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文档简介
1、高品质文档2022年精选主题班会设计方案方案一:以“感恩”为主题的班会 形式:主题班会 指导老师:胡老师 活动背景及目的:感恩是一个老话题了,而其中又以向父母感恩最为普遍。但现在的孩子还是缺少一份感恩的心。这不能完全怪他们。他们没有深刻体会到为人父母的辛苦,因此所谓的感恩也仅是口头上的,形式上的东西,而无法深化学生的心中。本次班会将实行多种方法让学生能够亲身体会到为人父母的辛酸。以此让学生明白父母为了哺育自己受了多少苦,让学生真正懂得感恩,懂得回报,主动担当起对父母的责任,做一个真正懂得感恩的人。 活动环节设计: 主持人:班长 各环节负责人:第一环节“谈我当一天父母”中自己的感想(由语文课代表
2、负责) 第二环节 情感天地:播放妈妈生产时的视频,爸爸为挣钱养家而辛勤工作 的视频(由电教委员负责) 第三环节 故事天地:请几个同学讲一些体现无私父爱、母爱的故事(由副 班长负责) 第四环节 嬉戏环节“默契大考验”(题目由班主任预备)感恩主题班会设计方案第五环节班主任讲话 第六环节歌曲 在歌曲中结束本次班会,由文娱委员负责找相关歌曲 地点:初一(2)班教室(暂定)若参与的家长人数较多则改为多媒体播放室 预备工作:告家长书,说明班会的状况,以求得家长的认同与协作。 附:告家长书 敬重的家长: 您好! 本班将于下周三召开以“感恩”为主题的班会。为了让您的孩子能够真正体 会到做父母的辛苦,学会感恩,
3、懂得回报,盼望您能够协作我们的工作,在周末 和孩子互换身份,让孩子当一天家,做一回父母。请尽量投入到自己的角色当中,将家里的事情放手让孩子去做。只有这样才能让他们真正体会做父母是很不简单 的。对于这项活动可能给您带来的不便,我们在此表示深深的歉意。此外,假如 您下周三下午3:004:00有空,欢迎您来参与我们的班会,到时我们会支配 嬉戏,您可以和您的孩子一起参与。(假如参与,请在回执中注明) 此致 敬礼! 班主任依据家长的回执,确定参与嬉戏的人。若有许多家长前来,那么参与嬉戏的人可以以他们自愿为主。一般支配四到五组人员参与。时间掌握在10分钟左右。 谈感想、讲故事的预备工作 将“谈我当一天父母
4、”的感想作为双休日的作业,周一由语文课代表收起,请语文老师大致看过后,一起商定发言人员,再由语文课代表督促这些人进行预备工作。由副班长支配人员讲有关无私父爱、母爱的故事,详细故事内容由讲故事的人自行选择。 歌曲、视频的预备 由文娱文员和电教委员负责这一块内容,详细的歌曲和视频的内容可由他们和班主任经过商议后打算。主要反映妈妈生产时的辛苦和爸爸为挣钱养家而辛勤工作。由班长和电教委员合作制作一个ppt,将本次活动的内容呈现出来。 嬉戏环节中题目的预备 这个活动主要考父母和孩子之间相互了解到什么程度。由孩子和一起父(母)参与,共十道题目。前五道题是关于孩子的题目。由孩子在黑板上写出答案,父母则背对黑
5、板回答主持人提出的相同的问题,以孩子的答案为最终答案。看答案相同率有多高。相同率越高说明父母越了解孩子。后五道题是关于父母的题目。由父母在黑板上写答案,而孩子则背对黑板回答主持人提出的相同的题目。以父母的答案为最终答案。看相同率有多高。相同率越高说明孩子越了解父母。(由于这个嬉戏是四组人一起玩,因此为了避开大家遗忘孩子和父母所说的答案,将派四名学生记录他们的答案。记录人员由各组的小组长担当。)嬉戏最终将分送小礼物给每个参与嬉戏的家庭。 题目:孩子的生日是什么时候? 孩子最喜爱吃什么? 孩子的身高、体重? 孩子什么时候最难过难受? 孩子什么时候最快乐? 妈妈(爸爸)的生日是什么时候? 妈妈(爸爸
6、)最喜爱吃什么东西? 妈妈(爸爸)的身高、体重? 妈妈(爸爸)什么时候最难过难受? 妈妈(爸爸)什么时候最快乐? 礼物及气球 嬉戏环节需要分发小礼物,此外还需一些布置班会现场的气球。这些东西由班干部召开会议打算购买什么,买多少,由生活委员负责。 会场布置工作。不需特殊的布置,但看起来要整齐大方,门口可悬挂几个气球来添加气氛,由宣扬委员负责。 模拟活动过程:(主持人的话也可由主持人自己去写,本处只是模拟) 主持人:各位家长、各位老师、各位同学,大家好!首先请允许我代表初一(2)欢迎你们 参与本次的班会活动。本次班会的主题是“感恩”。感恩已经是一个老话题了,但其实我们并没有真正懂得感恩,今日我们这
7、次班会的目的就是让大家能够真正体会到做父母的辛酸,真正学会感恩。 信任大家还记得上周我们的“我当一天父母”的活动,大家都写了自己在这一天中 的感受以及自己的想法。下面我们就请三位同学来谈谈他们的感受。 (三位同学依次上台谈自己的感受)(估计10分钟) 主持人:刚才三位同学都谈了自己在“我当一天父母”这个活动中的感受,信任大家也都有 自己的心得体会,但可以确定的是我们都已经明白父母不是好当的。我们在这一天中所体会到的仅是其中的一小部分,下面就让我们来看几个视频,进步了解一下父母为了生儿育女是多么的辛苦。 (播放事先找好的有关妈妈生产和爸爸为挣钱养家而辛苦工作的视频)(估计7分钟) 主持人:从刚才
