思政部《思想道德修养与法律基础》课程教学大纲

1、思政部?思想道德修养与法律根底?课程教学大纲2021-2021学年、课程根本信息课程中文名称思想道德修养与法律根底课程英文名称IdeologicalandMoralCultivationandLegalBasis课程编号113011003适用专业全校各专业课程模块公共课程课程类别公共必修课开课单位马克思主义学院教研室思想道德修养与法律根底教研室开课学期1理科、2文科考核方式测试学时48理论学时48实践学时0学分3先修课程无教材选用本书编写组.思想道德修养与法律根底.高等教育出版社,2021年修订版.、课程简介?思想道德修养与法律根底?课程,是高校思想政治理论课的必修课程.它是适应大学生成长成才

2、需要,帮助大学生科学熟悉人生,增强道德修养,树立应有的法治观念,成为社会主义事业的建设者和接班人的课程.作为德育的主渠道和思想政治教育的主阵地,?思想道德修养与法律根底?是一门对学生进行马克思主义理论和思想品德教育的课程.本课程要求通过理论学习和实践体验,能够帮助学生确立正确的人生观和价值观,培养良好的思想道德素质和法律素质,进一步提升分辨是非、善恶、美丑和增强自我修养的水平,为逐渐成长为德智体美全面开展的建设者和接班人,打下扎实的思想道德和法律根底.三、课程目标课程目标对应的专业培养目标1 .熟悉社会主义核心价值观在大学生成长成才中的重要意义和在本课程中的主线作用,了解本课程的特点、内容及学

3、习方法.2 .理解社会主义法律的内涵、体系及运行机制,领会社会主义法律的精神,树立依法治国的法律理念.3 .掌握道德的根本理论知识,熟悉道德在社会生1 .培养学生学以致用,并善于使用理论知识来分析和解决实际问题的水平.2 .培养学生树立科学世界观和人生价值观的能力.3 .帮助学生自觉地增强道德修养和法律素养,切实地提升自身的道德素质和法律素质.课程目标对应的专业培养目标活中的重要作用,恪守公民根本道德标准,积极参与道德实践.四、课程重难点课程重点课程难点1 .树立社会主义核心价值观.2 .理想信念对大学生成长成才的重要意义、树立科学的理想信念.3 .以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心

4、的时代精神.4 .人生的自我价值与社会价值.5 .社会主义道德建设的核心与原那么.6 .公共生活中的道德标准、职业道德的根本要求.7 .法律的本质与特征.8 .树立社会主义法治观念.9 .我国公民的根本权利和义务.1 .本课程的特点和作用、学习本课程的意义.2 .认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性.3 .新时期的爱国主义.4 .正确对待人生环境.5 .中华传统美德的创造性转化和创新性开展.6 ,树立正确的择业观与创业观.7.全面依法治国.8 .依法治国和以德治国相结合.9 .依宪治国.五、教学方式与方法教学方式与方法学时占比教学方式与方法学时占比教学方式与方法学时占比讲授法教学3062.5%

5、研讨式教学36.25%案例教学1225%自主学习36.25%六、考核形式及成绩评定评价方式占比评价方式占比评价方式占比平日廿核作业20%出勤率10%期末考核测试70%成绩评定平时成绩30%+期末成绩70%七、教学内容及学时分配课次学时章目名称教学内容及教学目标教学方式评价方式13绪论珍惜大学生活开拓新的境界A节适应人生新阶段第一节提升思想教学内容：1.大学学习生活的新特点和成才目标.2.思想道德素质和法律素质.3.社会主义核心价值观.4.本课程的特点、内容及学习方法.教学目标：1.树立明确的成才目标.课堂讲授、案例教学出勤、课堂参与度课次学时章目名称教学内容及教学目标教学方式评价方式道德素质与

6、法律素质第二节培育和践行社会主义核心价值观第四节学习本课程的意义和方法2.掌握社会主义核心价值观在大学生成长成才中的重要意义和在本课程中的主线作用.3.了解本课程的特点、内容及学习方法.23A章追求远大理想坚决崇高信念A节理想信念与大学生成长成才教学内容：1.理想信念的内涵和特点.2.理想念在成长成才中的重要思义.教学目标：1.理解理想信念的特征.2.掌握理想信念在成长成才中的重要意义.课堂讲授、案例教学出勤、课堂参与度33A章追求远大理想坚决崇高信念第二节树立科学的理想信念第二节在实践中化理想为现实教学内容：1.大学生肩负的历史责任2.中国特色社会主义共同理想和马克思主义.3.个人理想与社会

7、理想的关系、理想与实践的关系.教学目标：1.掌握中国特色社会主义共同理想和马克思主义是科学的理想信念.2.正确理解个人理想与社会理想的关系、理想与实践的关系.课堂讲授、案例教学出勤、课堂参与度、作业43第二章弘扬中国精神共筑精神家园A节中国精神的传承与价值第一节以爱国主义为核心的民族精神教学内容：1.中国精神的传承与价值.2.中国精神是民族精神与时代精神的统一.3.民族精神的根本内容.教学目标：1.掌握中国精神的价值.2.了解爱国主义在历史开展过程中的重要作用.课堂讲授、案例教学出勤、课堂参与度53第二章弘扬中国精神共筑精神家园第一节以爱国主义为核心的民族精神第二节以改革创新为核心的时代精神教

