教师远程学习心得体会

1、教师远程学习心得体会篇一：教师网络培训心得体会教师网络培训心得体会随着网络时代的到来,我们的生活和学习、工作都发生了变化.教师已不再是传递信息的工具,教师更需要更高层次的教育教学水平,掌握现代教育技术、研究教学的各个环节,适应未来教育的需要的.网络继续教育培训学习为教师学习制定了共同的内容和活动,更为重要的是,它为教师提供好展示自己的网络平台.在学习内容和实践层次上满足不同教师的需要.通过参加本次教师网络继续教育培训,自主参与其中,使我在思想上、专业理论知识方面有了进一步的提升.在学习中,我认真聆听了专家在教育教学方面的讲座,观看了课堂教学视频,在这段时间里从这个平台我学到了不少先进经验和有价

2、值的知识.在网络学习中,使我受益匪浅.下面一下这次学习的收获和体会.1、改变了教师学习的自觉性.这种学习方式下适应了成人的特点,它为教师节省了很多时间.比方,我们现在的培训就可以通过回家抽时间进行网络学习,从一个地方转向另一个地方.可以与老师交流互动,从参与的程度上可以看由受到广大老师的认可,表达了网络培训的魅力.2、领悟有效教学.专家指由：提升课堂教学的有效性是当前深化课程改革的关键和根本要求.有效教学走向优质教学,也就意味着教师从一般教师走向优秀教师.怎样提升教学的有效性,在从有效性走向优质教学呢？我认真学习专家在讲座中的每一句话,思考着每一个观点.从学习中使我深刻的领悟到了：在教学中应不

3、断探索运用多种教学手段,处理好知识与水平、过程与方法、情感态度价值观之间的关系,处理好课堂欲设与生成等等之间的关系.3、理论联系实际,学以致用.学习的过程是一次知识积累与运用、创造的过程,因此要会学、善用.我每次听专家讲座和观看课堂实录后,总要有一个思考,即如何将这些优秀的、先进的教育教学经验及典型的案例带进自己的课堂,有针对性的运用到自己的教育教学实践中,从而收到事半功倍的效果,缩短同兴旺地区学校教学上的差距.通过实践对理论、经验的检验,寻找这些方式方法上的不同点、相同点与衔接点,完善自己的课堂教学方法,提升自身的课堂教学艺术.开阔学生的视野,激起学生强烈的求知欲望,激活学生的思维.4、提升

4、自身素质,学会终身学习.新课程要求教师树立终身学习的目标,实现自身的可持续开展.把不断学习作为自身开展的源泉和动力.在教学实践中,将学习与实际教学结合起来,努力探索新的教育教学方法.在丰富自身专业知识的同时,广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识,从而更好地适应学生对知识的需要.做反思型教师,养成反思习惯,反思自己的活动过程,分析自己的教学行为、决策以及所产生的结果的过程,提升自己的专业水平.通过总结经验,向更完善的目标努力.利用现代信息技术平台,不断扩大学习资源和学习空间,注重与其他教师和专家的合作探讨,提升教研水平.通过这次教师网络培训,使我更进一步了解和掌握了新课改的开展方向和目标,对自己今

5、后的教学工作指明了方向.在学习的过程中,我深深地体会到,感到自己知道得太少.学习应该成为一个人的一生目标.人应该是活到老学到老.越是这样就越有一种急迫感,一种压力,驱使自己更加自觉地学习.篇二：教师远程研修心得体会教师远程研修心得体会教师研修已经结束了,静心细想收获很大,研修过程让老师们过的很充实,研修虽然很累,但很快乐！1.研修让我受益匪浅.通过远程研修,专家讲座的内容在我心中掀起了阵阵波澜,不仅让我知道了磨课的重要性,而且还学到了先进的教学理念,在专家讲授的一些教育教学实例中产生了共鸣,从而让我能从理论的层次来解释自己在教育教学中碰到的一些现象,也为我今后的课堂教学工作指明了方向.2,研修

6、让我转变了教育观念.我深刻熟悉到：学生是课堂的主人,课堂应是学生精彩展示的舞台.改变了过去以教师为中央的陈旧教育观念.以后要改掉过去多年的以讲为主的教学风格,要让让学生多自主学习的教学模式,我在课堂上提供一节课的学习任务,然后让学生逐步完成相应任务,在此根底上展示交流.3.学会了一些新的形式的教学方法或教学模式.4,提升了自己的教学实践的水平.研修活动中,我认为受益最深的还是听观摩课、和磨课,以及看教学视频这几种形式,这几种活动形式真正提升了我的教学实践水平,让我由理论走向实践,并在实践中形成能表达自己特点的教学风格.通过研修,反思教学方面,我觉得一名合格的教师,光会教还不行,还得研.要成为一