8、的视频中我想大家对于自己的爸爸妈妈要哺育自己所受的辛酸已经有所体 会。的确,要哺育一个孩子相当不简单。但我们的父母从没有埋怨过什么,相反的,他们将全部的心血都寄予在我们身上,他们的爱是无私的。下面就请几位同学来讲一下有关无私父爱、母爱的故事,大家鼓掌欢迎。 (三位同学先后上台讲自己收集到的有关父爱、母爱的故事,这时可以轻声放事先预备好的音乐,作为背景。参考曲目:妈妈的吻、烛光里的妈妈、好爸爸坏爸爸、父亲) (估计10分钟) 主持人:刚才的故事的确很感人,我看底下有些同学已经在偷偷抹眼泪了,那么下面就让我 们来轻松一下,玩一个小嬉戏,嬉戏的题目叫做“默契大考验” 下面我来解释一下嬉戏规章。这个嬉
9、戏主要考父母和孩子之间相互了解到什么程度。由孩子和父(母)一起参与,以回答题目为主。总共十道题目。前五道题是关于孩子的题目。由孩子在黑板上写出答案,父母则背对黑板回答主持人相同的问题,看相同率有多高。相同率越高说明父母越了解孩子。后五道题是关于父母的题目。由父母在黑板上写答案,而孩子则背对黑板回答主持人相同的题目。看相同率有多高。相同率越高说明孩子越了解父母。由于这个嬉戏是几组人一起玩,因此为了避开大家遗忘孩子和父母所说的答案,我们请各组的组长辛苦一下,记录一下你对应组的答案。 好,下面请有爱好参与的同学和家长一起上台来,请大家抓紧时间,我们只有四组 同学可以参与哦!嬉戏最终我们还将分送小礼物
10、给每个参与嬉戏的家庭。 (四组家庭开头嬉戏)(估计10分钟) 主持人:活动到这里也即将接近尾声,下面我们有请班主任为我们讲几句话 班主任:首先我要感谢各位家长百忙之中来参与我们的班会,其次是要感谢各位同学对于这次班会的大力支持,大家都仔细的去预备这次班会,一起为这这次班会努力,可以说这次班会相当胜利。我信任大家也学到了、体会到了很多东西。详细的我也不说了。只是盼望大家以后能够多体谅父母,能够主动担当起对父母的责任,做一个真正懂得感恩,懂得回报的人。 主持人:那么本次活动就要结束了,下面让我们一起来听这首歌,在歌声中结束我们这次的活动。感谢大家的参加! 方案二:青春主题班会设计方案 一、班会主题
11、:放飞幻想 做主青春 二、活动对象: 三、活动地点: 四、活动时间: 五、对象分析:高二学生学习主动性和自觉性都还不够,关键缘由在于没有正确地熟悉自我以及自己所要走的人生路,因此,本节课的关键在于引导学生树立自己的抱负目标,以及形成如何为抱负而奋斗的意识。让学生有很好的心态对待高二以及之后的高中生活。 六、活动目的:通过这次班会使同学们明白,自己已经长大,可以尝试去规划将来的人生,可以打算自己的将来;让同学们明确目标,兴奋精神,排解障碍,信念百倍地朝着抱负和将来迈进;让同学们懂得如何去查找自己的幻想,在追梦的过程中,不断完善自我、丰富自我、升华自我,乐观面对生活和学习中的挑战;为同学们迎接高中
12、的挑战,做好充分的精神和心理预备。并且这样的一次班会也是师生互动的一种很好的形式,可以拉近师生间的距离。 七、活动流程: 1、活动前奏:大家下午好!欢迎大家一起参与我们的主题班会:放飞幻想,做主青春!生活的多彩,青春的美妙,属于我们;青春的我们,如诗,如画,如梦,在蓝天白云下,放飞自己的幻想。幻想是火,点燃熄灭的灯;幻想是灯,照亮夜行的路;幻想是路,引你走向黎明;幻想使不幸者绝路逢生。平凡的人因有幻想而宏大,今日,我们一起来一起来谈谈我们的青春与幻想。下面有请我们的主持人:XXX同学,XXX同学爱国主题班会设计方案2、活动过程: 歌曲演唱我的将来不是梦 “你是不是像我曾经茫然失措,一次一次徘徊
13、在十字街头我知道我的将来不是梦,我的心跟着盼望在动,我的将来不是梦,我仔细的过每一分钟,我的将来不是梦,我的心跟着盼望在动”抓住每一个幻想,让幻想的漂亮成为永恒。不要为一次小小的失意而停止追赶幻想的脚步。即便你没有超人的力量和宏大的才智,你也必需信任,只要努力过,就会有将来。我们要信任我们的将来不是梦。 诗歌朗诵让青春与幻想齐飞 青春是多姿多彩的;幻想是多种多样的;青春和幻想都布满着热忱、士气和盼望。来吧!用幻想的翅膀承载起青春的心,让青春与幻想齐飞! 自由畅谈个人抱负 花季雨季中的我们,总喜爱去猜想将来会怎样,喜爱做梦,总喜爱去看看四周的世界,喜爱探究;信任同学们对于布满激情的青春和布满盼望的幻想都有肯定的看法或见解吧?引导同学们现场阐述自己的幻想和愿望 小品表演奋斗、相遇 每个人的幻想都是很美妙的,美妙的幻想,激励着美妙的人生。但美妙幻想,并不是虚幻的彩虹,还要从脚下一步一步开头。下面两个小品中,或许有你的影子哦!其实,我们现在正处在朝气蓬
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