8、学内容：1.爱国主义及其时代价值.2.新时期的爱国主义.3.时代精神及其主要去现.教学目标：1.掌握民族精神与时代精神的核心.2.熟悉弘扬民族精神和时代精神的重要性.3.落实到实践中,做忠诚的爱国者和改革创新的实践者.课堂讲授、案例教学出勤、课堂参与度63第三章领悟人生真谛创造人生价教学内容：1.什么是人,什么是人生观.2.人生观的主要内容.3.科学高课堂讲授、案例教学出勤、课堂参与度课次学时章目名称教学内容及教学目标教学方式评价方式值铲节树立正确的人生观尚的人生观内容.教学目标：1.掌握人生和人生观的内容.2.掌握人生目的是人生观的核心.3.了解人生矛盾.73第三章领悟人生真谛创造人生价值第

9、二节创造有价值的人生第二节科学对待人生环境教学内容：1.衡量人生价值的标准.2.人生价值的实现条件.3.人生环境包含自我身心、个人与他人、个人与社会、人与自然的和谐.教学目标：1.掌握衡量人生价值的标准.2.了解人生价值的实现条件.3.积极投身人生实践,创造有价值的人生.课堂讲授、案例教学出勤、课堂参与度、作业83第四章注重道德传承增强道德实践A节道德及其历史开展第一节弘扬中华传统美德教学内容：1.道德的根本理论知识.2.中华传统美德的当代价值和根本精神.教学目标：1.掌握道德的根本理论知识.2.掌握道德在社会生活中的重要作用.3.了解中华传统美德的价值和精神.课堂讲授、案例教学出勤、课堂参与

10、度93第四章注重道德传承增强道德实践第二节继承与发扬中国革命道德第四节增强社会主义道德建设教学内容：1.中国革命道德的主要内容.2.社会主义道德建设的核心与原那么.教学目标：1.掌握社会主义道德建设的核心与原那么.2.提升道德修养的自觉性,积极参与道德实践.课堂讲授、案例教学出勤、课堂参与度103第五章遵守道德标准锤炼tWj尚品格什节社会公德教学内容：1.公共生活的含义和特征.2.公共生活中的道德标准.3.网络生活中的道德标准.教学目标：1.掌握公共生活中道德规范的特点和作用.2.了解社会公德的根本要求,树立社会公德的意识.课堂讲授、研讨式教学出勤、课堂参与度、作业113第五章遵守道德标准锤炼

11、tWj尚品格第二节职业道德教学内容：1.职业生活的含义和特征.2.职业生活中的道德标准.3.大学生的择业与创业.教学目标：1.掌握职业活动的特点与职业活动相关的道德标准.2.理解树立正确的择业观和创业观的意义.课堂讲授、案例教学出勤、课堂参与度123第五章遵守道德标准锤炼tWj尚品教学内容：1.恋爱和婚姻家庭中的道德标准.2.大学生的恋爱观和婚姻观.课堂讲授、案例教学出勤、课堂参与度课次学时章目名称教学内容及教学目标教学方式评价方式格第二节家庭美德第四节个人品德3.个人品德及其作用.教学目标：1.掌握恋爱婚姻有美的道德标准.2.了解正确的恋爱婚姻观.133第六章学习宪法法律建设法治体系计节法律

12、的概念及开展第二节我国社会主义法律教学内容：1.法律的含义、本质、特征、产生与开展.2.我国社会主义法律的特征、作用和运行.教学目标：1.掌握法律的含义、本质、特征.2.了解法律的产生与开展.3.理解社会主义法律的内涵及作用,领会社会主义法律的精神.课堂讲授、案例教学出勤、课堂参与度143第六章学习宪法法律建设法治体系第二节我国的宪法与法律部门第四节建设中国特色社会主义法律体系教学内容：1.我国宪法确立的根本原那么与制度.2.我国的法律部门.3.建设中国特色社会主义法治体系的意义和内容.教学目标：1.掌握我国宪法确立的基本原那么与制度.2.学习我国宪法、实体法、程序法的根本知识,从整体上了解我

13、国法律体系的根本框架.3.树立依法治国的法律理念.课堂讲授、自主学习出勤、课堂参与度153第七章树立法治观念尊重法律权威什节树立社会主义法治观念第F培养社会主义法治思维第三节尊重社会主义法律权威教学内容：1.社会主义法治观念.2.社会主义法治思维.3.社会主义法律权威.教学目标：1.了解社会主义的法治观念.2.明确法治思维与人治思维的区另1.3.理解维护社会主义法律权威的必要性.课堂讲授、案例教学出勤、课堂参与度、作业163第八章行使法律权利履行法律义务A节法律权利与法律义务第一节我国宪法法律规定的权利与义务第二节依法行使权利与履行义务教学内容：1.法律权利与法律义务.2.我国宪法规定的权利与义务.3.行使权利与履行义务.教学目标：1.掌握我国宪法规定的公民的根本权利和义务.2.了解公民在法律关系中的权利与义务.课堂讲授、案例教学出勤、课堂参与度期末测试开卷测试总学时48学时,其中讲授教学30学时,案例教学12学时,研讨式教学3学时,自主学习3学时.八、参考资料1.参考书目2003年版.(1)?新时期高校思想政治工作理论与实践?,靳诺、郑永廷等著,高等教育出版社(2) ?高校政治理论课参考文献?,周全华主编,中山大学出版社2002年版.(3) ?现代思想道德教