2022年河南师范大学第四届双语文化月活动策划书

1、高品质文档2022年河南师范大学第四届双语文化月活动策划书 为了丰富校内文化生活，优化校内双语学习环境，呈现我校学生的青春活力，激发同学们学习一般话和英语的热忱，提倡和建设有利于广阔学生健康成长的校内文化氛围，推动校内文化活动的富强和进展。本着“继承传统，立足创新”的原则，特开展“第四届双语文化月”。 一、活动宗旨 本届“双语文化月”系列活动，为充分发挥我校师范特点，以“宣扬训练理念、分析训练现象、剖析训练问题、沟通训练体悟”为目的，开展形式多样、寓教于乐、紧扣时代主题、融思想性与艺术性于一体的校内文化活动，丰富校内文化，营造人文训练氛围，加强学生人文素养训练，拓宽高校生文化素养训练的渠道。

2、二、组织机构 主办：河南师范高校学生会 承办：河南师范高校学生会学习部 三、工作职责： 1、活动相关工作的贯彻、落实，并做好督促工作,保证活动顺当开展（负责人：何云龙、廉宁）； 2、负责预备相关工作的活动方案，下发活动通知到各院，督促各院在院内开展相关工作，同时做好各院学习部工作的协调和支配（负责人：李莎）； 3、负责电子版稿件的收集，幻灯片的收集和链接，片花的制作（负责人：翟頔、薛颖莹）； 4、负责与宣扬部的协调联系，起草宣扬策划案开展宣扬工作，场地的物品配备（负责人：翟頔、薛颖莹）。 四、主要内容 本次系列活动主要分为三个部分进行，以下为详细支配： 系列活动之一：中文征文 一、征文主题：

3、xx，我在查找 二、征文内容及要求： 1、题目自拟，体裁不限。 2、思想内容健康，观点鲜亮，主题突出。 3、拒绝抄袭。若发觉抄袭则取消其参赛资格。 三、详细活动方案 xx.9.9.16-xx.10.15向全校同学征稿，各院评奖后校部综合评稿。评出一等奖、二等奖、三等奖若干名。 系列活动之二：“师大之锋”双语演讲竞赛 一、活动主题 xx，我在查找（xx，im searching） xx年，全球经济还未从金融风暴的阵痛中醒来；xx年，我们的祖国母亲走过了六十年的风风雨雨；xx年，一张张青春、生疏的脸庞将会给河南师范高校再一次带来勃勃生气；xx年，我们每一个人都在得与失中成长。有人在查找经济复苏的必

4、由之路，有人在查找振兴祖国的努力方向，有人在查找自我，查找幻想，查找人生的方向，xx，我在查找 二、演讲内容及要求 1、围绕主题，题目自拟。 2、思想健康，观点鲜亮。 3、题材新奇，主题突出。 三、详细活动方案 本次竞赛分两个赛组：一般话演讲竞赛和英语演讲竞赛。 （一）一般话演讲竞赛 1、初赛 时间：xx年10月24日（周六） 地点：田家炳楼 参赛对象：由各个学院推举2名选手（上届竞赛中未获得一、二等奖的选手） 竞赛形式：选手进行35分钟的已备命题演讲（上交演讲稿） 2、决赛 时间：xx年10月31日（周六） 地点：青年活动中心 参赛对象：各学院通过初赛的选手 竞赛形式：选手进行35分钟的已备

5、命题演讲，台下工作人员将会以吉他音提示。 奖项设置： 一等奖2名；二等奖4名；三等奖6名；优秀奖若干 备注： 1、为保证决赛的质量，在决赛前，将会对进入决赛的选手进行赛前的相关培训。 2、主持人2名，公开聘请，并发放聘书。 3、现场评奖、颁奖。在竞赛结束后进行获奖选手的颁奖仪式。 （二）、英语演讲竞赛 1、初赛 时间：xx年10月24日（周六） 地点：田家炳楼 参赛对象：除英语专业外，其他各院推举2名选手参与非专业组。英语专业推出16名选手参与专业组，其中外国语学院8名，新联8名。（选手在上届竞赛中未获得一、二等奖） 竞赛形式：选手进行2-3分钟的已备命题演讲（prepared speech）