7、名教育科研教师,要朝着教育特长型开展,这就要求我必须在一定行为标准的根底上,将自身调节机制放在教育活动的限制执行环节上,直接影响活动的进行及活动目标实现的水平,就要求我在熟悉水平、设计能力、传播能力、组织水平等方面都有所锻炼.为了做好这些,我决定在平时的教学活动中多搜集教学资源,以堆积、沉淀并吸收经验.教师要坚持读书,以丰富自己的内涵,任何人想开展都离不开书,读书的边界就是人生的边界.书籍可以让我们跨越时空与先哲进行精神对话.给我们培训的老师,几乎都谈到了这个问题.作为一名教师,想开展就更离不开书.我们不仅要读教育教学方面的书,还要博览群书.不读书,如何更加深入地教学,如何在课堂上与学生与文本

8、进行对话？因此,以后要坚持读书,以丰富自己的内涵,让自己获得更好的开展.培训是短暂的,但收获是充实的.让我站在了一个崭新的平台上审视了我的教学,使我对今后的工作有了明确的方向.这一次研修学习活动后,我要把所学的教学理念,咀嚼、消化,内化为自己的教学思想,指导自己的教学实践.要不断搜集教育信息,学习教育理论,增长专业知识.篇三：教师网络培训的心得体会教师网络培训的心得体会通过这段时间的网上培训,观摩了优秀课例,看到了自己与他人的差距,明确了自己在教学上的奋斗目标,同时,进一步反思了以往工作中的缺乏.使我的教育教学观念进一步得到更新.下面是我通过培训获得的几个方面的体会：一、科学开展观是指导学校前

9、进、开展的法宝.科学开展观是实践和时代开展的必然产物,是我们在新的历史时期解决新的问题的指针,是建设中国特色社会主义的法宝.1在学校治理中,我们要把握好以人为本的思想,着力解决好为谁开展,靠谁开展的根本问题,只有这样,学校才能开展起来.2把握好各项工作兼顾的根本原那么,处理好学校开展中的各种关系,做到全面协调和学校的可持续开展.在此过程中,要抓住学校的主要任务：教学为中央这条主线,做到学校事业又快又好的开展.3坚持实事求是的思想,着力转变不符合科学开展观要求的观念,在学校中深入开展理论学习.从实际由发,着力解决好制约学校开展和学生、教师、群众反映强烈的突生问题.4以科学开展观为指导,继续深化课

10、程改革,着力构建平等、和谐的师生关系,构建充满活力、富有效率、更加有利于科学开展的体制和机制.总之,我们要以科学开展观为指导,坚持求真务实,抓好学校管理中的各项工作落实,努力促进教育事业又快又好的健康持续开展.二、教育信息化是教育开展的必然走向、趋势.教育信息化的根本特征是：开放性、共享性、交互性、协调性.这种根本特征改变这学生的学习方式、教师教学方法、学校治理模式.传统的教学方法已经不能适应社会开展的需求了,一支粉笔、一张嘴的模式,已经远远落后了,我们要适应新的科技带来的新的模式.教育信息化模式,使得我们的教学更加形象、生动、直观,从而实现多元化的学习.教育信息化模式,消除了教育的不平等,实

11、现了资源共享.教学方式正由单一向多渠道转变.学生学习知识的途径更加多种,更加丰富.作为基层的校长,要做好的就是：努力豉励教师运用远程教育资源进行课堂教学、豉励教师备课制作教学、豉励教师进行网络学习和交流.三、课堂教学要实现有效、高效.学校是培养人的重要场所,课堂是学生素质开展的主阵地.我们教师要努力实现课堂教学的有效、高效.我想,我们应该从以下几点来做好：1课前进行充分的备课.上课前,教师要备好课,这是上好课的前提,也是关键.我们要从课程实际和学生实际由发,全方位、多角度的备课.备好教材,了解好知识的来龙去脉,弄清楚知识的逻辑起点以及知识与知识之间的联系,准确把握好重点与难点.只有这样才能驾驭

12、教材,更好的利用教材.真正做到,用教材,而不是教教材.备学生,说起来简单,但是真正做起来就很难了.我们要下大功夫,了解学生学习的情况,找准学生学习新知识的现实起点.只有这样才能目的明确、心中有数,才能更好的完成教育教学任务.备落实,这很重要,你说讲完了,学生不会,不就等于没讲么？所以我们要求教师要看学生学习的效果如何.在备课中练习题.2上课时要把准脉搏.上课时实施有效教学的重要环节.备课只是想法,上课才是真正的师生对话,师生交流.在次环节中,我想教师应该做到：激情刀客、语言丰富、环环相扣、张弛有序、气氛民主.3课后要进行反思与提升.课后,教师都有一些感悟,或成功,或缺乏.教师千万不要把这种感悟在心中一闪而过,要善于动笔,将成功的地方记下来,并分析为什么会成功；将缺乏的地方也记下来,想想为什么会不尽人意,如果再教时,怎样处理会更