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3、allyshowmirror, reflectaboutapproximatelydirtyuncivilizedindividuallyrespectivelyat the same timein the meanwhilecause, lead totrigger2.举例论证: 古今论证古今论证 中外论证中外论证 正反论证正反论证3.归纳总结归纳总结 (或对自身的启迪)(或对自身的启迪) A. 指出现象或话题(表述题目)指出现象或话题(表述题目) B.举例说明(或产生的意义,影响)举例说明(或产生的意义,影响) (C.启下:问题)启下:问题)A. 分析原因:分析原因:1.“ 你你” 2.
4、“我我” 3. “它它” B. 总结总结 A.我的观点我的观点B.建议建议 或或 另一个原因另一个原因A.承上承上B.解决方法解决方法C.未来预测未来预测结构完整得结构完整得8分(套用模板即可)分(套用模板即可)句式丰富得句式丰富得11分(模板分(模板+句式句式)用词精巧得用词精巧得14分(模板分(模板+句式句式+词汇)词汇) 如何避免?如何避免?介词短语介词短语副词副词状语从句状语从句置于句首置于句首尽量不用一个从句修饰一个单词尽量不用一个从句修饰一个单词用非限定性定语从句来表示结果用非限定性定语从句来表示结果或意义,使句式更紧凑,句意更或意义,使句式更紧凑,句意更丰富丰富适用于三点的情况适
5、用于三点的情况适用于两点的情况适用于两点的情况1)多用具体词汇,少用笼统词汇)多用具体词汇,少用笼统词汇 2)避免重复使用单一词汇,)避免重复使用单一词汇, 可用近义词做替换可用近义词做替换3) 学习基本构词法,增加理解力和造词能力学习基本构词法,增加理解力和造词能力A. 形容词形容词 + 名词名词-ed 形容词形容词B.名词名词 + 及物动词及物动词ing 形容词形容词 C. 名词名词 + 动词动词 ed 形容词形容词D. 副词副词+ 动词动词-ed 形容词形容词 poverty-stricken peopleheart-breaking newsnewly-built databasewell-fed kidssucces
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