计量地理学期末样卷

1、计量地理学期末测试样卷参考教材?计量地理学?一一徐建华主编一单项选择题此题共10小题1、近代主要由美国地理学家发起的计量运动中,主要形成了三种学派,以下选项中哪一个不是A依阿华的经济派B威斯康星的统计派C普林斯顿的社会物理派D由赫特纳首倡的区域学派答案：D参照教材第一章第3页2、计量地理学开展的四个阶段中,不包括以下选项中的哪一个？A20世纪40年代末到50年代末B20世纪50年代末到60年代末C20世纪60年代末到70年代末D20世纪70年代末到80年代末答案：A参照教材第一章第56页3、空间数据主要用于描述地理实体、地理要素、地理现象、地理事件及地理过程产生、存在和开展的地理位置、区域范围

2、和.A.区域联系B.地理范围C,地理属性D.空间联系答案：D参照教材第二章第19页4、以下地理数据哪一组分别属于空间数据和属性数据A,某种土壤或植被的分布区土地面积B,居住区各种地理区域的界线C.海拔高度土壤侵蚀强度D.森林覆盖率黄石市行政区答案：A参照教材第二章第20页5、当相关系数rxy0时,表示两要素之间存在关系.A.正相关B.负相关C.不相关D.都可能答案：A参考教材第47页关于相关系数的内容6、以下两组数据1,2,3,4,5,6,7,8;10,12,18,20,16,14,15,17运用相关系数计算公式,计算两组数据相关系数为A0.53B0.43C0.63D0.73答案：B参考教材第

3、47页关于相关系数的内容7、以下哪一种距离不能用于聚类分析的距离的计算.A.绝对值距离B.明科夫斯基距离C.欧几里德距离D.最短距离答案：D参照教材第三章第84页8、以下哪种方法不是常用的聚类要素的数据处理方法.A.总和标准化B.标准差标准化C.极小值标准化D.极差的标准化答案：C参照教材第三章第83页9、Geary系数与Moran指数存在A.正相关关系B.负相关关系C.随机关系D.没有关系答案：B参照教材第四章第121页10、以下哪一类模型不属于不属于地统计学三大模型A.有台基值模型B.无台基值模型C.抛物线模型D.孔穴效应模型答案：C参照教材第四章第138页二填空题1、空间相互作用分析,主

4、要是定量地分析各种“地理流在不同区域之间流动的.答案：方向和强度参照教材第一章第4节第13页2、相互关系分析这类研究主要是对?之间的相互关系进行定量分析.答案：地理要素、地理事物参照教材第一章第4节第12页3、根据测度标准,可以将数量标志数据划分为和比例尺度数据.答案：间隔尺度数据参照教材第20页4、地理数据的根本特征有数量化、形式化、逻辑化、O答案：不确定性、多种时空尺度、多维性参照课本24页5、地理现象的分布格局,常常用地理数据分布的和来描述.答案：集中化程度；均衡度参照教材第35页第一段6、地理要素之间相互关系密切程度的测定,主要是通过来完成的.答案：对相关系数的计算和检验参照教材第47

5、页第三段7、是事物之间差异性的度量,差异性越大,那么相似性越小.答案：距离参照课本第84页第一段8、在事件的开展过程中,假设每次状态的转移都只仅与前一时刻的装态,而与过去的开展的状态.这样的状态转移过程就叫马尔可夫过程.答案：有关；无关参照教材第108页第五段9、为揭示现象之间的空间关系,首先需要定义空间对象的答案：相互邻接关系参照教材第120页最后一段10、局部空间自相关分析方法包括三种分析方法、.答案：LISA;G统计；Moran散点图参照课本第123页第三段三、名词解释1、现代地理学：答案：是一门研究地理环境及其与人类活动之间相互关系的综合性、交叉性学科.参照教材第一章第4节第12页2、

6、地理学：答案：研究地球外表的地理环境中各种自然现象和人文现象,以及它们之间相互关系的学科.参照计量地理学全PPT的第4张幻灯片第一章第1节3、属性数据：答案：用于描述地理实体、地理要素、地理现象、地理事件、地理过程的有关属性特征.参照课本第20页4、二元数据：答案：用0、1两个数据表示地理事物、地理现象或地理事件的是非判断问题.参照课本第21页5、集中化指数：答案：是一个描述地理数据分布的集中化程度的指数参照课本第36页第一段回归模型：答案：运用回归分析方法建立的能反映地理要素之间具体数量关系的数学模型参照课本第59页第三段状态转移概率：答案：在事件的开展变化过程中,从一种状态出发,下一时刻转

7、移到其他状态的可能性,称为状态转移概率.参照教材第108页第六段8、主成分分析：答案：主成分分析是把原来多个变量划为少数几个综合指标的一种统计分析方法,从数学角度来看,这是一种降维处理技术.参照课本第95页第三段9、地理学第一定律：答案：在地理空间中邻近的现象比距离远的的现象更相似参照教材第120页第一段10,区域化变量：答案：当一个变量呈现为空间分布时,就称之为区域化变量参照教材第132页第五段四、问做题1、问：计量地理学开展的四个阶段的时间？各阶段的特征？答案：第一阶段：20世纪50年代末一60年代末特征：统计学方法的应用第二阶段：20世纪60年代末一70年代末特征：多元统计分析方法和电子

8、计算机技术在地理学研究中的广泛应用第三阶段：20世纪70年代末一80年代末特征：运筹学、投入产出分析方法、GIS等第四阶段：20世纪90年代初至今由传统计量地理学开始向现代计算地理学开展特征：GPS、RS、GIS技术、神经网络、遗传算法模型、细胞自动模型、模糊逻辑模型、改良了的地理加权回归等高性能计算所依赖的计算方法与理论模型.参照教材第一章第1节第5-6页2、写出对地理数据进行统计处理时常用到的统计指标与参数.并解释偏度系数和峰度系数的含义.答案：描述地理数据一般水平的指标：平均值、中位数、众数.描述地理数据分布的离散程度的指标：极差、离差、离差平方和、方差与标准差、变异系数.描述地理数据分布特征的参数：偏度系数、峰度系数.偏度系数测度了地理数据分布的不对称情况,刻画了以平均值为中央的偏向情况.峰度系数测度了地理数据在均值附近的集中程度.参照教材第2933页3、简述回归分析法的一般步骤.答案：(1)确定研究目标与变量(2)进行相关分析(因变量与自变量、自变量之间)(3)制作散点图(判断线性与非线性)(4)计算回归常数与回归系数(5)回归模型的检验(6)建立回归方程模型解释参照计量学地理PPT