6、。（上交演讲稿） 2、决赛 时间：xx年11月1日（周日） 地点：青年活动中心 参赛对象：各学院通过初赛的选手 竞赛形式：本场竞赛分为两个组：非专业组和专业组。 （1）非专业组：来自除英语专业以外的学院，且通过初赛的选手参与非专业组的竞赛。 （2）专业组：来自英语专业，且通过初赛的选手参与专业组的竞赛。 （3）先进行非专业组的竞赛，然后进行专业组的竞赛。两组竞赛分别打分，分别评奖。 评分方法： 1竞赛中全部评委同时打分。 2前三名选手演讲完毕后，评委综合打分，其余选手依次打分。 3由工作人员负责统计分数，去掉一个最高分，去掉一个最低分，得出的平均分（分数精确到小数点后第三位）为选手的最终成果，

7、成果即时宣布。 评分细则： 评分标准 备注 内容部分 主题（2分） 切合主题，观点鲜亮 思想（2分） 思想乐观向上，有肯定深度 文采（1分） 有文采 其它（1分） 有新奇和独特的见解，内容切合实际 语言部分 语音表达（2分） 发音标准，语调精确，语速得当，音量适中。 语言表达（2分） 口语流利，语言表达流畅，用词精确恰当，感情真挚动人，恰当运用手势表达感情。 奖项设置： 1、非专业组：一等奖1名、二等奖2名、三等奖4名、优秀奖若干。 2、专业组：取前三名，另设优秀奖若干。 备注： （1）非专业组和专业组分别评奖。 （2）为保证决赛的质量，在决赛前，将会对进入决赛的选手进行赛前的相关培训。 （3

8、）主持人2名，公开聘请，并发放聘书。 （4）现场评奖、颁奖。在竞赛结束后进行获奖选手的颁奖仪式。 四、后勤保障 （一）物品配置 1、评委席:评委老师的座次牌，饮用水，桌椅凳子，打分用的纸和笔，英语演讲赛选手的演讲稿， 2、场地布置:大赛条幅、现场需要用到的幻灯片、片花、颁奖音乐、台花、节目单。 3、参赛选手用品：竞赛时要使用的选手号码牌、为了提示选手掌握时间要用的红色指示牌、吉他。 （二）工作人员工作证。 备注：以上物品须于每场竞赛当天晚上6点半以前到位。 （三）人员配置 1、校学生会自律委以及各院学习部，分区域负责会场秩序。 2、礼仪人员若干，负责迎宾、收取选手分数单、送分等工作。 3、大赛

9、结束后，组织有关人员进行场地的整理和清洁工作。 系列活动之三：中文话剧展演 一、展演内容及要求 1、主题：自选主题，剧目可为古典戏剧、现代剧或原创剧目。主题明确，思想健康，鼓舞有所创新。 2、剧目表演时间：不得超过20分钟（包括不超过2分钟的换场） 3、幻灯片、服装和道具由各院自行预备。 二、详细活动方案 1、初选 时间：xx年10月15 地点：校学生会办公室 参选对象：各院推举的剧目剧本 参选方式：每个学院推举一个剧目（要求院内选拔）。各院将本院推举的话剧剧本上交到校学生会办公室，先行审核剧本。 2、展演 时间：xx年11月7日（周六） 地点：青年活动中心 参展对象：剧本通过初选的剧目 参展

10、方式： （1）提前制作话剧所需幻灯片展演时的背景画面。选手于27日以前将幻灯片和相关音乐发送到学习部邮箱（） （2）选手于7日晚六点半以前到青年活动中心签到（未签到者视为弃权）。选手按工作人员要求进入后台候场。 奖项设置：中文话剧展演设置最佳/优秀短剧奖，最佳/优秀组织奖，依据状况增设最佳原创奖。评比工作由校学生会聘请老师组成评委会进行评定，由主办单位统一进行表彰。 备注： 1、为保证决赛的质量，在决赛前，要求进入决赛的剧目自行进行赛前的预演。 2、主持人2名，公开聘请，并发放聘书。 3、现场评奖、颁奖。在竞赛结束后进行获奖选手的颁奖仪式。 四、后勤保障 （一）物品配置 1、评委席：评委老师的座次牌，饮用水，桌椅凳子，打分用的纸和笔，参展话剧剧本。 2、场地布置：现场需要用到的幻灯片、片花、颁奖音乐、节目单、演员更衣室。 3、参赛选手用品：无线话筒。 4、工作人员工作证。 备注：以上物品须于每场竞赛当天晚上6点半以前到位。 （二）人员配置 1、校学生会自律委以及各院学习部，分区域负责会场秩序。 2、礼仪人员若干，负责迎宾、收取选手分数单、送分等工作。 3、大赛结束后，组织有关人员进行场地的整理和清洁工作。 五、文化月总体宣扬工作 1、与宣扬部协调策划整体宣扬方案，以立体宣扬为主。 2