学习《素材的处理与加工之数字故事的制作》心得体会

1、学习素材的处理与加工之数字故事的制作心得体会通过学习素材的处理与加工之数字故事的制作，我开阔了眼界，学习了新的技术，对我现在及以后的教学具有非常 大的作用。受益匪浅。视频中我了解了什么是数字故事以及数字故事的魅力，泰迪的故事情节感人，同时也是对教师教育态度的 反省，通过教师的关爱，问题学生最后成为一名医学博士， 而教师也在这种教育中成长。 讲台前的我也是感触极深。我对数字故事算是有了初步的认识和了解数字故事也是故事，它包含一个故事的全部要素，时间，地点，人物， 事件（原因，经过，结果）这些要素都不应该缺少，不过它 是用数字化的形式来展现的罢了，至于数字故事与以前写作 的故事有何区别，孰优孰劣，

2、我还没有考虑到，一句话，思 想认识还没有那么咼。数字故事就是把讲故事的艺术与多种媒体工具（图片、声音、视频、动画和网页）结合在一起形成的一种新的讲故 事的方式。其次通过 PPTPPT 学习了如何设计数字故事，要制作一个数字故事，首先要构思，要表达一个什么样的主题在脑 海中有一个定位，在构思完成后就是选材，要用一些什么素 材，包括图片，文字，音乐及其能充分表达主题的材料，怎 样把这些素材组织起来来表达自己的思想，展示自己的观点 需要慎重思考。最后通过观看实例来学习，林老师向我们展 示了泰迪的故事，它是一个非常好的故事，情节感人， 同时也是对教师教育态度的反省，通过教师的关爱，问题学 生最后成为一

3、名医学博士，而教师也在这种教育中成长。关于如何制作数字化故事，我想可以从以下几个方面 入手：发现故事 : : 所发现的故事是生活中感人的故事，不在 于大与小，而在于一个情字，发现故事要做一个有心人，要 善于思考与发现身边那些感人的事情；加工整理构思：对所 发现的故事要进行帅选，帅选过后的故事要对其故事元素进 行帅选，提炼一个思想主题，思考要对故事进行怎样的结构 安排以便更好地体现这一主题；写作：写作包括故事文本的 写作和制作数字故事时脚本的写作；选材：根据故事的结构 安排和写作的要求，选择与主题密切相关的图片，文字，视频，音频，为制作做好充分的准备；制作与分享：把选择好 的各类素材运用数字化故

4、事制作工具制作成完整的数字化 故事，把制作好的数字化故事通过网络跟同学、老师、家人 或其他人进行分享。一个数字故事的好坏并不在于你使用了什么软件，什 么工具，而在于你的组织，你的构思，你的创意，故事本身 的感人度及制作者倾注其中的情感，这是最重要的，往往也 是最容易被人忽视的。传统的教学模式已经被多媒体教学取代，教学素材的 处理与加工已然成为了所有教师的必修课，很庆幸能够参加 华中师范大学这次网络继续教育学习，不但使我进一步学习 了解了多媒体素材的制作而且对于各种制作手段都已经很 熟练了，不再担心不能轻松自如的掌握多媒体音乐课堂了。通过学习，我了解了以下软件的操作：DOCDOC 文档添加和删除

5、水印的操作，加密 PPTPPT 课件的编辑与提取操作， soundsound forgeforge 音频软件的录制与编辑的操作，录屏软件的处理操作3.sound3.sound forgeforge音频软件的录制与编辑的操作等多媒体技术。以前只对基本办公软件略知皮毛，现在重现认识了各种音频与录屏软件，原来很多接触过的音频与视频是通过这些软件来实现和处理的，真是恍然大悟，有种相见 恨晚的感觉。1.DOC1.DOC 文档添加和删除水印的操作以往我们很少操作水印删除功能，但是当我们下载很 多文件时，有部分文件里面有让我们苦恼的水印，对于这个 操作大家只要点击文件页眉，将页眉内容删除就可以了，然 后可以对文件进行复制粘贴。2.2. 加密 PPTPPT 课件的编辑与提取操作对于加密 PPTPPT 我们有的时候无可奈何，不能复制粘贴， 这个时候我们可以将 PPTPPT 另存并删除加密，然后这个加密 PPTPPT 内容就可以据为己有了。这个音频软件可以随时随地进行录音，也可以根据跟 人要求进行编辑保存，老师们可以自己录制英语听力，非常 的方