2014年湘教版小学五年级语文上册综合测试题3

1、小学语文五年级上册综合测试题 3 姓名成绩 一、 给加点的字选择正确的读音，用标出。（6分） 笑吟吟（y in j i n） 滂沱（t a tu 6 ） 砸 3（z aza） 瘫 痪（hu m y d ng） 解 数（xi e ji e ） 结 束（ji eji e ） 二、 照样子写词语。（6分） 震耳欲聋（带夸张的词语） 千呼万唤（带近义词的词语 ） 舍近求远（带反义词的词语） 三、 用合适的关联词语填空。（8分） 即使也 不论都 不是而是 尽管但 （1） （ ）明天太阳还会醒来，（ ）永远不会有今天的太阳C （2） 在生命垂危的时候，爱德华想到的（ ）他巨额的遗产，（ 妈妈的爱。 （3）

2、（ ）晴天雨天，他（ ）来得很准时。 1 一牧童见之.。（ 2、处士笑而然之.o （ 3、 女口你替我写下黄庭经，倒可以全部相赠。（ ） 4、 他认为运笔时，要如.白鹅两掌齐力拨水。（ ） 5、 您芍把我放到布袋中，我早就脱颖而出了，不光是露出那么点儿锥子尖呢! 六、火眼金睛，辩字组词。（5分） 腥（腥（ ）稍（）稍（ ）邮（）邮（ ）迸（）迸（ ）梁（）梁（ 星（星（ ）梢（）梢（ ）油（）油（ ）进（）进（ ）粱（）粱（ 七、按要求写句子。（8分） （4）（ ）考上了理想的大学，（ ）要珍惜晨光，早早起床。 四、 比一比， 再组词。（4分） 娥娥（ ） 娄（娄（ 五、解释句子中带点字的意思

3、。（ 5分） ）要表达他对 （1）律师含着激动的泪水告别了这位痛失爱子的母亲。（缩句） （2）明天的太阳还会醒来。永远不会有今天的太阳。（用关联词合成一句话） （3） 李老师有四十多岁左右。（修改病句） （4） 第二天醒来的时候，太阳已从窗口射进来了。（改为拟人句） 6、根据课文内容填空。（4分） （1） 人要活得充实和有价值，就必须学会 （2） 遇难者的第三个电话中，爱德华的生命留言是 ： （3） 少年一一像六七点钟的太阳，少年一一，哗哗流向海洋。 八、阅读练习。（23分） 课内阅读（一） 太古大厦落成之后，人们可以乘电梯到楼上，也可以乘滚动的扶梯真达顶层。那儿是一片 自然景色一棵大树出现在

4、人们面前，树干很粗，树冠直径足有 20多米，独树成林，非常壮观, 形成一个以它为中心的小公园，取名叫“榕圃”。树荫下有长椅，长椅上有两三个人闲坐，走 近一看，竟是真人大小的铸铜雕像。此情此景，如不是刚从下面上来，绝对想不到树下还有一 座宏伟的现代大厦。 1我知道。 短文选自，这棵老榕树它位于香港的。被被誉为“” o （3分） 2、 联系上下文理解词语的意思。（3分） 独树成林： 此情此景： 树冠： 3、 用“”画出描写这棵大树的句子。（1分） 4、 仿照例句，用带点的词语造句。（1分） 太古大厦落成之后，人们可以.乘电梯到楼上，也可以.乘滚动的扶梯真达顶层。 5、 写出下列词语的近交词。（2分

5、） 壮观（ ） 宏伟 6、 这座宏伟的现代大厦指的是。它在老榕树的面。（2分） 7、 仿写词语。（3分） 各种各样 (ABAC) 五光十色 （含有数字的） 东张西望 （含有近义词的） 课外阅读（二） 7月1日零点整，激动人心的 sh岔sh dig时刻到来了：中国人民解放军军乐队奏起 xi印g zhu mg的中华人民共和国国歌，中国国旗和香港特别行政区区旗一起徐徐升起。 全场f &t mg 了，许多人的眼睛里都含着激动的泪花，雷鸣般的掌声经久不息，照相 机、摄像机的镜头不停地闪动，j il U下这一庄严的历史时刻。 1、依次将文中的注音的词语写在田字格里。（4 分） 画出文中的比喻句，并填空。（

6、3分） 这句话是把比作，说明。 2、用“” 2）停止，歇；（3）利钱; 女；（5）消息；（6）繁殖，滋生。下列词语中“息”的意思分别是什么？请填序号。（ 3、 “息”有同下几种意思：（1）呼吸时进出的气 (4)儿 2 分) 经久不息（ ） 奄奄一息（ ） 自强不息（ ） 消息灵通（ 4、我知道。（2分） （1） 中华人民共和国的国歌是，国旗是。 （2） 香港于回归祖国，我国还有一个特别特别行政区是。 、品读语段。（10分） 惊讶一一（ ） 康复一一（ ） 包涵一一（ ） 4、从以上这段话中，我仿佛看到一个（ ）的少年。（2分） 三、我会阅读。（22分） 乡下一间（简朴、简陋、简单）的旅店里躺着

7、一位客人。他正闭目（观赏、 倾听、欣赏）楼上优美的钢琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢，低的时候像珠子在盘中 滚动，高的时候像雷鸣震撼着大地。“这是谁弹的呢？ ”突然，滴答一声，一滴水滴在他的脸 上，他睁开眼往天花板上瞧，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里，他跳了起来，放开喉咙喊； “来人，来人呀！ ”“什么事，先生？”服务员慌慌张张的跑进来。 “楼上是谁，怎么往地板上倒水？ ”旅客生气的问。 服务员看着滴下的水答道；“上面 住的是当代德国的大音乐家贝多芬先生！” “哦！是贝多芬！难怪弹得这么好！ ”旅客一听这 名字，怒气立刻消了大半。“要不我去关照一下让他不要让水流下来？ ”“不，不！你不要打 扰

8、他，我自己去看看吧！” 旅客轻步走上楼去，透过门缝见贝多芬先生正（集中精力、全 神贯注、津津有味）的弹着。琴边放着一盆水。他正在（纳闷、苦闷、思索），突然看见满身 大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊！原来贝多芬练得手指都发烫了，需要随 时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水贱了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。 这位旅客 站了好久才离开，当他下楼时，不禁暗暗感叹道：“真努力啊！怪不得是位伟大的音乐家。” 1、 在文中括号内选择一个正确的词， 并在上面画“”。（ 8分） 2、 用“画出描写钢琴声优美的句子。（4分） 3、 楼上滴水的原因是什么？ （ 4分） 这天8点刚过，送报的少年准时出现在门口了，他把报纸交给我后，笑吟吟地说 “万老 师，从明天起，这报纸还是由我爸爸送。” 我随口问那你呢口 少年说我被北京大学录取了，明天去报到口 4、给短文加个题目，写在文前的横线上。（2 分） 5、读这篇短文中，你体会到了什