生活中自立。 从前从前, ,有个书生骑着骡子有个书生骑着骡子, ,由书童挑由书童挑着书陪他进京赶考。路过一个村子时着书陪他进京赶考。路过一个村子时, ,有有人在背后指指点点：人在背后指指点点：“瞧，这个书生骑瞧，这个书生骑着骡子赶考。着骡子赶考。“书生听了之后，就把骡书生听了之后，就把骡子送给了别人，自己和书童一起步行。子送给了别人，自己和书童一起步行。走了不远，又听有人说：走了不远，又听有人说：”这个书生还这个书生还带着一个书童进京赶考。带着一个书童进京赶考。“书生把书童书生把书童辞了，自己挑着书，继续赶路。辞了，自己挑着书，继续赶路。这个书生即使满腹学问，但自立吗？为什么？

10、这个书生即使满腹学问，但自立吗？为什么？ 不久，遇到一个农夫，农夫问：不久，遇到一个农夫，农夫问：”怎么挑了这么多书去怎么挑了这么多书去赶考？赶考？“书生听了，丢下书，什么都不要了。最后，他身无书生听了，丢下书，什么都不要了。最后，他身无分文，沿途乞讨。看到他的人又说：分文，沿途乞讨。看到他的人又说：”看，这个书生什么都看，这个书生什么都不带，还进京赶考呢！不带，还进京赶考呢！“书生听了后悔不已。书生听了后悔不已。不自立。因为他遇事没主见，就不可能自立。不自立。因为他遇事没主见，就不可能自立。自主是自立的前提。自主是自立的前提。如果是你，你会怎么做？如果是你，你会怎么做？ 某城市中学某城市中学

11、8080名学生去农村参加名学生去农村参加“城乡儿童互换生活城乡儿童互换生活手拉手手拉手”活动。在一周的时间里，只有活动。在一周的时间里，只有1212个学生能每天自个学生能每天自觉地把换下来的衣服洗干净，有两个学生洗过一次衣服，觉地把换下来的衣服洗干净，有两个学生洗过一次衣服，其他学生都把所换的衣服带回家让父母洗。他们为什么不其他学生都把所换的衣服带回家让父母洗。他们为什么不自己洗呢？自己洗呢？ 多实践多实践 多锻炼多锻炼他们依赖父母，缺乏自立。自己能做的事情自己做，逐渐告别依赖，培养自立。培养自立能力最基本的是什么？培养自己的自立能力，最基本的就是要立足于自己当前生活 、学习中的问题，从小事做

12、起。 一次，电视台约一名中学生参加体验栏目的拍摄。拍摄那天，编导向他宣布了当天的任务：给他50元钱，动手给家人做一顿午饭，然后按要求去取东西和送东西，全部支出都在50元之内，结余的归本人。 他先去了菜市场。虽说出门的时候还满脑子计划怎么砍价，怎么省钱。可到了菜市场就全乱了，原来人家做小本生意，萝卜和土豆不能卖半斤，葱要成捆卖 安排他做的饭菜是：炒土豆丝，煎鸡蛋，萝卜炖排骨和米饭。当他千辛万苦地把饭菜端上桌后才发现，有的太咸了，有的太淡了，有的没烧熟，米饭太硬了 吃完饭，上路去城郊一户人家取钱，费尽周折才找到那户人家。主人交给他1000元，让他转交给另一个人。给钱的让他写收条，他没数钱就写了收条

13、。送钱时因别人指错了道走了不少冤枉路，总算找到收钱的人家。结果家里没人，他就把钱交给了邻居。邻居接过钱，数了数，少了100元，不放他走。情急之下，他只好向随行记者借了100元补上。在以上情景，你能看出这名中学生犯了哪些错误在以上情景，你能看出这名中学生犯了哪些错误?缺少什缺少什么能力么能力?培养自立能力最好的办法是什么培养自立能力最好的办法是什么?缺少自立能力。缺少自立能力。 大胆地投身社会实践，在社会生活中反复锻炼，不大胆地投身社会实践，在社会生活中反复锻炼，不断实践。断实践。 小江虽然家境优裕，生活无忧无虑，但他上中学时就小江虽然家境优裕，生活无忧无虑，但他上中学时就自学培养自立能力。进了

14、大学之后，他开始尝试勤工俭学，自学培养自立能力。进了大学之后，他开始尝试勤工俭学，先后做过推销员、家庭教师、服务生等，在实践中学到了先后做过推销员、家庭教师、服务生等，在实践中学到了不少东西。临毕业时，某著名公司来学校招聘人才，经过不少东西。临毕业时，某著名公司来学校招聘人才，经过面试和考察很快就相中了他。面试和考察很快就相中了他。该公司为什么会看中他？该公司为什么会看中他？因为他有很多的生活经验，有很强的自立能力。因为他有很多的生活经验，有很强的自立能力。 一些高校在图书馆、餐厅、体育馆等校内场所设置了勤工俭学岗位，各类公司也逐渐向大学生敞开了大门。在一次大学生勤工俭学供需见面会上，1 00

15、0多个工作岗位，竟有5 000多名学生竞聘，其中不乏家境优越的学生。大家普遍认为，这些工作虽与所学专业有差距，却可使自己提前接触社会，提高心理承受能力、沟通能力、协调能力和解决问题的能力，对以后走上工作岗位大有裨益。相关链接古人学问无遗力，少壮工夫老始成。古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 陆游陆游课堂巩固课堂巩固1、人的成长过程，就是一个不断告别依赖，走向自立的过程。告别依赖，一个重要的表现是（ ）A.小事做不了，之做大事 B.独立地生活C.做自己的事与别人无关 D.不能接受别人的帮助B2、培养自理能力，最基本的就是（ ）A.相信自己，相信自己能够做好每一件事 B.做好对人生前途有重要意义的事情C.立足于自己当前生活、学习中的