第六课搅拌器

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1、我动手 , 我体验 , 我快乐汝阳乐高你们知道这是什么吗？我动手 , 我体验 , 我快乐汝阳乐高我动手 , 我体验 , 我快乐汝阳乐高那么今天我们就用乐高搭建一个搅拌器，这个问题就迎刃而解了。我动手 , 我体验 , 我快乐汝阳乐高搅拌器我动手 , 我体验 , 我快乐汝阳乐高学习目标：学习目标：理解搅拌器的工作原理能用学过的知识改变搅拌器的搅拌速度。我动手 , 我体验 , 我快乐汝阳乐高比一比：赶快找到下面这些乐高积木哟我动手 , 我体验 , 我快乐汝阳

2、乐高让我们一起搭建我们的搅拌器吧！搭建一级加速系统我动手 , 我体验 , 我快乐汝阳乐高装上搅拌装置我动手 , 我体验 , 我快乐汝阳乐高你搭好了吗？来，检查一下，摇动手柄，看一看你的搅拌器能否快速转动？现在我要用搅拌器搅拌粘稠的面糊，需要低速运转，怎么办呢？我动手 , 我体验 , 我快乐汝阳乐高讨论：讨论：v将两个齿轮的位置互换，看看你的搅拌器搅拌速度变化了吗？v回忆一下什么是加速系统，什么是减速系统。我动手 , 我体验 , 我快乐汝阳乐高秀秀自己：你是最棒的! 说一说作品在构搭建过程、涉及到的知识点功

3、能你还会用齿轮传动做一些什么呢？我动手 , 我体验 , 我快乐汝阳乐高作业:我动手 , 我体验 , 我快乐汝阳乐高体验跷跷板带给你的快乐，尝试一下是否能跷起比你重的多的人将最好的教育献给孩子将最好的教育献给孩子第二课搅拌器（二）学习目标知道什么是搅拌器、理解其工作原理；搭建一个搅拌器；知道什么是轮轴、了解轮轴的使用特点；说出几种生活中的轮轴。将最好的教育献给孩子将最好的教育献给孩子据齿轮传动的知识搭建一个搅拌器考虑如何使两根搅拌棒的旋转方向相同，考虑使用惰轮将最好的教育献给孩子将最好的教育献给孩子轮轴是由一个轴和一个轮组成，如上述四个图所示，请分别

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