四年级下册数学《位置与方向》同步练习题

1、.四年级下册数学?位置与方向?同步练习题位置与方向同步练习题1、 按要求画出各景点位置。1鳄鱼潭在大象馆西偏南45方向，间隔 300米;2熊猫馆在大象馆北偏西30方向，间隔 200米;3花果山在大象馆东偏北70方向，间隔 500米;3麋鹿苑在大象馆东偏南50方向，间隔 400米;2、根据下面的描绘，在平面图上标出各场所的位置。小丽家在广场北偏西20方向600米处。小彬家在广场西偏南60方向1200米处。柳柳家在广场南偏东30方向900米处。军军在广场东偏北50方向1500米处。1、小强看小林在 ，小林看小强在 。A、北偏东50 B、东偏北50 C、西偏南402、以灯塔为观察点：A岛在 偏 的方

2、向上，间隔 是 千米;以B为观察点：灯塔在 偏 的方向上，间隔 是 千米。3、 量一量，填一填。邮局在学校 偏 度的方向上，间隔 是 米。学校在书店 偏 度的方向上，间隔 是 米。图书馆在学校 偏 度的方向上，间隔 是 米。学校在电影院 偏 度的方向上，间隔 是 米。1、四年级下册数学?位置与方向?同步练习题： 小明的爸爸从家里出发往正西方走300米，走到广场，再向北偏西40方向走了200米到公司上班，画出道路示意图。2、 张华从家往正东方向走600米到红绿灯处，再往东偏北45方向走200米到新华书店，最后往西偏北15方向走100米到学校。1画出张华到学校的道路示意图。方向 路程 时间学校新华

3、书店新华书店红绿灯红绿灯家2根据道路示意图，说说张华放学回家时所走的方向和路程每分钟行100米。一、在广州火车站的出站口，竖着一面道路指示牌。你能根据道路指示牌答复下面的问题吗?1东莞在火车站 偏 约 的方向上，间隔 是 千米。2顺德在火车站 偏 约 的方向上，间隔 是 千米。3深圳在火车站 偏 约 的方向上，间隔 是 千米。4珠海在火车站 偏 约 的方向上，间隔 是 千米。二、根据下面的描绘，在平面上标出各场所的位置。1小刚的家在学校的正东方，间隔 约800米;2电影院在学校的南偏西45度，间隔 约400米;3公共汽车站在学校北偏东25度，间隔 约400米;4邮局在学校北偏东60度，间隔 约

4、1000米。三、填空。1超市在家的南偏西40度，间隔 约200米。那么家在超市的 偏 、 ，间隔 约 米。2长春市在北京市的北偏东60度，间隔 约500千米。那么北京市在长春市的 偏 、 ，间隔 约 千米。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴

5、石穿,绳锯木断的成效。四、根据玲玲描绘的行走的道路图，把表格填完好。宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的老师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末，学堂兴起，各科老师仍沿用“教习一称。其实“教谕在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者那么谓“教授和“学正。“教授“学正和“教谕的副手一律称“训导。于民间，特别是汉代以后，对于在“校或“学中传授经学者也称为“经师。在一些特定的讲学场合，比方书院、皇室，也称老师为“院长、西席、讲席等。五、请根据下面的描绘，把刘枚的道路图画出来。单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作才能,同时还培养了学生的观察才能、思维才能等等,到达“一石多鸟的效果。刘枚早上从家出发，向正西方的方向走